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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 394 毫秒
1.
新课程倡导从学生生活实际出发,让学生体验科学探究的过程,从而培养学生关注与化学相关的社会问题的意识。《"碘的提取与检测"系列课堂学生活动设计》一文,探讨了新课标及新教材各模块中有关"碘"的知识的涉及情况,并围绕碘的提取及检测设计了学生活动,很好地体现了课改精神。  相似文献   

2.
《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》是我国中学化学教育界同仁公认的中学化学教育类三大核心期刊。安徽灵壁中学赵宇同志对《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》(以下简称“三大期刊”)2005—2007年的载文和作者情况做过系列深入的统计分析。  相似文献   

3.
《中学化学教学参考》(下半月)旨在为中学化学教师发表教研论文、交流教学研究成果服务,为年轻教师学习教研服务,《中学化学教学参考》(下半月)由中学化学教学参考杂志社编辑出版,内容侧重于解决广大教师在教学实践中遇到的具体问题,所刊文章呈现出一事一议、短小精悍的特色。《中学化学教学参考》(下半月)刊名、刊号、刊期、开本、页码、栏目设置、版式设计、内容风格均和《中学化学教学参考》主刊一样;管理采用新的运营机制,实行自办发行。《中学化学教学参考》(下半月)的栏目主要有:成长之路、教学论坛、课例点评、课堂在线、  相似文献   

4.
<正>近期,我社发现有机构和个人在互联网上冒用陕西师范大学出版总社旗下"中学教学参考"系列期刊刊名、封面、邮箱、网站等,发布征稿与投稿信息、发送录用通知、索取高额审稿费与版面费,盗用"中学教学参考"系列期刊名义进行诈骗活动。这一诈骗行为严重损害了我社所属《中学政治教学参考》《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学地理教学参考》《中学历史教学参  相似文献   

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<正>近期,我社发现有机构和个人在互联网上冒用陕西师范大学出版总社旗下"中学教学参考"系列期刊刊名、封面、邮箱、网站等,发布征稿与投稿信息、发送录用通知、索取高额审稿费与版面费,盗用"中学教学参考"系列期刊名义进行诈骗活动。这一诈骗行为严重损害了我社所属《中学政治教学参考》《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学地理教学参考》《中学历史教学参考》《中学生物教学》良好的声誉和社会影响,以及广大作者、读者的合法权益。为此,  相似文献   

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<正>近期,我社发现有机构和个人在互联网上冒用陕西师范大学出版总社旗下"中学教学参考"系列期刊刊名、封面、邮箱、网站等,发布征稿与投稿信息、发送录用通知、索取高额审稿费与版面费,盗用"中学教学参考"系列期刊名义进行诈骗活动。这一诈骗行为严重损害了我社所属《中学政治教学参考》《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学地理教学参考》《中学历史教学参考》《中学生物教学》良好的声誉和社会影响,以及广大作者、读者的合法权益。为此,  相似文献   

7.
引领潮流,挑战自我!中学教学参考系列杂志是由国家教育部主管的大型期刊群,是为数不多的全国中文核心期刊(全国优秀期刊)方阵。经上级主管部门批准,2007年7月起,《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》隆重推出下半月刊(下旬刊)。中学教学参考系列杂志下半月刊(下旬刊)的推出,既是我们35年潜心为基础教育服务的一种必然,也是广大读者、作者盼望已久的大事。  相似文献   

8.
引领潮流,挑战自我!中学教学参考系列杂志是由国家教育部主管的大型期刊群,是为数不多的全国中文核心期刊(全国优秀期刊)方阵。经上级主管部门批准,2007年7月起,《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》隆重推出下半月刊(下旬刊)。  相似文献   

9.
《中学化学教学参考》(下半月)是由教育部主管、陕西师范大学主办、陕西师范大学出版总社中学化学教学参考编辑部编辑出版的中等教育类期刊,其刊名、刊号、开本、栏目设置、版式设计、内容风格均与《中学化学教学参考》(上半月)一致。2008年创刊至今,《中学化学教学参考》(下半月)得到了快速健康的发展,现已成为与《中学化学教学参考》(上半月)并行的具有鲜明实践特色的刊物,在此我们衷心感谢广大作者、读者朋友们长久以来的关心和支持。  相似文献   

10.
孙陆 《中国德育》2007,(12):88-88
时光荏苒,不觉又到年底。翻阅着2007年《中国德育》的1~11期,和即将付梓的12期校稿,一丝欣慰油然而起。作为《中国德育》重点推出的栏目之一,"道德课堂"在2007年都有哪些收获呢?2007年,"道德课堂"共刊登25篇稿件,其中包括:品德与生活(社会)课例3篇,教学设计1篇,教学论文4篇;高中思想政治教学论文2篇;小学语文教学论文2篇;高中语文课例2篇;小学数学论文1篇;中学历史论文1篇;中学化学论文1篇;美术课例1篇;音乐教育论文1篇;学前教育论文4篇;此外,关于作业评价和教学策略的论文各1篇。  相似文献   

