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1.
在日常的体育课教学中，由于雨雪天和其他恶劣天气的影响，室内体育课教学占体育课教学的相当一部分比例。因此，精心设计室内体育课的教学内容，对于提高教学质量、促进教学任务的完成，具有举足轻重的作用。 相似文献
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正在体育教学中,室外体育课和室内体育课是体育教学的两种组织形式,它们对完成体育教学任务作用重大,相辅相成。但是,在实际教学中,多数体育教师往往只注重于对学生进行室外体育课的教学,却忽视组织学生认真上好室内体育课。尤其是遇上雨天、雪天等不利天气,体育课无法在室外进行而转入室内教学时,便出现让学生要么自由温习功课,要么自己阅读课外书籍等现象,教师很少充分利用室内场地来上好体育课。究其原因,是多方面的,但最根本原因是体育教师没有尽心尽力去探索室内体育课的教学艺术,缺少行之有效的方法。 相似文献
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据有关资料统计,江苏省苏中地区全年受天气这一外部因素的影响,约有四分之一的体育课必须在室内进行。纵观室内体育课的现状,放任、散漫、被其他课程挤占等不良教育现象普遍存在,室内体育课教学,还未受到体育教师的足够重视。作为学校课程体系的重要组成部分,上好室内体育课,不仅能激发学生的体育知识、技能的学习兴趣,还能增强学生学习的自尊心、自信心,帮助学生形成健康、上进、乐观、开朗的体育心理,为提高学生的整体素质奠定坚实的基础。因此,在长期的体育教学实践中,我就这一问题进行了有益的探索、实践,使室内体育课教学焕发出了久违的精彩,具体做法分享如下： 相似文献
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章进 《学生之友(小学版)》2010,(14):64-64
体育课室内教学是当前小学教学中一个极易忽视的问题。由于受天气或场地影响,农村学校由于条件差,没有室内体育场地,只能在本班教室上,这让学生感觉体育室内课非常枯燥。这既不利于青少年的身心健康,也使三育之一的体育在阴雨天处于被取消的状态。那么,如何上好我们的室内体育课呢？本文就来简单的谈谈。 相似文献
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本文论述如何上好室内体育课、室内体育课是体育教学的重要组成部分,上好室内体育课,对学生的教育具有重要的作用。不仅可以锻炼学生的身体,而且还可以发展智力,使学生的身心都得到健康发展,为学习打下良好的基础。 相似文献
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翻开小学体育课本,不难发现室内课的部分教材笔墨很少、内容简单。而以往的室内体育课教学往往仅凭教师的讲解,很难引发学生的兴趣。在信息技术高速发展的今天,这种室内体育课的教学方式显然不能满足学生的求知欲。那么,如何合理、恰当地运用计算机优化室内体育课的教学,开创室内体育教学的新局面呢? 一、创设多彩的学习情境,激发学习兴趣爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师,它能激起人的强烈求知欲望。”对于类似《爬山郊游好处多》的 相似文献
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学校体育课的教学受天气制约非常大,因经济社会发展水平所限,西北地区大多数学校都没有相应的室内体育场馆设施。一旦遇到雨雪和风沙天气,体育课就无法在室外正常进行,学生只能呆在教室里上自习或做作业,长期以来,室内体育教学大多“有名无实”。 相似文献
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由于浙江省地处南方,春秋季节多雨,体育课受天气影响较大,每学期体育室内教学时间占总教学时间的百分之二十左右。而大多数学校还没有建设能进行体育教学的室内体育场馆,给阴雨天气的体育教学带来很大的影响。此外,又由于部分体育老师不太重视室内体育课,没有做到精心准备,课堂安排随意性较大,导致学生在课堂上无精打采,教学效果不佳。 相似文献
10.
