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1.
加强高职院校战略管理研究,是学校管理创新和新世纪国家大力发展职业教育的要求。高职院校战略管理包括战略规划、战略实施和战略评估。高职院校应培养系统思考能力,在战略分析的基础上,制定学校战略规划;通过提高组织的学习力与领导力,提高战略实施水平;建立战略评估制度,提高战略管理水平。 相似文献
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高职院校战略管理实践研究——以台州职业技术学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
战略管理是对学校的教育活动实行的总体性管理,是学校制定和实施战略的一系列管理决策与行动。文章以浙江省台州职业技术学院为例,分析了高职院校战略管理的必要性与战略框架,论述了高职院校实行战略管理应遵循的原则,并指出高职院校实行战略管理将由自发行为走向自觉行动。 相似文献
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对于大学而言,战略是一种更为积极主动、目的明确、面向未来的大学管理方式.高等职业院校在某种程度上存在着生存危机的压力,同时也存在着简单管理的现象.着眼未来,高职院校应在“谋生”的同时,力求“谋略”,亦即力争做好院校的战略管理.有效的信息支撑是战略管理的基础,院校拥有充分办学自主权是战略管理的前提.高职院校战略管理过程主要分为战略定位、战略目标、战略实施、战略评估与控制四大阶段. 相似文献
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教师绩效管理体系研究——战略导向型的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
陈本敬 《中国高等教育评估》2011,(1)
高职院校的战略发展与普通本科院校不同,这就决定了高职院校教师绩效管理体系有自身特点。本文将战略导向型绩效管理体系应用于高职院校教师管理评价中,通过绩效计划、绩效实施与监控、绩效评价、绩效反馈以及绩效应用等环节构建一套新型的管理体系,促使教师的绩效管理与学校的战略目标趋向一致,从而摆脱当前教师管理中遇到的种种困境。 相似文献
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林道汛 《海南广播电视大学学报》2015,16(1):99-102
高职院校实施绩效工资制度改革,有利于调动职工工作积极性、主动性和创造性。探讨海南高职院校在实施绩效工作制度中存在的问题,在制定绩效工作制度时要考虑学校的战略、岗位分析等方面,以逐步建立起有效的绩效工作制度,吸引并留住人才,从而为学校的发展提供有力保障。 相似文献
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我国高职院校社会服务职能的判定及实现尚未引起广泛关注。根据我国高职教育的现状,其社会服务职能不仅不会削弱高职院校人才培养的主要职能,反而对其有积极的促进作用。从可持续发展的角度看,高职院校要形成社会服务职能与人才培养的良性互动机制,管理创新势在必行。高职院校管理创新就要确立管理创新的价值取向,并通过建立高职院校战略地图,实施战略绩效管理。 相似文献
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高职院校战略管理是随着高职院校持续发展逐渐出现的,是高职院校不断适应内外环境变化的策略选择,是一个由战略规划、战略实施和战略评价等组成的动态过程,具有开放性、人本性、动态性和差异性等特征,体现出确保高职院校持续发展、推动高职院校变革、促进高职教育系统健康运作、促进中高职教育协调发展的功能. 相似文献
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邢广陆 《青岛职业技术学院学报》2015,(2):22-26
高职院校正处在转型升级的关键时期,院校的领导力决定了学院前进的目标、改革的方向、创新的能力和发展的质量。高职院校战略管理领导力的核心是先进的战略管理思想的引领、科学的战略管理规划的制定、实施绩效管理的战略管理的运行和引进第三方评价的战略管理的评估。 相似文献
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做好教师的绩效管理是师资队伍建设和高职院校人力资源管理的重要环节,是学校实现战略发展目标的关键。本文在阐述高职院校绩效管理概念的基础上．指出目前高职院校在绩效管理过程中存在的问题．并针对性地提出了改进高职院校教师绩效管理的对策。 相似文献
