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1.
王丹 《湖北成人教育学院学报》2008,14(6):119-121
本文探讨了基于校园网格新型个人教学网站的设计模式,并提出了技术上的解决方案,对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上（多媒体网,视频点播网）的教学模式和基于Internet上（个别学习,1对1,1对多,多对多）的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 相似文献
2.
詹海菊 《广东技术师范学院学报》2012,(9):106-108
本文对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上(多媒体网,视频点播网)的教学模式和基于Internet上(个别学习,1对1,1对多,多对多)的教学模式.并分别讨论了各种网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点.网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用.最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解. 相似文献
3.
彭大力 《吕梁高等专科学校学报》2006,22(2):64-66
对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上(多媒体网,视频点播网)的教学模式和基于Internet上(个别学习,1对1,1对多,多对多)的教学模式。网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点,能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。 相似文献
4.
分析了什么是网络教学模式以及网络教学的特点,并且对网络教学的模式进行了分类,提出基于局域网教学模式（多媒体网、视频点播网）的和基于Internet网（个别学习、1对1、1对多、多对多）的教学模式。讨论了各种网络教学模式的实现方式。 相似文献
5.
赵鹏 《中国教育技术装备》2009,(23):51-51
本文对网上教学的模式进行分类,提出基于视频点播网的教学模式和基于Internet的教学模式,并讨论网上教学模式的信息流程和特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 相似文献
6.
文章对网教学的模式进行了分类,提出了基于局域网的教学模式,并分别讨论了各种网上教学模式的信息流程,教与学的关系,以及网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点。网上教学模式下学生在教师的主导下,充分发挥主体作用。 相似文献
7.
本文对电大网上教学模式进行了分类,提出基于局域网与Internet上的教学模式,并分别讨论各种网上教学模式的信息流程、教与学的关系,以及网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点。对加强网上教学的实践与应用。提出自己的见解。 相似文献
8.
基于互联网的教学模式 总被引：5，自引：0，他引：5
朱晓鸽 《中国远程教育(综合版)》2000,(12)
随着社会和技术的发展,远程教学模式呈现多元化形式,信息技术引入远程教学将是不可避免的。网络教学、虚拟课堂已成为21世纪远程教育发展的主流。基于互联网的教学模式因其自身特点将受四种因素的影响：（1）学习支持因素;（2）经济因素;（3）技术革命和教学过程的整体因素;（4）网上教学功能开发因素。本文从远程教学模式的发展与现状,从科学技术发展对教学模式的影响出发,对基于互联网教学模式中的教学过程（即各教学环节）作一设想,对影响互联网教学模式的四种因素做一简要分析并提出这种教学模式可能产生的问题。 相似文献
9.
探索开放大学网上教学模式需要借鉴电大网上教学经验,因为无论是"电大"或是"开大",面对的学习群体都是成人在职学习,不同的是两者的网上教学模式。开放大学网上教学模式将使电大网上教学由"基于资源"向"基于交互"转变,使混合式教学模式向整合式教学模式转变。因此,明确网上教学定位,设计网上教学策略,优化网上教学环境,对建立开放大学网上教学模式的长效机制具有重要的现实意义。 相似文献
10.
尤佳春 《南京广播电视大学学报》2007,(4):7-9
与传统的面授教学模式相比,远程开放教育教学模式改革以网上教学为主导和重点。基于现代信息技术开展网上教学,也是远程开放教育教学模式改革的难点。文章针对总结性评估后网上教学的开展,提出采取完善网上教学管理制度、多级平台联动、多元师生网上互动、丰富网上教学形式、评奖激励等措施,从而使网上教学长效和有效地开展。 相似文献
11.
对《大学英语(B)》统考课程网上教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《大学英语（B）》统考课程的考试改革对其网上教学提出了新的要求。通过分析《大学英语（B）》统考课程的网上教学现状及存在问题的原因,提出了提高《大学英语（B）》统考课程网上教学质量的策略。 相似文献
12.
张永先 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):185-187
分析计算机课堂管理的重要性,指出课堂管理中存在的问题和原因,提出计算机课堂教学管理的方法和措施并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 相似文献
13.
基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
混合式教学（B—Learning）是传统教学（Faceto Face）与网络化教学（E—Learning）优势互补的一种教学模式,是目前高校教学改革的一个重要研究方向。文章基于混合式教学理论结合翻转课堂教学方式,设计了新型的基于翻转课堂的混合式教学模式并将其运用到教学中。最后以“嵌入武系统软件设计”课程的学习者为调查对象,对所设计混合教学模式的应用效果进行了验证和分析,以期为同类研究者提供借鉴。 相似文献
14.
孟香惠 《中国远程教育(综合版)》2013,(6):56-60
基于网络课程的融合式教学模式是应用网络课程开展网上教学和面授导学,并借助网络课程对网上教学和面授导学进行一体化设计的教学模式。本文首先阐述了基于网络课程的融合式教学模式的设计;然后以"管理线性规划入门"课程为例,介绍了该网络课程的主要栏目及应用这些栏目实施融合式教学模式的具体过程;最后运用有效教学理论,从两个角度分析了该模式的有效性。实践证明:基于网络课程的融合式教学模式能促进学生的学习,提高教与学效果,推进网络课程的应用。 相似文献
15.
高等院校“网上教学”模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《高等理科教育》1999,(5)
本文对高等院校传统的教学方法进行了分析，指出了其中存在的不足，提出了基于校园网的新的教学模式。并且给出了网上教学的体系结构和实施方法。 相似文献
16.
网上教学(E-learning)现成为高等教育改革的一个重要举措。如何应用网上教学系统来推进教育模式的不断完善,目前仍需大量的研究与实践。国内外应用实践结果表明,以学习者为中心的教学模式将会逐渐替代以教师为中心的传统教学模式。本文基于以学习者为中心的教学模式理念,探讨实现网上教学的学生自主性学习。论文给出自主性网上教学模式解决办法,以及自主性网上教学模式系统的设计方案。 相似文献
17.
关于多系统并存的网络教学环境设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据教学需要并结合多年实践经验 ,提出了多系统并存的 Internet/Intranet教学网络模型 ,并初步讨论了网上教学模式 相似文献
18.
蒿丽萍 《中国科教创新导刊》2012,(28):196-198
本文从质量评价的角度,研究分析了内蒙古电大网上教学开展情况、网上教学质量评价和监控现状,对网上教学质量影响因素进行了多难度思考和研究,构建了体现课程特点的网上教学模式及网上教学质量评价指标体系.以《机械设计》课程网上教学质量评价为例,研究基于网络环境的网上教学质量评价程序. 相似文献
19.
开放大学学习者的多样性特征对电大传统的教学模式提出了挑战.在广播电视大学向开放大学战略转型的关键时期,研究面授教学与网上教学的有效结合和一体化设计问题意义重大.本文基于有效教学理念和因材施教理念,在深入分析开放大学学习者特征的基础上,阐述了面授教学与网上教学一体化设计的原则,构建了面授教学与网上教学的一体化设计框架,并据此提出了三种具体的教学模型,介绍了深圳广播电视大学的相关实践探索情况与经验. 相似文献
20.
教学主页进入21世纪,随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网上教学已经成为一种现实。所谓网卜教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资源调度,教学计划管理,学生学籍管理等。由于网上教学具有时效性、共享性、交瓦性和个别化等特点,教师在教学过程中如何根据网卜教学不同的教学模式, 相似文献