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相似文献
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1.
《实验技术与管理》2015,(6):214-216
在无线网络技术内容和形式改革、上课和实验结合、课内和课外互动结合、培养学生研究能力等方面进行探索和实践,提出理论课和实验课的内容"超市化"、方案"草根化"、理论和实践联系"一体化"、科研及实验场地"自由化"的教学思路和方法,激发学生的学习兴趣,提高学生利用课外时间加强科研能力的培养和实验动手能力的培养,让每一位学生都可以成为无线网络的设计者,在实践教学中取得了良好的效果。  相似文献   

2.
为了提高"供配电技术"的教学效果,根据电气自动化专业人才培养目标和"供配电技术"实践性强的特点,对教学内容、教学手段、实践教学和考核方式等进行改进,提出理论教学和实践教学交叉结合的措施,采用任务驱动等多种教学方法,使学生既在学习中实践,又在实践中学习。教学实践表明,该方法能有效提高学生学习的学习主动性和效率,同时,也增强了学生对理论知识的理解和应用能力。  相似文献   

3.
本文分析了高职通信技术专业实践教学的现状,对高职通信专业实践教学环节存在的问题进行了分析,提出了一些改革的思路,目的在于提高增强学生对实践环节的学习兴趣,提高学生的实践能力、创新能力、职业能力。  相似文献   

4.
为增强学生工程实践动手能力,提高学生就业适应能力,对电器与PLC控制技术课程教学模式进行改革与实践,理论教学以项目为导向,借助计算机多媒体辅助教学、网络资源和互动平台增强学生学习的灵活性;实践教学以典型案例为主,构建虚拟与实操相结合、验证与创新相结合的实验实践体系。实践证明,这种教学模式激发了学生的学习兴趣,增强了学生对工程实际项目的理解,培养了学生的工程实践能力,提高了学生的就业竞争力。  相似文献   

5.
为了提高电子电路综合实践课程的教学质量,提高学生的实践能力,培养学生自主学习的能力和创新能力,在实践教学中引入基于问题的学习——PBL(Problem Based Learning)教学模式。根据教学要求,设计教学任务,合理安排教学分组,并在教学内容、教学方法和考核方式等方面进行改革。实践表明,这种基于PBL的教学模式能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,增强学生的动手实践能力。  相似文献   

6.
实践教学是培养创新型财会人才的重要途径,加强实践教学有利于提高学生的学习积极性,增强学生的实践动手能力。当前高校财务会计课程实践教学存在着教师实践能力欠缺、实践教学环境不适应教学需要、实践教学内容抽象方式单一等问题。对此,加强和改进财务会计课程的实践教学,培养创新型人才,必须着重加强"双师型"队伍建设,增强教师的实践能力;构建校内外结合的学生实践动手能力培养体系;丰富实践教学内容;加强实践教学基地和实践教学环境建设。  相似文献   

7.
以Cisco NetSpace及“学在浙大”为线上教学平台,以浙江大学—思科网院实验室及浙江大学TP-LINK无线网络实验室为线下教学平台,采用线上智慧学习与线下探究实验相融合的教学模式,将Cisco CCNA7网络技术在线培训用于“无线网络应用”实验课程教学,设计实现了一套线上线下融合教学系统。教学实践表明,该系统能明显提高学生解决实际问题的动手实践能力,教学效果显著,取得了省一流课程等教学成果,促进了浙江大学实验课程线上线下融合教学水平的提升。  相似文献   

8.
在分析《计量技术基础》课程特点的基础上,遵循高校本科生培养目标,从教学内容、教学方法、实践教学、教学队伍建设、教学管理、成绩考评等六个方面的改革进行探索与实践,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业素质,增强学生的学习自主性以及分析与解决实际问题的能力。  相似文献   

9.
运用文献资料、访谈调查、实践实验等研究方法,对思维导图的特点、制作及辅助大学英语语篇教学进行了研究,研究表明,思维导图有利于提高学生英语综合能力,提高学习效率和增强学生记忆能力,增强学生的立体思维能力与创新能力,增强学生的总体规划能力,提高学习兴趣和培养自学能力等。  相似文献   

