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崔时婧 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):52-53
高校思想政治教育管理在高校思想政治教育中起着重要的作用,尤其是学生思想政治教育的目标管理的引入将会使对思想政治教育工作走向科学化、系统化。目标管理作为现代管理理论,其管理理念、管理方法等都得到了创新。从一定意义上,高校学生思想政治教育的目标管理提高了高校思想政治教育管理工作的有效性,在运用过程中,要扬长避短,充分发挥其优势,以确保高校思想政治教育管理工作的规范性。 相似文献
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高校思想政治辅导员是高校学生思想政治工作的主要承担者,是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者。高校辅导员与大学生的沟通交流、日常管理方法及手段是高校辅导员工作中重要的组成部分。如何能够顺利快速地开展学生工作,是值得我们高校学生思想政治教育及管理工作者研究的。 相似文献
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高校学生宿舍教育管理探究 总被引：1，自引：0，他引：1
学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所,高校学生宿舍的教育管理是学校学生教育管理体系中的一个重要组成部分,是对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。随着高校后勤社会化改革的不断深入,给高校学生宿舍教育管理工作带来了巨大的冲击。本文通过对高等学校学生宿舍教育管理问题的探究,弄清楚当前高校学生宿舍教育管理存在的主要问题,从而提出现行高校学生宿舍教育管理的若干新视点,对加强高校思想政治教育工作和大学生素质教育具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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高校学生组织是联系青年学生的桥梁和纽带,在大学生思想政治教育工作中发挥着独特的作用,是校园文化建设的重要保障,是大学课堂教学的有力补充。笔者从学生组织在大学生思想政治教育中的作用着手,结合高校学生教育管理工作的实际,分析学生组织在大学生思想政治教育工作中发挥作用时所面临的问题,思考如何加强学生组织建设,使之成为大学生思想政治教育工作的主要阵地和重要载体。 相似文献
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大学生日常教育管理不仅是高校学生工作的主要内容,而且是对大学生进行思想政治教育的主阵地。在大学生日常教育管理中渗透思想政治教育符合一定的哲学原理,既是当前高校思想政治教育的现实需求,又是思想政治教育内在属性的体现,更顺应了大学生个体思想发展的内在需求。 相似文献
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余元朝 《中国教育技术装备》2009,(9)
思想政治教育工作是高校学生事务的一项重要内容,能否有效进行思想政治教育工作,关键在于能否根据学生的思想变化和心理特点,开展相应教育管理活动。在分析边疆高校大学生思想及心理特点的基础上,探讨大学生思想政治教育工作的实践问题。 相似文献
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一、高校学生思想政治教育管理的基本内容 高校学生思想政治教育管理的内容是很多的,但最基本的有以下几点。 (一)、领导管理 所谓领导管理是指管理工作由谁来领导和组织实施的问题。领导管理在思想政治教育工作中处于组织、指挥者的核心地位,削弱了它不仅无法保证思想政治教育工作的效果,就连正常的学生思想政治教育工作也不能顺利进行。因而,科学有效的领导管理是实现高校学生思想政治教育工作科学化的根本 相似文献
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以孔子为代表的儒家建构了以仁为核心、＂安人＂为奋斗目标,修身为实现途径,义、礼、信、德治、举贤能为内容的孔子国家管理理论体系。在当今高校学生学生事务管理中,积极继承和借鉴孔子管理思想的合理成份,相信一定能将这些宝贵的财富转化为加快推进高校学生思想政治教育工作健康发展的不竭动力,推动高校学生思想政治教育管理工作又好又快的向前发展。 相似文献
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高校学生思想政治教育工作是高校教育的重要组成部分,而学生管理工作作为高校日常教育工作顺利开展的保证,与思想政治教育工作相辅相成。从表面来看,学生思想政治教育工作与学生管理工作分属两个不同的板块,没有相关联系,但从根本上来讲,二者拥有相同的性质、相同的目标,都是为学生服务,都需要促进学生成长。因此,将思想政治教育工作融入学生教育管理中是必然趋势,高校现阶段的主要任务是挖掘思政教育潜能,将思政教育融入学生管理工作中,提高管理效率的同时,让大学生从各方面掌握思想政治知识,获得思想政治素养的发展。本文基于高校学生思想政治教育的现状和学生管理工作的现状展开讨论,分析二者有机融合的途径与意义。 相似文献
