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教师和学生在时空上相对分离使得远程教育学生情感交流缺失一直是困扰广大教育工作者的一个难题,因此,网络远程教育学生情感交流需要特别加强与完善。本文从改变教育思想、完善与发展网络技术、设计情境性网络课程、实施探究发现合作式学习、完善学习支持服务体系和有效利用面授等几个方面,对网络远程教育如何体现情感交流给出了一些建议。 相似文献
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网络教学是一种新型的教学模式,为学生提供了相对宽松、快捷、自由开放的学习空间,有着传统教学无法比拟的优势。本文介绍了网络教学师生情感交流的重要性和作用,研究了网络教学中的情感交流,并提出了促进师生情感交流的一些措施,以期为日后的网络教学情感交流问题提供借鉴。 相似文献
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网络环境下的学习是远程教育的一种学习方式,也是未来远程教育发展的主要趋势,而学习支持服务是远程教育顺利开展的重要保障。想要最大限度地发挥网络学习优势,就必须建立更加完善、更加有效的学习支持服务,为更好地发展网络学习做好充分准备。通过文献分析,重点阐述了目前远程教育网络学习支持服务系统的现状,总结了存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改进策略,其中,完善网络学习支持服务体系、建立网络学习支持服务机构是网络环境下远程学习质量的重要保障。 相似文献
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在网络学习环境中由于师生时空分离而导致的师生交互缺失一直困扰着广大有的从事远程教育的教育工作者的一个难题,因为师生交流沟通,使原本灌输知识的教学资源变成富有人情味的教育资源。能随时进行心灵联系和情感的交互,这对提高学习者的学习兴趣、学习效果有很大的促进作用。本文就此问题探讨了师生交互缺失的原因,并对如何促进网络学习环境中的师生交互给出了些建议。 相似文献
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本文通过对网络学习特征的分析和学生学习的分析,尝试提出远程教育学生的学习策略,提高远程学习的效率和质量。 相似文献
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现今社会因特网已经成为人们生活不可或缺的一个部分,网络给人以知识,网络给人以娱乐,网络丰富了人的精神生活,网络实现了人与世界交流的愿望。虽然不少家长和学校对于学生上网颇有微词,如上网影响学习、打游戏影响学业、网上色情内容对孩子毒害巨大等等,但我们仍无法回避这样一个事实：网络已经成为学生了解世界、获取信息、交流情感、探讨人生的一种主要方式。本文主要从当前学生所钟情的QQ开始展开,阐述在教学中如何引导学生正确运用网络这把利刃。 相似文献
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现今社会因特网已经成为人们生活不可或缺的一个部分,网络给人以知识,网络给人以娱乐,网络丰富了人的精神生活,网络实现了人与世界交流的愿望。虽然不少家长和学校对于学生上网颇有微词,如上网影响学习、打游戏影响学业、网上色情内容对孩子毒害巨大等等,但我们仍无法回避这样一个事实:网络已经成为学生了解世界、获取信息、交流情感、探讨人生的一种主要方式。本文主要从当前学生所钟情的QQ开始展开,阐述在教学中如何引导学生正确运用网络这把利刃。 相似文献
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校外学习中心负责学生的日常管理工作,是网络教育试点院校与学员之间进行沟通和交流的纽带,是提高网络教育质量必不可少的环节,为学生提供全面、高效的学习支持服务是学习中心的核心任务.本文分析了西部地区校外学习中心支持服务的现状,针对支持服务中咨询不同步、面授不充实、交流不全面、组织不完善等问题,提出了解决办法,即:调整思路,做到服务的即时性;情感关怀,加强组织活动以实现充分的沟通交流:做好班组建设,完善组织管理:强化技术设施,满足学生需要. 相似文献