10.
为了探索和建立培养助产专业学生职业能力的实践教学体系。在查阅文献和广泛调研的基础上,构建并实施以培养技术应用能力为主线的、相对独立的助产专业实践教学体系。结果发现,新体系下学生的理论和技能考核成绩均有明显提高,且职业意识、动手能力、综合应用能力、沟通能力、协作能力等得到明显增强。新体系提高了学生学习的效果,有利于助产职业能力的培养。  相似文献   

11.
当前以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术与思想政治课整合,可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主、合作、探究式学习的能力,增强学生的理解能力,创新思维能力和实践能力,从而有效地提高课堂教学质量。笔者结合教学实际,浅谈几点认识和体会。  相似文献   

12.
我们在《汽车测试技术》教学中,对教学内容、方法、手段改革等进行的一些探索,通过更新理论教学内容,使教材能够与时俱进,并且通过增强实践环节、教学与科研相结合等方式,提高了学生学习的主动性,在培养学生的实践能力和提高学生的综合素质等方面取得了良好的效果。  相似文献   

13.
合作学习是新课程倡导的学习方式,在增强学生合作意识,培养学生创新精神,提高学生实践能力,增强教学实效等方面起着积极的作用。但是学生合作学习品质的形成不是一蹴而就的,高中历史教师应在新课标的指引下,在教学实践中不断探索和完善培养学生合作学习能力的方法。  相似文献   

14.
实践教学是食品专业教学的重要内容。为提高食品专!也学生的综合能力,从实验课教学、生产实习、毕业实践、提倡学生课外参与教师科研活动或自选课题等教学手段等方面进行改进,能提高学生学习兴趣,增强学生动手能力,调动学生的主观能动性,提高学生的创新和综合素质。  相似文献   

15.
针对目前EDA实践课程教学中存在的具体问题,在省级实验教学示范中心建设体系的具体要求指导下,提出了EDA实践教学改革的新途径。引入硬件描述语言和EDA技术等新知识,设计改革的方法以更有效地提高EDA技术实践教学质量和教学效率,增强学生的学习兴趣与自主学习能力、培养创新与合作的团队意识、积极参加动手实践。  相似文献   

16.
数学核心素养是人们通过数学学习建立起来的认识、理解和处理周围事物时所必备的思维品质与关键能力,文章对如何加强数学教学提高学生核心素养进行研究。要转变原有教学理念,注重提升教学能力;巧妙运用多元化教学方法,激发学生学习兴趣;利用小组合作探究学习,增强学生团结合作意识;注重学以致用,增强学生实践能力。  相似文献   

17.
课堂教学是教师教学的主阵地,是学生学习的主战场,所有的教学内容都要在课堂内完成。那么评价教师课堂教学内容的有效性,关系到教学质量的进一步提升,关系到学生进一步学习的提升。有效的评价,是学生进一步学习的基础,有效的课堂评价,能够发展学生的判断能力,增强学生的活动能力和实践能力,更能够进一步增强学生的各种组织能力,还能够提高教师的教学能力、教学组织能力,增强课堂的应变能力。  相似文献   

18.
多媒体技术具有短时、高效,使表现内容形象直观的特点。利用多媒体技术辅助化学教学,可以增强教学内容的直观性和趣味性,使课堂变得生动活泼,提高学生学习兴趣。可以增加教学密度,加大教学信息量,优化教学过程。可以促进学生积极主动地参与学习,培养学生的学习能力。下面我结合自己的教学实践,谈谈在化学教学中,应如何利用多媒体技术,优化教学过程,提高教学效率。  相似文献   

19.
提高外贸实践模拟教学效果的途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
外贸实践模拟教学中普遍存在教学体系和内容设置不尽合理、与平常教学以及现实有脱节现象等.因而,需要构建合理的外贸实践模拟教学体系、提高教师的模拟实践教学水平、充分调动学生的学习主动性和积极性、增强学生实践能力等,从而有效提高外贸实践模拟教学效果.  相似文献   

20.
张璐 《学苑教育》2019,(12):65-65,67
本文在小组合作学习模式理论基础上,结合近几年的初中英语教学实践,把小组合作学习模式应用在英语词汇教学中,提出提升英语词汇小组合作学习效果的策略,以提高学生学习兴趣、改善学生的学习态度、增强自主学习能力、培养合作意识和能力。  相似文献   

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