共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
本文对新时期高职院校实践育人的实际情况进行整理与分析,陈述了高职院校思想政治教育实践育人的必要性,分析了当前高职院校实践育人的现状及存在的问题,进而提出高职院校思想政治教育实践育人的几条可行性路径. 相似文献
2.
陈孝友 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(2):50-52,55
简要论述了高职院校资助育人工作的主要做法,指出了高职院校资助育人工作存在的具体问题:资助对象识别手段的科学性有待进一步完善;对资助对象的后续教育力度普遍存在不足;高职院校资助育人工作制度不够科学完善。最后,为促进高职院校资助育人工作的长效发展,提出了对策与建议:提升资助对象识别手段的科学性;提升对资助对象的后续教育力度;科学完善资助育人工作相关制度。 相似文献
3.
高职教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用"。十二五"开始,高等职业教育既面临着极好的发展机遇,又面临着严峻的挑战。当前高职院校教书育人工作中面临诸多的问题,纵观国内高职教育现状,确实存在一些高职院校把"育人为本"抛在一边的现象。有的高 相似文献
4.
5.
近年,高职院校在新时代“三全育人”教学实践和理论研究上存在教学资源、师资力量不足等问题。基于此,高职院校有必要通过构建“三全育人+课程”教学模式,积极引导高职院校大学生关注国家战略发展和社会热点问题,注重大学生在涵养家国情怀和坚定理想信念方面的培养,增强高职院校各课程的思政教育力量。本研究主要采用文献研究法、个案研究法、经验总结法、理论和实践结合法等方法,围绕“三全育人”对高职“汕尾渔歌”课程的作用、该课程目前存在的问题、教学策略、保障机制这四个方面展开分析研究,进一步改进高职“汕尾渔歌”课程的相关教学工作,希望结合“三全育人”的优势,提升高职院校该课程在不同维度的育人能力水平。 相似文献
6.
当前高职教育校企合作育人中存在一些需要解决的问题,强化高职院校教育与社会实践相结合,通过校企合作实践环节,有效提高学生技能水平和综合素质,是高职院校实行专业技能教育的有效途径。针对当前高职院校校企合作育人机制的发展情况,结合材料工程技术专业,对高职校企合作育人机制的建设与发展模式进行深入分析。 相似文献
7.
本文分析了高职院校学生情感教育的必要性,并针对高职院校学生情感存在的问题,从社会、家庭、学校和个人四个方面进行了原因分析,进而提出了高职院校实施学生情感教育的三大途径,即全员育人、全过程育人和全方位育人。 相似文献
8.
高职院校深化思想政治教育是深入贯彻落实新时代党对高职院校思政教育工作新要求的必然选择,是打造优质“高职品牌”的重要途径,是适应高职院校学生特点的现实需要。但部分高职院校存在“大思政”格局不完善、教师队伍建设不健全、课程思政落实不到位、思政第二课堂发展不充分、运用新媒体开展思政教育不广泛、思政教育工作成效评价体系不科学等薄弱环节,须从育人体制、育人队伍、育人空间、育人手段、育人评价等方面深化改革。 相似文献
9.
徐丹 《成都航空职业技术学院学报》2019,35(1):4-6,21
育人是一项长期复杂的系统工程,需要整合各方资源形成育人合力。文化育人是以文化传播的方式实现以文化人、以文育人,促进学生的全面发展。作为培养技能型人才重要载体的高职院校如何实现文化育人,促进技能型人才的全面发展是当前高职教育研究的重要课题。在全员、全过程、全方位三全育人理念指引下,在对高职院校文化育人构成要素、文化育人必要性以及当前高职院校文化育人存在突出问题进行分析的基础上,提出发挥多主体作用,实现全员文化育人;打通文化育人环节,实现全过程文化育人;拓宽文化育人平台,实现全方位文化育人的高职院校文化育人路径。 相似文献
10.
秦娟华 《北京工业职业技术学院学报》2022,21(1):66-69
为切实加强新时期高职院校大学生党史教育的实效性,对现阶段高职院校大学生党史教育存在的问题进行分析,指出高职院校大学生党史教育中存在重视不够、教育形式单一、教学内容枯燥等不足,提出通过提高对高职大学生党史教育的重视程度,丰富教学形式和挖掘教学内容,从而切实增强党史教育资政育人功能。 相似文献
11.
