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大学生成长环境与大学生心理健康 总被引：3，自引：0，他引：3
刘照蓉 《科学．经济．社会》2003,21(2):42-45
大学生的成长环境对其人格和心理健康水平具有重要影响。针对目前我国大学生心理健康状况，从大学生入学前所处的家庭生活环境和入学后的大学生活环境入手，具体调查了大学生的家庭背景、人际交往、情绪、情感等方面，发现大学生成长的家庭环境和学习生活环境对大学生的心理健康具有直接影响。搞清大学生的成长环境和心理健康之间的规律是做好大学生心理健康工作和思想政治工作的关键，也是培养大学生成才的关键。 相似文献
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试论大学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
培养创新型人才是高等教育研究的重要课题。大学生创新能力的成长受到社会环境、教育环境等外部因素及智力、非智力等内部因素的综合影响。高等学校应着力培育创新教育环境,改进传统教育方式,引导学生参加创新实践以提高大学生的创新能力。 相似文献
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大学生处在成长的关键时期,大学班主任担负着培养青年学生成长成才的重任,是大学生健康成长的指导者和引路人。文章从大学班主任必须具备的素质,以及如何开展具体工作等方面进行了阐述。 相似文献
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高校贫困生的“心理问题”及“解决措施” 总被引：3，自引：0，他引：3
广泛了解贫困大学生特别是大学新生的心理健康状况,探索影响贫困大学生心理健康的因素,遵循心理危机干预的基本原则,对贫困生心理问题及时发现和干预,提出具体的心理危机干预机制策略建议,对于更好开展助困和心理教育工作提供依据,提高应对处理能力。从而提出根本上解决贫困大学生的心理负担,实现这部分大学生群体的成长成才的方法。 相似文献
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大学精神是大学发展的动力和源泉,同时也对辅导员思想政治教育工作有着深刻的影响,在大学生成长成才、品德修养和全面发展中发挥着至关重要的作用.因此,辅导员在对大学生进行思想政治教育时,必须在大学精神的视角下展开,充分发挥大学精神的启迪、陶冶、引导和塑造功能. 相似文献
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大学生成长成才是高校人才培养的目的。从大学班集体角度进行阐述,认为通过思想教育平台建设、自我发展平台建设、专业展示平台建设、爱心行动工程建设等＂四个建设＂,能更好地促使学生成长成才。 相似文献
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目标管理理论是目前管理领域中备受关注的研究课题。本文将目标管理理论应用于大学职业生涯规划设计,主要从大学职业生涯规划设计的内涵与意义、主要内容和有效途径探讨了大学生涯规划设计,从而达到引导大学生进行自我剖析,明确大学生活预期目标,帮助大学生成长成才的目的。 相似文献
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培养跨世纪青年科技人才,是摆在全党、全国、全民族面前的紧迫任务。要使青年科技工作者尽快成长,为他们创造宽松有利的成才环境是至关重要的。本文结合当前实际,讨论影响青年科技人才成长的内在因素和外部因素,以期引起青年科技者和社会各界的注意,努力改善青年成才的内外环境,促进青年科技人才健康成长。 相似文献
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大学是社会文明的辐射源,加强大学生的诚信教育不仅有利于大学生自身成长成才,同时也有利于整个社会形成"以诚实守信为荣、以见利忘义为耻"的良好社会风气。因此采取多种措施全面提升大学的诚信素养是加强大学生政治思想教育的重中之重。 相似文献
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高校建立校园网络互动平台,适应了信息网络时代学校、老师、学生之间沟通的需要,是培养大学生成才的重要工具。 相似文献
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大学生的良好行为习惯是大学生成才的关键因素,大学阶段是行为习惯形成的重要阶段,然而当前我国的大学教育并没有予以高度重视。本文首先对影响良好的行为习惯的因素进行了分析,并对培养大学生良好行为习惯的意义进行了阐述,最后就如何培养大学生良好行为习惯的方法和途径进行了阐述。 相似文献
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农村的教育环境影响和制约着农村的教育思想和教育意识,由此产生许多不良现状,给进入大学后的农村孩子的成长造成了一定的影响。本文主要从农村育孩现状入手,找出农村孩子的潜在压力,然后提出大学期间对农村大学生教育导航的观点和方法,激励农村大学生健康成才。 相似文献
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浅析当代大学生犯罪现象的成因 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生犯罪率的逐年上升,大学生犯罪已经成为危害高校稳定的重要因素,大学生犯罪也越来越得到高校和社会的普遍关注。大学生犯罪是内部因素和外部因素相互渗透、相互作用、相互影响的结果,本文从内部因素和外部因素的相互作用关系中分析大学生犯罪的原因。 相似文献
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全球社会责任运动、金融危机、制造业数字化、虚拟社区等多重因素将改变珠三角外贸企业的生态环境。基于复杂自适应理论的视角分析了影响珠三角外贸企业成长的因素,并构建了其适应性成长机制模型。研究结果表明:企业只有快速响应外部生态环境变化而重构"内部模型",才能适应性成长。最后,针对目前多重外部因素的影响,提出了由技术创新、制度创新、营销创新、意识创新等构建的快速响应机制。 相似文献