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1.
任秋芳 《濮阳职业技术学院学报》1997,(2)
自公元前七世纪,世界上有了图书馆以后,图书馆就一直起着图书管理、阅读顾问的角色,担负着收集图书、检索文献、编目典藏、指导阅读、推荐图书古老而传统的职能。尤其我国在计划经济条件下,图书馆靠天赐“皇粮”过日子,图书管理工作只是购购藏藏,借借还还,满足于一般意义上的阅读服务。今天,在我国迈向市场经济的条件下,在世界处于 相似文献
2.
北航对移动服务的目标用户进行为期一周的调研,调查显示：读者对图书馆信息需求最为迫切的是借阅提醒、查询图书信息、查询个人借阅信息、续借、图书馆服务公告等。有70%以上的读者希望移动图书馆能够提供电子书在线阅读和文献检索阅读服务。可见,移动图书馆需要通过短信服务、WAP网页服务与移动客户端相结合,努力为不同层次的用户提供更加完美的体验。 相似文献
3.
谭勇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(18):121-122
图书馆自助借还系统是指读者能够自行在终端上完成图书借阅和归还的系统.本文从自助借还系统的优点、自助借还系统存在的不足以及图书馆所采取的应对措施三个方面浅谈了图书馆自助借还系统. 相似文献
4.
董晓婉 《中小学图书情报世界》2005,(Z2)
一、改变借还书时间,满足师生需求借还书工作,原来是:上午还书,下午借书;现在,改为全天候的借还。图书馆教师书库的二位老师能急教学所急,想师生所想,不断树立“读者第一,服务第一”的观点,努力变被动服务为主动服务。在上班时间里,只要读者一走进书库,就能借到自己喜欢的图书。他们还能经常解答老师咨询,帮老师找书。全天候的借阅方便了师生,但是增加了两位老师的工作量。本学期来,为了配合学校开展读书活动,两位老师克服困难,坚持全天候借阅,使借阅量大增。 相似文献
5.
从中等师范学校图书馆工作实际出发,加快图书分编入藏工作,严格执行图书借还制度,保证师生到馆借阅时间,积极开展流通主动服务,做好馆藏图书保护工作,充分发挥现有书刊资料的作用,对目前条件下的中专图书馆工作具有特别重要的实际意义。 相似文献
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从中等师范学校图书馆工作实际出发,加快图书分编入藏工作,严格执行图书借还制度,保证师生到馆借阅时间,积极开展流通主动服务,做好馆藏图书保护工作,充分发挥现有书刊资料的作用,对目前条件下的中专图书馆工作具有特别重要的实际意义。 相似文献
7.
邢玲 《中小学图书情报世界》2003,(12):29-29
开架书库使用计算机管理后,增加了图书的流通和利用率,使图书馆从传统的封闭式借阅模式逐步走向全开架借阅一体化开放的模式,大大提高了读者借还书的速度,减少了以往许多麻烦的借还手 相似文献
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图书馆是学校的三大支柱之一,是教学工作的情报基地。读者工作又是图书馆整个工作的中心与重心,具有头等重要的地位。然而,来到图书馆后,却常常听到这样的议论:“图书馆学就是搬书之学,整天借借还还有啥意思。”被动式的服务方式,藏书楼式的借借还还,图书管理人员,只管“借”,不管“导”,给读者带来了不良情绪。其中主要原因是忽视阅读指导,而指导阅读确是 相似文献
9.
李绍俊 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1991,(4)
<正> 在图书馆日常工作中,我们发现有相当一部分大学生不会利用图书馆藏书,借书非常盲目。他们在图书馆中所花费的时间,主要不是用来检索和阅读图书文献资料,而是用来忙于图书文献的借借还还。其阅读效果之差,阅读效率之低,是大学生表现其阅读能力的客观现象之一,不容忽视。 相似文献
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下一代图书馆的出现为目前馆际互借服务带来了巨大帮助,在对某高校图书馆开展的馆际互借服务情况调查的基础上,分析其存在的问题,并据此针对馆际互借在下一代图书馆的服务平台、个性化、智能化、业务流程的“互联网+”等四方面提出了改进建议。 相似文献
12.
移动信息技术应用于图书馆信息服务催生了移动图书馆的出现,移动图书馆是图书馆一个新的发展方向。移动图书馆的兴起和发展给高校图书馆带来了深刻影响,高校图书馆工作面临着新的机遇和挑战。 相似文献
13.
以淮阴师范学院《酒文化与酒水服务管理》课程为例,探索在“互联网+教育”背景下,以专业课为嵌入点组建高校联盟,通过线上“联盟微课”“微课茶话会”“产区视频计划”,线下“主题分享会”,开展教学众筹,共享优佳资源。高校间“互联网+教育”课程协作,有利于丰富课程内容,接轨行业前沿;延展学习过程,开启个性学习;打破院校界限,促进教育公平;创新教育理念,实现终身学习。 相似文献
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移动科技的进步改变了人们的阅读习惯和处理事务的方式,图书馆的服务与系统在移动技术的推动下也必将发生转变。借助移动终端,读者可以突破时间和地域的限制使用图书资源,享受图书馆服务。相对于移动技术的发展,图书馆在移动应用推广方面还比较滞后,仍有较大拓展空间。二维码扫描和移动支付技术等特色移动应用技术与图书馆服务功能的结合并以此提升服务质量具有可行性,而一定规模的移动服务对图书馆服务器性能及架构也提出了新的要求。 相似文献
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“有教无类”和“因材施教”是中国传统文化中的两大教育理念,对当代教师开展教学活动仍有重要的指导意义。运用这两大教育理念,可以对“支持线上教学”和“支持线下教学”的两种观点进行分析,并结合运用教育经济学及辩证唯物主义理论,对线上教学的优势和线下教学的不可替代性进行论述和探讨。教师在教学中应将线上教学和线下教学有机结合,根据课程及师生自身特点,以灵活的方式打造“线上+线下”混合教学模式。要坚持转变观念、大胆尝试、合理设计、灵活多样、分类施策、差别管理、打实基础、推陈出新等原则,积极开展线上和线下相结合的教学创新活动。 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2020,(4):104-109
返乡农民工逐渐成为农村现代经济发展的重要主体,农民工重返家乡进行二次创业,可以从本质上扭转城乡发展的不平衡局面。随着农村移动通信网络覆盖率的不断上升,移动阅读受到了返乡创业农民工的青睐。移动图书馆是图书馆与先进移动通信技术的有机结合,是未来图书馆发展的重要方向,在农民工返乡创业中发挥着重要的作用。文章分析了移动图书馆的特点和服务模式,探讨了返乡农民工创业面临的问题,探析了移动图书馆在农民工返乡创业中的作用,在此基础上探究了移动图书馆如何以丰富的知识信息储备与服务支持返乡农民工的创业需求,进而提高当前返乡农民工创业质量和水平。 相似文献
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随着移动通讯技术的发展和移动终端设备的普及,移动阅读越来越受到大学生的青睐。移动信息环境一方面使阅读活动更加便利,另一方面也对图书馆的传统阅读方式提出了挑战。面对这种移动阅读趋势,高校图书馆应该做出理性的思考,调整服务策略以迎合大学生的阅读需求。 相似文献
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陈显银 《泉州师范学院学报》2013,31(4):110-113
通过对手机图书馆的介绍和了解,着重探讨了手机图书馆管理和服务。针对传统图书馆和数字图书馆存在的不足,提出了通过手机图书馆开辟新型个性化的图书馆管理与服务,同时介绍了手机图书馆对提高国民阅读率的优势,并对手机图书馆的发展前景进行了展望。 相似文献