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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
正2011年,教育部首次将"中职会计技能大赛"列入全国职业院校技能比赛项目,该项目是由会计电算化、翻打传票和点钞三项组成的综合性项目。在备战大赛的集训中,相当多的选手会出现一段时间练习和训练效率停滞不前,甚至退步的现象,即"高原现象"。本文试从剖析"高原现象"界说和成因入手,寻求应对"高原现象"的路径。  相似文献   

2.
为了适应中职教育的发展,笔者针对岗位的需要在财会专业的学生中开展了辨别真假币、写一手漂亮的阿拉伯数字、点钞和翻打传票等必备技能的训练,从而达到提高财会专业学生的技能素质的目的。  相似文献   

3.
《财会基本技能》是职业院校财经类专业的必修课,该课程包括会计字书写、珠算账表算技能、计算器传票算技能、票币计算技能、点钞技能等五个模块,以财会金融行业就业岗位能力与技能要求为导向,明确课程性质、培养目标、课时与训练建议,通过对《财会基本技能》课程的学习和训练,规范各项技能等级鉴定标准和考核要求,切实提高学生财会技能的应用能力,为参加全国会计技能大赛和就业打下良好的技能基础。  相似文献   

4.
全国中职会计技能大赛已连续举办了三年,然而大赛在赛项设置上以及在比赛中电算化科目、点钞科目、传票翻打等却存在一些问题。全国中职会计技能大赛在赛项的设置上应该符合会计实际工作的需要,让学生能学以致用,比赛应本着公平、公正、公开的原则,大赛命题上应符合中职生的特点和会计实际工作中的需要,真正能考出参赛选手的真实水平,赛项的设置、电算化科目、点钞科目、传票翻打等都应进行相应的改革。  相似文献   

5.
校园消息树     
业界动态北京18所中职校会计专业学生技能赛场比高低日前,北京市商业学校迎来了"2012年北京市中等职业学校技能比赛暨全国职业院校技能比赛——北京地区预赛会计技能比赛"的举行。来自北京市18所中等职业学校的百余名会计专业的学生进行了一场扣人心弦的技能竞技。本次比赛由会计电算化、点钞和翻打传票三项竞赛内容组成。靠着娴熟的专业技能、扎实的技能功底和良好的  相似文献   

6.
传票翻打作为经济核算过程中对各种单据、凭证等进行汇总计算的一种技能,可以为会计核算、财务分析和各种报表统计提供最准确、可靠的基础信息,是财经从业人员的基本功之一。同时由于该工作对人员的快速应变能力和心理素质要求较高,因此在教学过程中,不仅要对传票翻打工作的重要性做生动的解释,还要在平时教学中采用多样化的教学方法来提高学生学习的积极性和趣味性,不断对学生加以规范训练,从学生心理、生理等方面加以磨炼,从而提高教学质量。  相似文献   

7.
笔者结合自己指导学生在全国职业院校技能大赛中取得“一金三银”成绩的经验,探索和研究全国职业院校技能大赛背景下中职院校如何构建学生技能竞赛培养体系。通过建立校、省、国家级阶梯式的训练体系,将“以赛助教,以赛带学,以赛促练,训赛相融”的学训赛模式运用到教学中,提高技能大赛参赛学生的技能水平,获取更好的比赛成绩,为省、市及学校争得荣誉,同时也培养出更多高素质的有技能的实用型人才。  相似文献   

8.
公司简介爱丁数码产品有限公司是一家集研发、生产、销售为一体的高科技企业,其前身大连金鹏电子有限公司成立于1990年,是国内较早中文五笔录入教学设备的生产商,公司的第一代产品金鹏指法器Ⅰ型于1993年研发并推向市场。2000年,公司经过重组成立大连爱丁数码产品有限公司,成功研发出爱丁技能训练设备,设备主要为全国财经商贸类学生提供传票翻打、五笔录入、传票算等技能的训练。目前在全国100多个城市300多所院校十几万学生中使  相似文献   

9.
《天津教育》2009,(7):14-14
2009年全国职业院校技能大赛于6月27目至30日在天津举行。始于2008年的全国职业院校技能大赛是职业教育领域规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的赛事,由教育部、人力资源和社会保障部、共青团中央、天津市人民政府等多个部门主办。技能大赛的举办为形成“普通教育有高考、职业教育有大赛”的创新技能型人才选拔制度发挥了促进作用。作为国家职业教育改革试验区,  相似文献   

