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<民办教育促进法>颁布后,我国民办高校实现了跨越式增长,同时办学务件与教育发展之间的矛盾也日益突出,民办高校在自筹资金和学杂费收入不能满足教学扩张的情况下,大多向银行或非银行机构借款,加大了民办高校债务风险.因此,正确认识民办高校的债务风险及其成因,寻找防范风险的措施,对确保民办高校的财务安全,促进民办高校的健康快速发展十分必要. 相似文献
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民办高校在我国的教育体系中占有非常重要的地位,尽管我国仍以公办院校为主,但是相关部门仍出台了很多的政策来扶持民办高校的发展,促进我国民办教育的发展。但受到多种原因的影响,我国的民办教育发展状态并不是很令人满意,我国的民办教育中仍存在着诸多的不足,如何改善现状,促进其发展成为迫在眉睫的关键问题。 相似文献
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《民办教育促进法》颁布后,我国民办高校实现了跨越式增长,同时办学条件与教育发展之间的矛盾也日益突出,民办高校在自筹资金和学杂费收入不能满足教学扩张的情况下,大多向银行或非银行机构借款,加大了民办高校债务风险。因此,正确认识民办高校的债务风险及其成因,寻找防范风险的措施,对确保民办高校的财务安全,促进民办高校的健康快速发展十分必要。 相似文献
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本文主要结合了我国民办高校多年以来的发展现状情况,着重分析了其在发展过程中的瓶颈问题,并从法律治理结构方向分析民办高校法人治理结构问题缺失的主要原因。以此进一步完善民办高校法人治理结构,促进我国民办高校在长期发展中能够保持活力。另外结合我国教育法、民办教育促进法以及相关教育发展规划纲要,深入探讨我国促进民办高校的法人治理结构完善的有效方案,促进民办高校健康长远发展。 相似文献
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民办高校可持续发展战略构建 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高校登陆中国教育市场是教育适应社会发展的必然,也正是民办高校的出现和发展,解决了一个困扰中国高等教育多年来人才培养模式与社会市场需求相脱节的问题。1990年以来,随着《中国教育改革和发展纲要》和《民办教育促进法》的实施,民办教育进入了有法可依、规范发展的新阶段,民办高校迅速发展。然而,近年来民办高校在发展过程中却遭遇了诸多“路障”和“瓶颈”,即自身实力先天不足、政策乏力,加上生源的困扰、资金紧张和外部条件的“雪上加霜”,使部分民办高校面临着自生自灭的命运。新形势下,民办高校如何在我国高等教育蓬勃发展的背景… 相似文献
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我国民办高校地区分布与发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、我国民办高校概况及分布特点民办高校是指除国家机关和国有企业事业以外的各种社会组织以及公民个人自筹资金,依照国家有关规定设定的实施高等学历教育的教育机构。近年来,特别是随着《民办教育促进法》的颁布,我国民办高校迅猛发展。这种发展有利于我国高等教育的多样化和 相似文献
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民办高校已经成为我国高等教育事业的重要组成部分,是建设高质量教育体系的重要组成力量.建成教育强国,构建高质量教育体系,需要民办高校的高质量发展.当前,民办高校高质量发展还面临着民办教育法律法规和政策落实力度不够、民办教育政策的衔接协同不足、民办高校整体办学层次不高等诸多瓶颈.新发展格局下,民办高校实现高质量发展,需要全面加强党的领导,走内涵式发展道路,加强师资队伍建设,完善和优化内部治理结构及法规制度体系,启动国家一流民办高校建设工程. 相似文献
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资本的逐利性与教育的公益性——民办高校的"非营利性"探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
民办高等教育组织是典型的市场化的产物,其提供的教育产品的社会性要求民办高校具有公益性,"非营利性"是我国教育类法规的统一要求.而民办高校的资本来源的非政府性,甚至产业性,决定了民办高校资本天生而潜在的逐利性.民办高校存在着资本运利性与教育公益性的矛盾.政府应对"投资办学"与"捐资办学"、"营利性"与"非营利性"民办教育加以区分并给予法律认定,这是一种切合我国实际的做法,将更有利于我国民办教育的发展. 相似文献
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创新教育是时代赋予民办高校的使命,也是民办高校实现自身发展的必由之路.但是,目前民办高校创新教育的开展存在着诸多困难现行教育政策对民办教育的不公平,创新教育理论与实践经验的缺乏,传统文化和应试教育的负面影响,师资力量的严重缺乏,现行教育教学组织管理体制阻碍,等等.因而,更新教育观念,创造一个宽松的外部环境,大力加强创新师资队伍建设,建立公平公正的公民办教育政策,加大对民办高校资助,努力避免实施创新教育中理论和实践误区等等,是民办高校推行创新教育的可由之径. 相似文献
