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1.
学校体育作为学校教育的一个重要组成部分,把培养有健康体魄的21世纪新型劳动者作为学校体育教学的一个目标贯穿于体育教学的全过程是高等职业教育中学校体育教学可持续发展的关键。因此,对高职院校体育教学实施创新教育进行研究,具有重要的理论意义。本文在概括阐述创新及创新教育内涵的基础上,系统地探讨了在体育教学中实施创新教育的迫切性,并提出了体育教学中实施创新教育的途径。 相似文献
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于红梅 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(3):61-62
面对21纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,作为素质教育重要内容的创新教育已愈来愈成为人们关注的热点。根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教育作为学校教育的一个重要组成部分,同样面临着教学的改革和创新。本文针对体育教学的实际情况,从体育教学中进行创新教育应遵循的教学原则以及体育教学中进行创新教育体育教师应做到的三个转变两个方面进行论述。 相似文献
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通过对创新性体育教育的深入分析，提出在现实学校体育教育中应实施创新的体育教育，结合创新性体育教学的特点，提出实施创新的体育教学的办法：即从教育思想、教学方法、课程资源、教学评价、教学环境等方面进行创新的实施办法。 相似文献
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21世纪学校体育的创新教育 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法和调查法分析了 2 1世纪学校体育实施创新教育的必要性和紧迫性 ,并阐述了体育教学实施创新教育的基本途径 ,进一步表明了体育教学实施创新教育是当前教育改革的首要任务。 相似文献
5.
浅谈创新教育与中学体育教学改革 总被引：7，自引：0，他引：7
一、创新教育在中学体育教学中的意义创新是指在人类物质文明、精神文明的一切领域、一切层面上，能先于他人，见人之所未见，思人之所未思，行人之所未行，从而获得人类文明的新发展、新突破。关于创新教育，是指将创新精神贯彻到教育中，培养出具有创新能力的人才。创新教育也是扬弃传统教育，发展现代教育的主题。体育教育作为学校教育的一个重要组成部分，同样面临着创新。将创新教育运用于学校体育教学中，对于改变传统教学模式、激发学生兴趣、推动体育教学改革、树立新的体育教学观念，无疑是具有重大意义的。在中学体育教育中，体育… 相似文献
6.
试析体育教改中的创新教育问题 总被引：6，自引：0，他引：6
一、引言素质教育随着教育现代化的发展，成为近年来面向新世纪中国教育改革的中心议题。素质教育强调的是创新教育，在学校体育教改中，并没有真正深入到体育教师的教学观念（或说教育意识）和具体的体育教学实践之中。从近五年学校体育教改的调研中，我们意识到，学校体育落实创新教育遭遇的尴尬在很大程度上是对“创新”的误解造成的。错误的认识自然会导致错误的行为，使得“创新教育”停留在口号和文件内容的层面。为此，有必要明确体育与创新教育的关系。二、体育教改中创新教育问题（一）“创新教育”被抽象的“创新精神”所取代“创… 相似文献
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从理论与实践两方面论证学校体育中融合生命教育的可行性,对学校体育课程、教学提出新思路,井且进行改革实践,结果表明:以"生命教育"为指导思想的学校体育创新,有利于学生生命发展,回归教育的本义.同时也证明生命化的学校体育实现必须提高教师的专业素养. 相似文献
8.
本文采用专家访谈、文献资料等方法,厘清高校思政及体育教育教学中存在的问题,从"女排精神"产生的时代背景,及其对高校思想政治教育的指导意义出发,从理论到实证展开研究,尝试建立高校思想政治教育和体育教学的融合机制。提出以"女排精神"作为学生思想政治教育新的着力点,弘扬"女排精神"和学校体育教育教学、学校思想政治教育相结合;明晰远景规划和利用现有资源相结合;创新重建和问题导向相结合,创新高校思想政治教育的方式方法,结合政府相关教育部门的政策措施。旨在推动高校思想政治教育和学校体育教育教学文化活动的蓬勃开展。 相似文献
9.
学校体育教育是学校教育的一部分,不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,更具有其自身的鲜明特点,为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,教学中以运动美学、兴趣、情境和创新形式激发学生运动欲望,使学生自觉、主动、积极地进行体育学习,时于促进学生创新思维与实践能力的开发提高,具有其它学科教育无法比拟的优势.探究小学体育教学中培养学生创新思维与实践能力,为后续教育中树立学生终生体育和可持续发展的能力打下坚实的基础. 相似文献
10.