在体育课教学中,教学艺术水平直接影响到教学效果,本文从做好课前准备、组织好教学、突出重点和解决难点、重视体育教学的语言艺术和示范艺术、创造良好的体育课气氛等方面探讨提高教学艺术的方式、方法. 相似文献
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张春来 《四川教育学院学报》2007,23(B10):288-289
采用兴趣体育课新的教学模式，对培养学生的自主学习，自我锻炼，独立思考和创造能力都具有积极的促进作用，符合健康第一的指导思想，对提高教学质量有明显效果。传统体育课的优点可以弥补兴趣体育课的缺点，传统体育课教学是兴趣体育课教学的基础，二者相辅相成，不可截然分开。 相似文献
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张春来 《四川教育学院学报》2007,23(Z1)
采用兴趣体育课新的教学模式,对培养学生的自主学习,自我锻炼,独立思考和创造能力都具有积极的促进作用,符合健康第一的指导思想,对提高教学质量有明显效果.传统体育课的优点可以弥补兴趣体育课的缺点,传统体育课教学是兴趣体育课教学的基础,二者相辅相成,不可截然分开. 相似文献
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宋旭洪 《中国教育技术装备》2012,(13):35-36
多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展、体育观念的更新、体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。因此,在体育课中运用多媒体教学也有其独特的效果与优势。 相似文献
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文章阐述了体育课教学的意义,分析了初中体育课教学过程中存在的问题．并对于如何更好地进行初中体育课教学提出一些建议。 相似文献
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丁洪义 《中国教育科研与探索》2006,(4):68-69
每当“千里冰封万里雪飘”之际，到处是一片白雪皑皑的世界时，室外已无法上体育课。如何上好高质量的室内体育课，是我们每位体育教师共同探讨的课题。
由于北方各地的冬季漫长（11月到1月），体育教师在制定教学计划和进度时，应根据当地气候环境和学校现有的条件等作周密的安排，合理的开展室内体育教学。室内体育课大致有：讲授体育与健康的基本知识，身体素质练习，运动技能及室内体育游戏的开展等。 相似文献
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体育课可以分为室外实践课和室内理论课。有时受到自然、场地等环境因素的影响，比如下雨、下雪天就没有办法上室外课，就必然要在教室内上体育课。那么，教师该如何选择室内体育课的教学内容呢？一、教学内容的选择要能引起学生的注意 相似文献
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以大学生对体育课教学的评价为依据，观察和分析体育课教学中传统教学的影响和实施主体性教学的情况，为在体育课教学中关注学生主体发展，优化教学过程结构提供依据。研究结果表明，大多数学生对体育课教学是感兴趣的，能够较客观地看待体育课的地位作用并提出了对体育课教学的期望，而这种期望与主体性教学思想相吻合。 相似文献
18.
何军 《中国教育科研与探索》2006,(6):120-120
农村学校由于受条件所限，体育课基本都足在室外教学，怎样组织好教学，怎样排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。是诸多体育教师共同研讨的主题。经多年的体育教学．笔者认为只有合理而周密地组织教学．才可能使学生从物质上、心理上感受到体育课的乐趣，从而保证体育教学过程的顺利进行。因此，组织好体育课教学是上好一堂体育课的关键。 相似文献
19.
陈亮 《中国科教创新导刊》2009,(1):192-192
通过高校体育课开展双语教学的调查分析,结合国内开展双语教学的实际情况,对高校体育课开展体育课双语教学的可行性研究,针对开展双语教学存在的问题,提出合理化的建议及对策. 相似文献
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目前,中职女生普遍对体育课缺乏兴趣,如何上好中等职业学校女生体育课是当前中职体育教学关注的焦点。因此,研究中等职业学校女生体育课教学具有十分重要的现实意义。本文以中等职业学校体育教学为切入点,在分析中等职业学校女生体育课教学存在的问题的基础上,重点探讨了优化中等职业学校女生体育课教学的策略,旨在说明中等职业学校女生体育课教学的重要性,以期为中等职业学校体育教学提供参考。 相似文献