宋祖楼 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):161+163
如何构建高职院校有效的教育管理模式,一直是高职教育管理工作者关注的热点和难点。本文以"以生为本,管理育人"的理念贯穿全文,在分析新形势下高职院校学生管理工作存在的问题与不足,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策。 相似文献
12.
顾美娟 《黄冈职业技术学院学报》2021,(2):23-27
习总书记提出高校要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人,高职院校作为高等院校的半壁江山,思想政治教育面临前所未有的压力。以南京科技职业学院为例采用问卷调查法调查了当前高职院校全员、全过程、全方位育人的现状,对目前三全育人实施过程中存在的问题进行了分析,并从育人氛围、育人主渠道、育人途径、育人效果以及政策保障等方面提出了高职院校全员、全过程、全方位育人的实施路径。 相似文献
13.
探析高职院校学生管理工作中存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会主义市场经济的发展,社会对劳动者的要求越来越高,这不仅对高职院校的教育水平提出了更高的要求,也给高职院校学生管理工作者提出了新的挑战.本文针对当前高职院校学生管理工作中存在的问题进行剖析,并提出相应的对策,以加强与改进高职院校的学生管理工作,达到"以生为本"的育人氛围,提高高等职业院校学生管理工作的效率. 相似文献
14.
高职院校要落实立德树人根本任务,需加强劳动教育和职业生涯规划教育,帮助学生实现全面、可持续发展。然而,大部分高职院校仍存在协同育人机制不健全、课程设置不合理、师资队伍结构不合理等问题。基于此,文章提出高职院校应加强机制建设,建立多元主体协同育人机制;优化课程设置,完善劳动教育与职业生涯规划教育有机融合的课程体系;加强师资培育,打造胜任力强、专兼职结合的融合育人教师队伍,旨在提高高职院校人才培养质量,促进学生全面发展和可持续发展。 相似文献
15.
从高职生就业岗位与企业选择人才角度,分析了高职院校人文素质教育存在缺陷,提出了强化育人观念,以育人为本;增加人文选修课、专题讲座,加强两课教育的实践性;美化校园文化环境等措施。 相似文献
16.
针对目前高职院校思想政治教育工作的现状,分析了高职院校德育教育缺失及不利问题的原因,提出高职院校思想政治教育工作应转变思想,更新观念,大力增强“育人为本、德育为先”的教育理念。思政教育的内容和手段要有针对性和创新性,发掘高职院校思政教育的新目标,充分体现高职院校德育教育目标定位的职业性,建立对思政工作队伍系统培训的阶梯式的培养机制。 相似文献
17.
夏佩 《柳州职业技术学院学报》2015,15(2)
以就业为导向的高等职业教育背景下,高职院校专业实践型社团同时满足了高职院校实践育人、学生实践发展的需要,成为高职学生社团的主要发展方向.高职专业实践型社团具有培育学生职业素质能力的作用,结合其发展实践及存在的主要问题,思考探索高职院校专业实践型社团建设发展的举措,为发挥其应有的作用提供参考. 相似文献
18.
张瑜 《中国职业技术教育》2023,(13):86-90
高职院校艺术教育具有重要的育人价值。通过艺术教育可以提高高职学生的艺术认知,提升高职学生的审美能力以及塑造高职学生和谐的理想人格。但目前高职院校艺术教育存在将艺术教育窄化为技艺性教育、矮化为知识性教育、降为德育的一般性辅助工具等问题。其主要原因在于,高职院校的专业型与技能型办学定位、艺术教育专业教师的教学素质和能力不足,以及德育对艺术教育的支配性影响。高职院校艺术教育应坚持综合育人目标,扭转艺术教育中的技艺性窄化问题;着力提升高职院校艺术教育教师的能力和素质,解决艺术教育中的知识性矮化问题;多措并举提升艺术教育的主体性地位,建立齐备的艺术教育体系。 相似文献
19.
陈敏 《柳州职业技术学院学报》2015,15(2)
从分析资助育人的重要性出发,结合高职院校和高职学生的特殊性,分析资助工作中育人环节的现状和存在的问题,提出了高职院校资助育人工作的相应教育对策. 相似文献
20.
随着高等职业教育的不断发展,高职院校学生的思想行为特点与思想政治教育出现了许多新情况新问题。因此,高职院校的学生思想政治教育必须结合学生的思想行为特点,树立以学生为本的服务理念,创造和谐、健康、互信、自主的个性化育人环境,这样才能提高思想政治教育的有效性,为高职院校的和谐发展提供思想保证。 相似文献