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网络远程教育是指利用互联网向上网用户开展教育教学活动的一种教育模式。它一改传统的教学观念和教育方式,使学生在掌握一定的现成知识之外,懂得如何寻找工具以及寻找什么样的合适工具去获取自己所需要的知识或信息,并对此进行分检、合成和加工。它采用多媒体动画表现形式,制作精美,内容丰富,场景易于融合。随着计算机网络技术的不断发展,网络远程教育正迅速地在全世界范围内得到普及。许多国家已经开发了较完善的网上教学系统,努力为众多的不能进入传统校园学习的人士提供一个良好的远程学习机会,网络远程教育成为文凭教育体系未来发展的一个理想的平台。中国高校 相似文献
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学习是师生间心灵接触和情感交流的过程,生动的引入语,活泼的课堂气氛,情感的投入,有利于师生间进行情感交流,使学生能够积极、主动和创造性地学习,轻松掌握知识。 相似文献
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随着教育信息化、教育网络化的广泛应用,传统的课程理念、教学方法等正在产生深刻变革,一种新型的以学生为中心的教育理念应运而生。网络环境有利于学生自主的、个性化的学习,有利于学生创新意识和创新能力的培养。本文结合课堂教学实例从教师要不断学习提高自身信息能力、利用媒体创设情境,引导学生主动参与、关注师生之间的情感交流,促进学生自主学习、让学生自主搜集并及时反馈等几个方面,阐述了如何借助网络实现学生自主学习。 相似文献
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随着网络与信息技术的日新月异,远程教育技术取得前所未有的发展。电大开放教育过程中素质教育的研究对于电大系统的教学有着重要的意义。本文针对电大远程教育的特点,提出了转变师生观念,适应自主学习的学习方式;转变学生的观念,使学生充分认识到自主学习的重要性;深化教育教学模式改革,有效实施素质教育;加强校园文化建设,搭建素质教育平台等可以有效提高学生素质的策略。希望本文的研究能够给电大远程教育实践带来指导和帮助,对于相关领域的研究也能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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大学英语教学倡导自主、合作、探究的学习方式,课堂不再是教师一个人的舞台,而是学生自主探究、自我发展的天地。自主合作探究的学习方式已经成为激发学生学习热情与兴趣的一种成功方式。合作学习更有利于探究性学习的认知、情感和技能目标的均衡达成。合作学习是学生之间相互启发、互教互学、彼此交流知识的过程,也是互爱互助、相互沟通情感的过程。学生在合作交流的过程中相互认同、相互接纳、共同发展,同时也满足了每个学生＂影响力＂和＂归属感＂方面的情感要求。 相似文献
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本文结合现代远程教育存在的问题，从树立现代远程教育的管理理念，建立优秀的网络教师队伍．提高学生在线学习质量，构建有效的学习支持服务体系等方面，探索了保障远程教育质量的策略，旨在说明提高远程教育质量的重要性。 相似文献
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随着网络与信息技术的日新月异,远程教育技术取得前所未有的发展。电大开放教育过程中素质教育的研究对于电大系统的教学有着重要的意义。本文针对电大远程教育的特点,提出了转变师生观念,适应自主学习的学习方式;转变学生的观念,使学生充分认识到自主学习的重要性;深化教育教学模式改革,有效实施素质教育;加强校园文化建设,搭建素质教育平台等可以有效提高学生素质的策略。希望本文的研究能够给电大远程教育实践带来指导和帮助,对于相关领域的研究也能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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<正>计算机远程教育是指利用计算机和通信线路通过计算机和网络实现交互式的学习,学生只需有一台可以跟Internet联接的电脑即可成为网上学生,使教师、学生、家长能在网上学习 相似文献
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4G网络技术的成熟及商用,使得人们能更快地进行信息的传递与接收,这也为远程教育带来了机遇。远程教育机构通过4G网络能以更高的传输速度给学习者传递更多的学习资源。针对4G网络技术,对其在远程教育中的、应用形式进行了阐述,并对基于4G网络技术的远程教育学习平台系统框架及功能进行了探究。 相似文献