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初中生良好行为习惯的养成教育是从行为训练入手,综合运用多种教育方法,使初中生养成良好行为习惯,最终全面提高学生个体素质的一种教育模式。本文首先阐述了初中生良好行为习惯养成的重要意义,研究和探讨了榜样的示范、训练、环境熏陶、家校合作等方法与途径对初中生养成良好行为习惯的积极作用．最后向学校和家长提出了建议。本文希望通过对养成教育的意义、方法和途径进行研究,目的在于为初中生健康良好的行为习惯的培养和教育提供建议。 相似文献
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良好行为习惯的培养对初中生的成长极为重要,是提高初中生素质的一项基础性教育工作.教育者有必要了解良好行为习惯培养的内容和特性,认识良好行为习惯培养的作用和重要性,采取行之有效的措施,切实搞好良好行为习惯的培养. 相似文献
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步入初中阶段,学生的课业负担、所学科目开始增多,学习压力加大,家庭教育的缺失,加上步入青春期,孩子开始叛逆,如何安全地度过叛逆期,以及初中生如何迅速地适应学校生活,稳步提高学习成绩,成为教育者关注的重点课题之一。笔者认为应该从学生的行为习惯、学习习惯、品德、纪律、家庭教育、阅读习惯养成、细节培养、乐观心态等多个角度着手,相互密切配合,方可实现初中生身心的健康成长。 相似文献
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初中生已经进入了人生发展的一个较为关键的阶段—青春期,学生的生理与心理都进入了高速发展的时期,班主任工作又是直接对学生进行管理与教育的工作,对于学生的健康成长具有重要的作用。在当前初中教育工作中,学生的思想发展及行为习惯呈现出多样化特点,班主任应当注重教育理念的创新,优化管理手段,为学生的成长营造良好的环境。 相似文献
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良好的行为习惯可以体现一个人的综合素质。初中阶段是人生观、世界观、价值观形成的重要阶段,对学生的个人成长和未来发展都有着不可忽视的影响。本文对目前初中生不良行为习惯形成的原因进行了分析,提出了探究初中生行为习惯的养成策略。 相似文献
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良好的行为习惯是促进学生健康成长的重要因素。教师应充分挖掘学校现有的教育资源,结合各种社会实践活动,将培养学生"做人、做事、学习"良好行为习惯的工作纳入日常教学,促进学生健康成长。 相似文献
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刘红玉 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):20
初中思想品德课对于初中生品德的养成和学习行为习惯的养成至关重要,学习习惯与行为习惯既有关联又有区别,须着重从这两方面着手培养孩子的习惯与品德。 相似文献
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杨长平 《数学学习与研究(教研版)》2023,(16):110-112
为了有效贯彻并落实“双减”政策的相关要求，教师要注重学生在初中数学学习中个人数学学习行为习惯的养成，提升个人初中数学教学课程实施水平和教育教学水平，实现学生数学学习行为习惯和数学学习水平的有机融合共生，聚焦学生数学核心发展，在知行合一中帮助学生养成良好的数学学习行为习惯．基于此，文章分析了“双减”背景下初中生数学学习行为习惯的养成教育现状及意义，并提出了在“双减”背景下初中生数学学习行为习惯的养成教育策略，从而提升初中数学教学质量． 相似文献
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【设计意图】初中生处于青春发育期,存这一一特殊时期良好的同伴关系对其健康成长起着重要作用。人际交往技能的缺乏是阻碍初中生形成良好同伴关系的一个重要因素,而倾听又是一项最为基本的人际交往技能,冈此,此次团体辅导旨在协助初中生掌握正确的倾听技巧,形成良好的同伴关系,从而促进其健康成长。 相似文献
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当前,青少年身体素质发展状况是全社会关注的焦点,近十年来青少年身体素质呈现出逐年下降的不良态势,不利于青少年健康成长。本文主要针对当前初中生身体素质发展状况进行分析,并提出强化训练的方法及保障措施．旨在为初中生的健康成长服务。 相似文献
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社会是人类生存和发展的大环境，校园是学生学习和生活的小环境。学校教育目的的实现，很大程度上是学校创设的教育环境的结果。长期以来，道德教育所采用的教育方法大都是照本说教，带有很大的强制性。而学生特别是初中生道德品质的培养，关键在于通过自身的内化作用，将外在的道德规范转变成自身的情感和意志，通过生活的情感体验，作出正确的价值判断，从而形成一定的思想觉悟。同时学生的健康成长离不开其所处的环境，其各种行为习惯、道德品质的养成都受到周边环境的影响。如何使校园文化对初中生道德教育的促进作用得到充分发挥呢？ 相似文献
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在高校体育教学中,对学生的良好思想品德和行为习惯进行培养,有助于促进学生的健康成长。下面本文就对学生良好思想品德和行为习惯在高校体育教学中的培养进行探讨。 相似文献
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农村初中生将是将来农村发展的主力军,农村初中生的健康成长是每个教学工作者的责任,做好农村初中生青春期心理健康教育对于学生的成长,对于农村的发展有着重要意义。本文将就我国农村初中生心理健康教育的现状,来探讨心理教育的措施。 相似文献