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近年来,随着国家和社会对教育投入的加大,我国英语教学条件得到了显著的改善。尤其是多媒体技术引入英语课堂后,大大提高了教学效率。然而,作为一种新的教学手段,对多媒体在英语教学中运用的研究还不够深入。如何将多媒体技术成功地运用到英语教学中,已成为我国开展教学改革的一个新挑战。 相似文献
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媒体技术在英语教学中的应用,已对英语教学产生了深远的影响.本文通过论述多媒体辅助英语教学的特点,提出运用多媒体辅助英语教学的策略.并阐述了多媒体在英语教学实践中的运用. 相似文献
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本文分析了大学英语教学的现状及存在的主要问题,介绍了运用多媒体网络技术改进大学英语教学的方法和优势,提出了对多媒体网络英语教学与传统教学整合的设想,阐述了设计的思路以及用网络技术进行大学英语教学的展望. 相似文献
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随着科学技术的发展,多媒体技术已广泛运用于学校的英语教学中.如何把多媒体教学模式合理引入英语课堂是师生们共同关注的问题.本文分析了多媒体技术的运用对英语教学的益处,同时指出其使用过程中的缺陷,提出要积极发展多媒体的作用,使传统教学与多媒体设施有机结合,达到更理想的教学效果. 相似文献
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网络多媒体技术在高职高专英语教学中具有优势,但在教学中应该注意多媒体的弊端及如何运用网络、多媒体技术激发学生的主动性,提高教学效果。 相似文献
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在当前的大学英语教学中,多媒体的作用越来越重要。本文探讨了使用多媒体进行大学英语教学的理论基础、教学原则;在信息时代要求英语教师具备的基本信息技术素养;英语教师扮演的课堂角色以及采用多媒体教学应当注意的问题。运用多媒体教学,将有利于提高学生的听力、口语和联想能力,因此,多媒体在大学英语教学中的运用毫无疑问将会越来越广泛。 相似文献
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“多媒体”这一概念最早出现在教育界。是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技术已被应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势,使英语教学更为先进、高效、精彩。结合了对多媒体网络技术的认识,在现代英语教学的现状,简要剖析了运用多媒体手段在大学英语课堂教学中的优势。 相似文献
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长期以来,英语教学作为语言教学的一种,一直是以一支粉笔、一块黑板,或加一个录音机为主要教学工具.以教师为主体,学生被动接受教学内容为主要教学方法,这样的教学模式,不仅限制了教师的教学范畴,也易使学生产生厌学情绪.而近年来,多媒体教学技术的运用,为英语教学开辟了一片极为广阔的新天地.这里主要就多媒体运用于英语教学中出现的利与弊进行阐述.结合作者的教学经验谈谈如何更合理地利用多媒体进行英语辅助教学. 相似文献
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在大学英语教学中,教师应该兼顾语言教学和文化教学。多媒体技术的运用为大学英语教学中的文化导入开辟了新的途径。本文探讨利用多媒体技术进行文化导入的作用及在实际教学中应注意的问题。 相似文献
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随着现代科学技术在教学中的广泛运用,如何利用多媒体优化外语教学,如何将计算机多媒体技术与英语教学结合起来,发挥计算机多媒体的优势受到了越来越多的关注。本文概述了多媒体环境下英语教学的实践,使之成为教学的有利组成部分,辅助创造良好的教学环境,提高课堂教学效率。 相似文献
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“多媒体”这一概念最早出现在教育界。是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技术已被应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势,使英语教学更为先进、高效、精彩。结合了对多媒体网络技术的认识,在现代英语教学的现状,简要剖析了运用多媒体手段在大学英语课堂教学中的优势。 相似文献
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多媒体大学英语教学在很多方面优于传统教学,但这并不意味着传统教学要退出教学舞台。多媒体给英语教学输送新鲜血液的同时也因为其本身的局限性以及对多媒体网络技术的不恰当运用,给英语教学带来了许多新的问题。如何将多媒体网络教学与传统教学有机结合,实现它们的互补互助,探究其教学规律,这是教育工作者亟待解决的问题。本文试图对当前英语教学模式存在的问题进行剖析,对传统与现代两种英语教学进行比较,寻找一种行之有效的解决方法。 相似文献
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多媒体技术以其不可比拟的优势被引入到大学英语教学中,它加大了课容量、提高了教学效率、激发了学生的学习兴趣,已成为教学发展的趋势.对传统英语教学的弊端进行了分析,介绍了多媒体技术在英语教学中的优势.对多媒体引入英语教学需要把握的问题进行了探讨,并提出了解决办法. 相似文献
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多媒体英语教学和传统英语教学的对比研究 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体英语教学研究是近年来外语界的一个热门话题,多媒体教学的实质仍然是语言教学。但在实际运用中还存在不少问题,通过对多媒体英语教学和传统英语教学进行对比研究有利于进一步提高英语教学的效果。 相似文献
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多媒体的使用在英语教学上起到了极大的促进作用,利用多媒体进行英语教学已经成为必然趋势,但实际教学中,多媒体的制作、运用仍然存在问题。本文通过教学实践对多媒体课件进行介绍分析,提出设计制作课件的几点原则,以期达到优化英语课堂教学的目的。 相似文献
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将多媒体运用到英语教学中,是实现大学英语教学改革和发展的重要教学手段。然而,大学英语教学多年来一直受传统教学影响,当前要解决的问题就是传统教学与多媒体教学的融合问题。本文主要讨论了在TBLT理论指导下如何把传统教学与多媒体辅助英语教学结合在一起。 相似文献
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随着多媒体技术和网络技术的发展,作者在教学实践中尝试了自制多媒体课件,并长期应用于英语教学中,取得了很好的教学效果.但也引起了作者的思考,多媒体课件在教学中并不能很好地调动学生学习的积极性和创造性,也不能体现学生的自主性学习. 相似文献
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近年来,随着教学改革的不断深入,多媒体在教学中的运用日益广泛。本文主要针对职教英语教学中多媒体的运用提出几点看法,在对传统的课堂教学模式进行改革时,利用多媒体的优势,进而应用到实际的教学中。 相似文献
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多媒体课件在中学英语课堂教学中的应用利弊分析 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体技术运用在英语教学过程中的利弊共存．结合实际教学过程中如何充分发挥优势，克服弊端，提出几点建议。以提高英语教学的水平，开拓学生的思维定向，创造良好的学习环境。 相似文献