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高职院校教师弹性管理是教育行政部门或学校管理者根据学校的发展实际和需要,坚持原则性和灵活性结合,依靠教师并为其主体性发挥创造适宜条件,以实现教师和学校共同发展的、动态的、创造性的管理;是高职院校培养、建设一支高素质的教师队伍的有效途径;是高职院校完成自己历史使命的保障.高职院校实施教师弹性管理必须遵守尊重教师的劳动特点,符合教师的职业心理特点,满足教师个体的合理需要,原则性与灵活性相结合和教师与学校共同发展等原则. 相似文献
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校园文化对促进学校管理具有重要的积极功能.高职院校校园文化建设存在着认识偏差、积淀不深、重视不足等问题.因此,高职院校应重视建设校园文化,建立有高职特色的校园文化,并加以推广和实施. 相似文献
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刘丹 《青岛职业技术学院学报》2021,(1):62-66
通过分析高职院校预算管理的现状,引入战略地图这一管理工具使高职院校战略与预算相结合,构建基于战略地图的预算绩效管理体系,建立健全实施预算绩效管理的组织架构、制度与流程体系、有效的信息系统、支持绩效的环境等保障机制,实现预算管理计划、协调、控制以及绩效考评管理的功能. 相似文献
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章锐旦 《武汉职业技术学院学报》2008,7(4):19-21
伴随职业教育的迅猛发展,我国高职院校的竞争与发展面临全新的环境,为避免边缘化,高职院校需要对内外环境进行准确分析和正确的把握,从而制定出全新的高职院校的发展战略,增强高职院校的综合竞争力。高职院校实施战略管理就是要不断推进教育管理的创新,通过提高管理水平促进高职院校的发展。 相似文献
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高万里 《佳木斯教育学院学报》2013,(7):241-242
高职院校教务管理实施的过程体现着一个学校的教学秩序和教学质量的高低。怎么协同好学校各个方面的创新工作对于高职院校的教学有着重要的意义。在实施的过程中需要合理化的管理,才能使得整个学校的管理规范化,达到资源共建共同享的目的。 相似文献
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周志平 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(5):31-33
民主管理是高职院校管理的必然要求.探讨高职院校民主管理在"双高计划"建设中发挥的独特作用,具有一定的现实意义.高职院校工会和教代会应根据新时代的要求,积极参与学校民主管理,推动学校管理的民主化、科学化. 相似文献
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刘京兰 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(5)
随着我国高等职业教育的蓬勃发展,高职院校内部控制体系的建立和完善,使学校财务管理工作的目标、职责和方法与过去相比发生了较大的变化.因此,为了提高高职院校自身的发展能力和竞争力,探讨如何做好财务管理工作,充分发挥财务管理在学校发展中的重要作用成为一个紧迫的课题.本文在分析了目前高职院校财务管理工作存在的问题及原因的基础上,从加强学校的财务预算管理、资产管理、内部审计监督等方面,提出了高职院校加强财务管理工作的具体方法. 相似文献
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目前高职院校基本上实施的是一级管理,学校管得过多,统得过死,系级缺乏活力和积极性.但随着高职院校办学规模的不断扩大,尤其是“十二五”期间要走内涵式发展之路,必须发挥系级办学的积极性,充分调动专业负责人的能动作用. 相似文献
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全面预算管理目标与高职院校治理目标具有一致性,高职院校发展战略是预算的灵魂,预算是战略目标实现的保障。文章论述了全面预算管理如何使高职院校战略目标与高职院校日常工作联系起来,如何通过预算编制、预算执行、预算执行考评形成完整的、相互作用的、周而复始的系统,以实现对学校整体工作的控制,充分调动全员积极性,最大限度地提高高职院校治理效率与战略执行力。 相似文献
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高职教育是我国教育体系中的重要组成部分,是我国实施素质教育战略中不可缺少的重要环节,然而高职院校的学生通常具有自身的特点,对其学生管理模式方面的分析相对较少.鉴于此,本文在分析高职院校学生的主要特征的基础上,总结了高职院校学生管理过程中存在的主要问题,最后提出了有针对性的管理办法和加强措施,希望对提高高职院校的学生管理水平能够有所帮助. 相似文献