10.
技能大赛促进职业院校建设与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业院校职业教育改革和发展的成果集中展现在全国职业院校技能的大赛上。通过对技能大赛的项目设置、竞赛内容、考核方法进行分析,探讨了技能大赛对职业院校的建设与发展的促进作用,技能大赛可以推动和引领职业院校的专业建设、教学改革及技术创新。  相似文献   

11.
刘夏亮  顾超 《上海教育》2009,(14):19-19
“普通教育有高考,职业教育有大赛”,对于全国的职业院校学生而言,全国职业技能大赛就是一次检验实力和成果的“高考”。6月30日,2009年全国职业院校技能大赛在天津落下帷幕。本届大赛是迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广的一次职业院校技能大赛,共设立12个专业大类35个竞赛项目,来自全国各省、自治区近3000名选手参加了比赛。上海中等职业学校代表队在这次中职组比赛中获得31块金牌、侣块银牌、9块铜牌和3项优秀奖的优异成绩,金牌总数和团体总分均列全国第二,可以说,上海的中职生在本次大赛中交出了一份满意的成绩单。  相似文献   

12.
在全国各级职业院校技能大赛在各地如火如荼展开之际,作为检测职业学院在校学生技能水平的专业技能抽查考试正在湖南省内高职院校逐步展开。立足于“计算机网络技术”专业技能抽查标准项目开发经验,介绍了基于项目模块化思想的职业院校专业技能抽查标准开发的基本步骤,为相关专业技能抽查标准开发提供了新思路。  相似文献   

13.
在技能训练中引入心理技能训练,可以形成心理能力与技能能力有效合力,促进心理与技能共同提升的良性循环。本文分析了心理技能训练在技能竞赛项目中运用的理论、运动机能作用,对湖南省商业技师学院参加湖南省赛、全国技能大赛和46届世界技能大赛(以下简称“世赛”)选拔赛烹饪类项目选手中的心理技能训练进行分析,提出相关建议。  相似文献   

14.
她是一个站在人群中不会引人注目的女孩,普通而平凡。可是她获得的成绩却不简单:义乌市金融系统大比武翻打传票第一名,兴业银行杭州分行开业三周年“十佳柜员”之一。  相似文献   

15.
《机械职业教育》2008,(8):64-64
在历时3天的2008年全国职业院校技能大赛中,无锡职业技术学院代表队荣获“注塑模具CAD-9主要零件加工”项目比赛一等奖。  相似文献   

16.
技能大赛是广大职业院校学生展示风采的舞台。全国职业院校技能大赛至今已举办四届,每年、6月一开锣.就吸引了社会各界关注的目光。在技能大赛中脱颖而出的“武状元”是企业抢聘的对象,是高职院校抢招的对象。今年我省共有四位选手在全国职业院校技能大赛中获得了一等奖第一名,  相似文献   

17.
全国职业院校技能大赛至今已连续举办五年了,五年来技能大赛竞赛项目越来越广,参赛师生越来越多,对职业院校教育教学改革的影响越来越深入,已形成"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的可喜局面。下面,以2012年全国职业院校技能大赛制冷与空调设备组装与调试项目竞赛为例进行分析和研究。一、命题和评委选择  相似文献   

18.
“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的理念已成为职教行业和社会的共识.作为全国职业院校技能大赛项目之一的英语口语技能大赛,势必指导和影响着高职英语教学.文章针对英语口语技能大赛的参赛情况及目前高职英语教学的现状,提出了推动高职英语教学改革的策略,做到“以赛促练、以练促改”.  相似文献   

19.
畜牧兽医专业需要构建实训项目模块,实施项目学分制管理,在教学中以学生技能培养为核心,对实践技能突出的学生设立“实践技能突出”奖学金,形成以提高实践技能为主旋律的学习氛围,鼓励学生积极参与实践,凸显高职院校以“实践技能”为主的教育特征,为“全国职业院校技能大赛”储备人才,为企业、社会输送一线高技能型人才。  相似文献   

20.
调查表明,职业院校学生对技能大赛的重要意义认识不够深刻,选拔机制不够科学,学生参与度不高。职业院校应充分认识技能大赛对办学的促进作用,积极承办高水平的技能大赛,改革课堂教学模式,并建立科学的赛前训练和选拔机制,提高学生的认识,并吸引企业参与大赛。  相似文献   

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