11.
由中学化学教学参考杂志社组织全国部分重点中学有多年备考经验的特、高级教师编写的《赢在中考·导学式高效课堂——2012年中考复习新设计·化学》和《高考新法门·2012年新课程高考化学模拟测试卷》正在火热征订中。《赢在中考·导学式高效课堂——2012年中考复习新设计·化学》全书包括三部分:第一部分,按知识模块分为五个单元(物质构成的奥秘和变化,身边的化学物质,化学与社会发展,化学实验与科学探究,化学计算)。每个单元下包括2-6个课题和1套试卷形式的单元检测试题。每个课题下设有考试要求、要点归纳(包括体系构建和要点诠  相似文献   

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关于化学平衡移动的问题一直是中学化学的重点也是难点.在中学化学教学中,老师们经常这样讲:如果改变影响平衡的一个条件,使v(正)>v(逆),则化学平衡一定向正反应方向移动.刘老师在《中学化学教学参考》2010年第8期撰文"‘v(正)>v(逆)平衡一定正向移动’引发的思考"中(以下简称刘文)表述:v(正)>v  相似文献   

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《中学化学教学参考》下半月刊由中学化学教学参考杂志社编辑出版,刊名、刊号、刊期、开本、页码、栏目设置、版式设计、内容风格均和《中学化学教学参考》主刊一样;管理采用新的运营机制,实行自办发行。我们热忱欢迎广大作者向《中学化学教学参考》下半月刊投稿,电子稿件与纸质稿件均可,电子稿件请发至huaxia-0909@163.com;纸质稿件请寄至:710062陕西西安长安南路199号陕西师范大学中学化学教学参考杂志社华夏(收)。  相似文献   

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《中学化学教学参考》(下半月)旨在为中学化学教师发表教研论文、交流教学研究成果服务,为中学化学教师学习教研服务。《中学化学教学参考》(下半月)由中学化学教学参考编辑部编辑出版,其刊名、刊号、刊期、开本、栏目设置、版式设计、内容风格均和《中学化学教学参考》主刊一样;管理采用新的  相似文献   

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《中学化学教学参考》下半月刊由中学化学教学参考杂志社编辑出版,刊名、刊号、刊期、开本、页码、栏目设置、版式设计、内容风格均和《中学化学教学参考》主刊一样;管理采用新的运营机制,实行自办发行。我们热忱欢迎广大作者向《中学化学教学参考》下半月刊投稿,电子稿件与纸质稿件均可,电子稿件请发至huaxia-0909@163.com;纸质稿件请寄至:710062陕西西安长安南路199号陕西师范大学中学化学教学参考杂志社华夏(收)。  相似文献   

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[活动背景]本次教研活动组织者为高段语文教研组,活动时间为2007年4月下旬,执教者为一语文骨干教师,内容为小学第十二册语文第12课《只拣儿童多处行》,学生分别为六(2)班、六(5)班和六(3)班。针对3月课堂调研中发现的"普遍的追求形式的热闹,为创设情境而创设情境"的问题,拟定以"如何创设有效教学情境"为研讨的主题,其主要程序是:教研组集体备  相似文献   

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吴柏忠 《生活教育》2014,(20):53-54
依据《新课程标准》所提出的化学教学目标,在进行中学化学教学设计时,应将课堂学习与生活实践结合起来,还课堂教学"生活化"本色,使学生在与生活世界的沟通中,感受到生命的崇高,学会生存,促进个性发展。  相似文献   

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一、引言《普通高中化学课程标准(实验)》指出:"教师要更新教学观念,在教学中引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习,帮助学生形成终身学习的意识和能力"。作为一种教学方式,科学探究符合青少年的个性,在中学化学课堂中开展探究式教学,是发展学生对化学科学的真正理解力、建构化学核心观念的有效途径。化学课程中的探究是学生积极主动地获取化学知识,认识和解决化学问题的重要活动。要有效地在化学课  相似文献   

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《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)2011年第10期、第11期、第12期连载了南京市金陵中学江敏老师撰写的《在实验中展现化学的魅力》的系列文章。文章引起我注意的原动力是与我同名的文章署名,初读第一篇"宏观中的微观和微观中的宏观"就令我震撼不已,这是我喜欢阅读的文章类型之一,反复品读,难抑心灵悸动。继而是渴望续读下篇的等待,这是我近些年来少有的阅读  相似文献   

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《中学化学教学参考》2006年第3期刊登了丁文楚老师的文章《化学课堂创新教学研究》,文中提及苹果削皮后不久,颜色会变锈,文章认为是“苹果中二价铁离子被空气中的O2氧化成三价铁离子,故呈黄色”。笔者认为这种看法值得商榷,为此设计了几个实验与丁老师及其他化学同仁共同探究。  相似文献   

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