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高校学生思想政治工作的对象是在校大学生,包括教育、管理、服务等内容,服务育人是高校学生思想政治工作的重要组成部分,贯穿整个学生思想政治教育的过程。通过比较借鉴国外高校学生事务中心模式,探索学生思想政治工作新途径,从服务育人的内涵出发,以组织结构、流程与制度等角度为突破口,贯彻“服务育人、以学生为本”的教育理念。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2007,(5)
随着高校扩招,校园里大学生的数量在成倍的增长,学生管理工作人员的工作量也在大幅度的增加,由于老师精力有限,将依靠学生骨干协助管理,高校学生党员、学生干部将在学生教育管理中起到重要的作用。因此,加强学生骨干队伍的教育管理十分重要,本文着重从教育管理角度出发,探索如何加强学生党员、学生干部队伍的思想政治教育,从而使高校的学生工作上一个新的台阶, 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育,是推进素质教育、引导学生全面成长的基础工程,同时也是关系国家前途和民族命运的希望工程,而学生思想政治工作的主要实施者是高校思想政治辅导员。因此高校辅导员是高校教育管理工作过程中非常重要的一个组成部分,是高校学生开展思想政治教育的 相似文献
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新形势下,单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。因此,迫切要求转变高校辅导员的教育理念,改革辅导员工作方法,探索新的工作机制,以期推进辅导员工作的全面创新。中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。有效的学生思想教育管理工作是培养大学生良好个性、优秀品格、进取精神和创新意识的重要保证。努力创新高校学生管理工作是时代和社会赋予辅导员的重要使命,因此,面临新的社会环境和教育背景,与时俱进加强大学生思想教育管理,创新辅导员工作内容和方法,已是一项重要课题。 相似文献
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高校体育专业学生的思想政治教育工作是高校学生工作的难点,由于各种因素的影响导致实效性较差,始终困扰着许多高校的教育管理工作者。为解决此难点,需要在教育与管理相结合模式的基础上,制定科学的规章制度、完善管理机制、建立一支高素质的管理队伍,以提高高校体育专业学生思想政治工作的实效性。 相似文献
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新形势下高校学生思想教育管理面临的问题和对策 总被引：5，自引：0，他引：5
庄灵灵 《集美大学学报(教育科学版》2006,7(1):71-74
目前,高校学生的思想行为出现了新的走势,传统的高校学生思想教育管理工作面临严峻的挑战。为此,应树立以学生为本、德育为首的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生思想教育管理体制,培养现代化管理队伍,改革和创新高校学生思想教育管理工作。 相似文献
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论“以人为本”教育理念下的高校学生管理工作 总被引：5，自引：0，他引：5
陈瑞莉 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(2)
“以人为本”教育理念,适应了时代要求和高校学生教育管理工作的需要,是对传统教育理念的创新和发展。“以人为本”教育理念,要求高校教育管理工作者必须转变传统的管理思想,进行教育管理制度的创新,确立学生的教育主体地位,注重学生的个性化发展。在当前乃至今后相当长的时期内,贯彻落实“以人为本”的教育管理理念,对进一步加强和改进大学生思想政治教育,全面推进大学生素质教育,促进大学生健康成长成材,做好高校思想政治工作具有重大的现实意义。 相似文献
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促进大学新生尽快适应学分制的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
方涵 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,(Z1)
一学分制对高校学生教育管理的冲击1.对教学管理模式的冲击。学分制的核心是在教育教学过程中强调尊重教育对象的个性差异和趣味发展,注重目标管理。学分制教学模式下,准许学生自主选专业、选任课教师、选上课时间、选修业年限,淡化了班级和年级概念,现行学生教育管理基层组织对学生的约束力及影响力下降,已不能达到有效的教育管理的目的,从而使现行的学生工作运行体制无法正常运行。这样就可能造成教学管理秩序混乱、选课质量不高、教学计划弹性不够等等问题。2.对学生党、团组织建设的冲击。目前,高校学生党、团基层组织设置是同学生行政管理基层组织相一致,自上而下建立一个从学校党(团)委到学院(系)分党(团)委、年级学生党支部(团总支)、班级团支部完整的党团组织管理体系。学分制打破了专业、年级界线,高校现行学生党团基层组织建设与学分制条件下行政管理基层组织相脱离,在一定程度上削弱了基层党团组织的战斗堡垒作用。3.给学生思想政治教育工作带来的冲击。有些学校思想政治教育工作不得力,没能及时找到学分制条件下思想政治教育工作的运行机制与管理办法,结果造成学生思想政治教育工作滞后,一些学生思想素质下降。这是因为学分制改变了过去学年制以班级为单位实施教... 相似文献