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民办高校继续教育是我国教育发展战略的重要一环,其对于我国构建终身教育体系具有十分重要的意义.当前,民办高校继续教育的发展存在着巨大的机遇,国家政策对于民办教育的扶持以及广阔的继续教育前景都为民办高校继续教育提供了广阅的空间,而新时期对于劳动力素质提升的诉求更是为其发展提供了新的动力.然而,掣肘于传统教育观念、现有教育质量以及社会对民办教育态度的影响,民办高校继续教育发展仍然面临着重大的挑战.为了克服民办高校继续教育发展过程中的困境,应充分运用国家活动来转变传统观念,利用多方合作来推动教育质量的提升,通过质量反馈来构建良性的系统循环. 相似文献
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改革开放以来,我国民办高校发展迅速并取得很大成就,已经成为我国高等教育的重要组成部分.但是,民办高校是一个自筹经费、自负盈亏、自主办学的顾客支持型民办教育机构,这种与公办高校完全不同的发展方式和运营模式,决定了我国民办高校在办学过程中将面临着更多的办学风险.对民办高校办学风险进行研究,制定规避和防范办学风险的措施是十分有意义的. 相似文献
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民办教育在我国经过二十多年的发展,目前已经成为我国教育体系的主要组成部分,对我国的教育发展起着重要的作用。但是,在主流教育选择中,民办高校依然需要不断强化管理、增强实力、塑造品牌、提高质量。我们提倡积极探索民办高校办学体制机制改革,开展教育教学改革,重视加强内涵建设,集聚优秀师资力量,不断提高教育教学质量与水平,加强学科专业建设,努力推进高水平民办大学建设。本文主要针对民办教育事业发展中的战略问题进行分析,为民办高校的发展寻求契机。 相似文献
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一个好的大学校长就是一所好的大学,校长是一个学校的窗口,是学校的一面旗帜,更是一个学校的灵魂。我国民办教育发展至今,一个共同的声音告诉我们民办教育已经成为中国教育市场上不容忽视的一支队伍。正如潘懋元老先生预言:20年后,民办高校将比拼211高校!我国民办教育事业励精图治,借问谁人“欲与天公试比高”,——民办高校校长是也! 相似文献
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民办教育是我国社会主义教育事业的一个重要组成部分,在党和政府的正确领导和大力支持下,我国的民办教育取得了非凡的成绩,但目前国内民办高校的办学质量离高水平的大学还具有很大的差距。叙述了我国民办教育的发展历程,对我国未来建设高水平民办高校的设想进行了探讨,最后指出创建一流的民办大学是一个长期的工程,不能急于求成。 相似文献
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姜翠 《黑龙江教育学院学报》2010,29(2):42-43
随着我国教育事业的逐步发展,民办教育已经成为我国教育体系中的一个重要组成部分。2003年《民办教育促进法》的颁布实施,更是预示着民办高校的春天即将来临。民办高校的灵魂是教师,建立一支高素质的教师队伍直接影响到民办高校的办学质量和发展前景。有效的激励能够调动他们的积极性和创造性,提高工作效率,从而促进学校的发展。 相似文献
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民办高校核心竞争力体系重构研究 总被引：2，自引：0，他引：2
李光辉 《北京城市学院学报》2010,(3):7-13
随着我国民办高校的发展壮大,民办高校日益成为我国高等教育事业一支不可或缺的力量.基于传统"核心竞争力"理论发展起来的民办高校同时也凸显了这种发展模式的弊端:教育结构趋同,人才培养结构性过剩;投入产出失衡,教育投入总体效率低下;教育模式固化,制约了创新型人才的培养.置身于市场竞争中的民办高校只有进行"特色"定位,并将"特色"定位贯穿整个教学、管理活动的始终,才能取得成功. 相似文献
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刘相 《中国科教创新导刊》2012,(26):1+3-1,3
随着高考生源的减少,我国民办教育已经面临生存与发展的拐点,只有走教育国际化之路,加强品牌建设才是民办高校生存、发展、壮大的必由之路.因此,云南民办高校要依据国家发展“桥头堡”建设的战略现状,抓住机遇,加强民办高校与国际间教育的交流与合作,才能在未来的高等教育领域占据一席之地. 相似文献
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创新教育是时代赋予民办高校的使命,也是民办高校实现自身发展的必由之路。但是,目前民办高校创新教育的开展存在着诸多困难:有的现行教育政策对民办教育不公平,创新教育理论与实践经验的缺乏,传统文化和应试教育的负面影响,师资力量的严重缺乏,现行教育教学组织管理体制阻碍,等等。因而,更新教育观念,创造一个宽松的外部环境,大力加强创新型师资队伍建设,建立公平公正的公民办教育政策,加大对民办高校资助,努力克服实施创新教育中理论和实践误区等等,是民办高校推行创新教育的可由之径。 相似文献