彭三鹰 《体育科技文献通报》2012,20(10):77-77,81
随着我国教育改革的深化和实施,加强对体育教学目标的研究,成为提升学校体育教学质量的重要途径。构建学校体育课程目标的优化体系,实现学校体育课程价值的最大化,促进学生身心的和谐发展,是当前学校体育课程教学中要重视的问题。本文从教育创新的角度出发,对学校体育教学目标的优化策略进行了研究,旨在为提升我国体育教学效果做理论参考。 相似文献
11.
闫文伟 《体育科技文献通报》2006,14(5):75-75
体育教学不仅是学校教育的重要组成部分,而且更具有自身鲜明特性,体育教育为学生提供独特的学习、生活环境以及充分的观察,思维,实践操作的表现机会。对于促进学生创新能力的开发提高,具有其它学科教育无法比拟的优势。研究方法:文献资料法、综述法、逻辑分析法。1.体育教学中应突出学生创新素质的培养培养学生的个性意识,培养学生的创新意识、创新精神,培养学生的创新能力。2.体育教学中创新能力培养的途径(1)转变教学指导观念树立以素质教育为基础,能力和创新精神培养为目的的教育理念,体育教育应身体力行,转变观念,从单一的生物体育教学… 相似文献
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在推行素质教育的今天，培养学生主动性、创造性学习能力，是今后学校教育的重要目标，也是体育教育教学的必然趋势。因此，如何在体育课中实施创新教学，培养大学生的创新能力，已成为普通高校体育教育教学改革亟待解决的问题。目前，学校体育正向终身体育、快乐体育和多元化体育方向发展，高校体育是学校体育的最高层次和最后阶段，具有与社会衔接的特点，以终身体育作为高校体育教学的指导思想，加强培养学生的体育意识和体育能力，并帮助学生养成自觉锻炼的习惯，所以高校体育教学中培养学 相似文献
13.
陈国强 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(2)
根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改变“应试”教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。 相似文献
14.
通过对创新教学的深入分析,运用文献调查、对比和实验等研究方法,提出在学校体育中应培养创新型人才为目的的创新教育,在新的教育理论指导下,设计了创新教育模式,并在实际教学中予以贯彻实施,其结果在提高学生体育学习兴趣,和学生创新能力方面均有极大的提高,均呈现出与传统教学不同的教学效果。 相似文献
15.
体育教学作为学校教育教学的重要组成部分,在教学中如何培养学生创新能力,是我们体育工作者必须高度重视和认真探索的课题。就此,谈几点自己粗浅的认识。一、教师要树立体育创新意识,提高自身素质教师必须首先成为富有创新精神的人,只有自身具有创新精 相似文献
16.
胡小军 《体育科技文献通报》2006,14(8):11-14
采用文献资料调研、比较、调查和逻辑分析等方法,研究了学校体育向“创新教育”的现代教育观念转变的总体趋势。学校体育必须融入“体育创新教育”的基本发展理念,这也是培养自主创新人才的基本保障。实施学校体育创新教育,就是要实现“学校体育”与“创新教育”的有机结合,实现体育创新教育对学生主体人格的培养。体育创新教育将成为学校体育教育改革与发展的重要方向。 相似文献
17.
五育并举是我国各级各类学校遵循的重要教育理念之一,其强调学生在德、智、体、美、劳五方面的全面发展。高校体育教学是促进学生全面发展的关键一环,应该注重创新。高校体育教学创新强调的是培养学生的身体素质和健康意识,促进大学生的全面发展,提高学校体育教学的水平,激发学生对体育运动的热爱。高校应该采用先进的教育理念,持续推进高校体育教学的创新和升级。本文阐述了五育并举视角下高校体育教学创新的现实依据,并结合高校体育教学创新的基本原则,进一步探究了五育并举视角下高校体育教学创新的路径,以供参考。 相似文献
18.
根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。 相似文献
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根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力？体育教学创新有何特征？应处理好那些关系？所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新．创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学．创新是人类社会发展的动力。 相似文献
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体育教学作为学校教育教学的重要组成部分,在教学中如何培养学生创新能力,是我们体育工作者必须高度重视和认真探索的课题。就此,谈几点自己粗浅的认识。一、教师要树立体育创新意识,提高自身素质教师必须首先成为富有创新精神的人, 相似文献