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本文结合自身的工作经验,从国家大学生创新性实验计划项目的选题、具体实施、项目总结及整体过程的教学体会,探讨了创新性实验计划中指导教师与学生之间的互动关系,论述了通过大学生创新性实验计划来使理论教学和科学实践进行有机结合的一些思考。 相似文献
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贾文华 《中国科教创新导刊》2013,(2):25-25
为培养并激发大学生的自主创新潜能,增强科学思维,提高大学生解决实地问题的能力,以《基于虚拟实验平台建设》给出了大学生创新性实验项目实践过程中的一些体会。探讨了项目在实施过程中的指导原则,如何结合所学进行自主设计、自主研究、自主实施,同时借助虚拟实验平台项目阐述了大学生创新项目建设的实施。 相似文献
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为了培养和提高大学生的自主创新精神和主动实践能力,国家开始实施大学生创新性实验计划。本文从创新性实验项目指导教师的角度出发．阐述了对项目实旌中过程管理的理解和实践经验。过程管理即是创新项目的重要原则。也是不可或缺的重要环节。更是获得创新成果的重要保证。在项目实施的各个阶段．指导教师应当投入热情和精力,细致入微地做好引导、激励和启发工作。以更好地培养学生的创新精神和创新能力,不断提高自身教学水平,达到项目实施的最终目的。 相似文献
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创新人才培养是大学的基本任务,大学生创新性实验项目是培养创新人才的有效途径。基于指导国家大学生创新性实验项目的实践经历,对大学生创新性实验项目存在的选题灵活性差、完成期限长、参与学生的创新意识不强以及评价方法简单的问题进行了分析,对基于大学生创新性实验项目实施创新人才培养的有效性进行了分析,设计了一套包括实验项目选题、项目完成期限、项目组成员变更、实验过程管理以及实验结果评价在内的创新性实验项目实践改革方案。 相似文献
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化工类大学生创新性实验项目的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
从分析国家大学生创新性实验计划的指导思想和基本原则入手,结合创新性实验项目"负载型金属氮化物的制备与性能研究"的实践,介绍了在组织与指导过程中的几点体会,为创新性实验的全面开展提供参考。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(6):200-203
培养大学生的创新实践能力对中国未来的发展具有重要意义。本文在分析本科生实践能力培养模式的基础上,介绍了本科生的创新实验课程的开展方式、实验内容的选择原则,总结了实验教学指导过程中的四点经验和实验成绩多角度评价方式,并分析了开展自主创新实验的几方面教学效果。并指出创新实践教学对教师教学水平同步提高的要求,从多方面探讨了创新性实验实践教学中的问题。 相似文献
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乌日开西·艾依提 《中国现代教育装备》2014,(13):51-52
国家大学生创新性实验计划是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分。结合近几年指导创新性实验计划的经验和体会,从项目选题、学生选择、项目指导等方面分析了对项目开展有重要影响的因素。 相似文献
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创新性实验的组织与指导 总被引：5，自引：3，他引：2
结合作者在创新性实验的组织与指导过程中的体会,介绍了创新性实验的目标、组织、选题和指导过程中的教学原则,特别是提出了阶段性指导与阶段性检查的实施方法,对创新性实验的全面开展将起到良好的指导作用. 相似文献