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2010年,中国正式加入世界技能组织。2011年,我国派代表团首次参加了有"技能奥林匹克"之称的世界技能大赛。作为竞技类比赛,选手的心理素质直接影响着技能水平的发挥,对参赛选手进行系统的心理训练具有深远的意义。鉴于此,本文提出世界技能大赛选手心理训练的模式,包括专家队伍、硬件设施、人员及场地保障,工具保障,心理辅导方式以及五阶段心理训练模式建构等,以期为世界技能大赛选手心理训练提供理论依据。 相似文献
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通过总结心理训练在电力企业生产技能大赛中的运用,探索了心理训练与技能竞赛的结合规律和特征,并对其今后的运用提出了一些指导性的建议。 相似文献
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训练经理制度在英国世界技能大赛备赛中充分发挥了它的作用,使参赛选手有序、高效地开展训练。英国技能组织为世界技能大赛的参赛项目招募训练经理,训练经理主要负责组织选手开展针对性强的训练,对参赛选手进行技术指导,并管理和协调各项参赛工作。同时,世界技能大赛也给英国训练经理带来了新的机遇与挑战,英国技能组织通过训练经理制度,形成了一套有效应对世界技能大赛参赛与备赛、选拔和训练的体系,训练经理成为了技能人才培养"点石成金"的有力抓手,在全球范围内产生了积极的影响力。 相似文献
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心理技能训练是一种包含内容广泛的认知能力,比赛获胜与心理因素密切相关性.在1997年出版的《亚洲足球教练员A级培训教程》中,制定和推荐了一套较为长期和系统的足球运动员心理训练方法-心理技能训练.文中试图从认识范畴的角度对该套心理技能训练（MST）计划进行分析,探讨其理论依据,以评价该计划的合理性与可行性. 相似文献
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足球运动员心理技能训练简述 总被引：1，自引：0，他引：1
心理技能训练是一种包含内容广泛的认知能力，比赛获胜与心理因素密切相关性。在1997年出版的《亚洲足球教练员A级培训教程》中，制定和推荐了一套较为长期和系统的足球运动员心理训练方法－心理技能训练。中试图从认识范畴的角度对该套心理技能训练（MST）计划进行分析，探讨其理论依据，以评价该计划的合理性与可行性。 相似文献
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高职体育教学心理技能训练浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
在体育教学中运用心理技能训练,根据不同运动项目的心理训练特点,采用不同的心理调控方法和措施,有计划地进行心理训练,能够帮助学生调节心理状态,提高教学质量。 相似文献
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职业学校电子设计类技能竞赛每年都会举行,大赛充分体现了以＂工作过程为导向＂的高职职业技术人才培养模式的改革与创新。学校在技能大赛中的表现如何,学校的专业建设和师资力量固然重要,但是科学严谨的赛前训练,对于良好成绩的取得具有极大的推动作用。本文主要从选拔学生,训练项目,训练方法、指导教师团队组建等方面,谈谈对电子设计类技能竞赛项目训练的一些思路和想法。 相似文献
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随着我国教育体制的改革的逐步深入，国家对职业院校技术教育的重视度也不断加大。对于财会类专业来说，在教学过程中开办一系列的技能大赛，可以帮助学生更好的掌握专业技能知识，推动职业院校健康、积极的发展。本篇文章从“传票翻打”项目训练的内容入手，对职业学校财会类技能大赛中“传票翻打”项目训练所存在的问题作浅要分析，并给出相应的解决对策。 相似文献
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防守是篮球比赛中重要的一项基本技术。影响防守能力的因素很多,其中心理是其影响因素之一。目前对篮球防守心理训练的研究很少,根据高校篮球运动员的心理特点和普遍存在的问题,采用文献资料收集、整理和分析等方法,对提高篮球防守能力的心理技能训练进行探索,并提出防守心理技能训练是提高防守能力的重要手段的观点,为提高高校篮球运动员防守能力的稳定性提供理论依据。 相似文献
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本文分析了“楼宇智能化系统安装与调试”项目技能大赛对学生技能和能力的要求,探讨了通过改革综合实训课程的训练项目、训练内容及考核方式等,以此培养和提升学生的实践技能。 相似文献
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《钳工技能训练》是机械类专业与生产实际密切联系的、专业性较强的专业课程。为适应中职教育技能型人才培养的需要,从能力本位出发,在《钳工技能训练》课程中应用项目教学有助于培养学生的专业学习兴趣,全面提高学生的专业能力和综合素质。动作技能是学生实习的主要学习内容,是决定学生实习成果的重要环节,是广大职业教育者必须重视和加强的。 相似文献
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刁方林 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(1):142-144
心理技能训练可以作用于运动员的心理能量储备释放和个性特长技术,也可使它的作用发挥于竞技体育比赛之中。心理技能训练模式心理能量特征明确了专项特长技术训练比赛活动对心理技能的要求。心理技能训练丰富了训练内容,运动员在比赛中最大限度释放心理能量可以促进专项成绩的提高。 相似文献
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在车工技能训练中有意识地带着“问题”组织教学，通过提出问题、分析问题、解决问题等一系列环节，使学生养成独立思考、自主学习的习惯，从而提高自主分析问题和解决问题的能力，为解决生产实际问题打下坚实的基础，达到技能训练的目的。 相似文献
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运用心理技能训练的一般原理和方法,并结合跨栏运动的特点,探讨心理技能训练在跨栏跑中的运用。指出心理技能训练必须与身体训练及战术训练结合,才能收到较好的效果。 相似文献
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具有良好的心理素质是中职学生取得技能大赛优良成绩的重要保障,而心理素质训练是确保选手在比赛中拥有良好心理素质的基本前提.文章就心理素质训练可以起到使中职学生减轻赛前的心理压力、提高比赛中的自信心、缓解比赛中的焦虑情绪、化解赛后出现的不良心理问题等作用进行了阐述,指出了中职学校存在的对技能大赛心理素质训练的重要作用认识不... 相似文献