共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
邓津 《天津职业院校联合学报》2012,(3):91-94
通过天津市部分高职院校学生体育成绩与数控实训成绩统计,运用数理统计、文献资料等方法,得出高职院校学生体育课可以提高数控实训成绩,体育课通过增进学生的身心健康和身体素质来提高学生的数控实训学习,促进其数控实训成绩提高。 相似文献
2.
会计实训是会计学专业重要的教学实践环节,能有效提高课堂教学效果,提升学生分析解决问题的能力。高职院校会计实训课,应充分发挥实训教学课的作用,加强学生会计岗位技能的培养,提高学生知识转化能力。因此,高职院校要深化会计实训教学改革,加强会计实训室建设,提高师资力量。 相似文献
3.
高职高专院校物联网专业的实训是在实验室中对学生进行的短期强化训练。通过实训可以快速提高学生的物联网行业相关实践能力。本文以《物联网应用技术》中的智能农业大棚项目实训为例,详尽阐述了提高高职高专院校物联网专业实训效果的方法。 相似文献
4.
5.
实训教学的目的是通过提高学生的知识水平、操作技能以及开发学生的创新能力、组织管理能力和执行能力等,同时实现教育教学和学生个体价值的增值。文章探讨高职院校应将增值概念引入高职院校实训教学质量管理中,建立增值性教学质量观、引入增值评价法、构建增值评价体系、对增值过程实施全面管理和监控,以促进高职实训教学和管理的规范,提高实训教学的质量。 相似文献
6.
王娟 《牡丹江教育学院学报》2009,(5):155-156
高职院校的课程分为理论课程和实训课程,实训课程是高职教育课程体系中一个重要的组成部分。高职教育工作者要以学生为中心,开发以提高学生专业技能、综合能力为目标的实训课程,提高学生操作技能。 相似文献
7.
在工学结合中实行岗位轮换实训,是高职院校培养高素质技能型人才的有效途径。分析当前高职院校在轮岗实训中存在学生认知不到位、管理难度大、企业不积极等问题,提出提高轮岗实训教学质量的对策。 相似文献
8.
加强实践教学,突出实训操作,是高职院校培养社会需求的应用型、技能型人才的最有效途径,是目前高职院校教学改革的重点。营养与食品卫生专业实训课程要认真审视实训教学内容、实训师资培养、实训基地建设和实训课程考核评价等存在的实际问题,对其进行全面改革和整体优化,以提高学生的实训效果,培养学生的职业素养和职业能力。 相似文献
9.
陈玉 《中国科教创新导刊》2011,(28):109-110
高职院校的旅游管理专业开设的实训课程,是培养满足社会需要的综合实用型人才的有效途径。很多高职院校在开展实训教学时,存在很多问题,不能真正的发挥实训课程的作用。为了更好的帮助学生提高专业实践技能,提高专业实训的效果,让学生在就业时可以零距离的对接,必须要对旅游管理专业实训课进行改革。 相似文献
10.
在实训教学中,加强高职院校学生职业意识教育,提高学生的职业技能,是提高高职学生就业竞争力的有效途径。文章指出在技能实训教学中突出职业意识教育的具体方法。 相似文献
11.
中职院校的实训教学是培养学生动手能力和实践操作能力的重要环节,其管理效果直接影响着实训教学的质量.建立科学的管理模式,完善管理制度,加强实训工作人员管理等等,是提高中职院校实训教学质量的重要保证. 相似文献
12.
上海市人民政府设立上海市高等职业教育专项经费,建立公共实训基地,优化上海市高职院校的实训条件,以服务为宗旨、以就业为导向,提高学生的实践动手能力和综合职业能力.现阶段广东省公共实训基地建设的公益性、公共性尚不足,高职院校间实训条件不均衡,一定程度上制约着高职院校学生技能训练.建设地方性公共实训基地,通过资源共享,弥补高职院校实训务件的不足,提升高职教育的质量. 相似文献
13.
14.
15.
电子电工实训是高职高专院校实践教学的重要环节之一,是不可忽视的部分。对于还没有学习专业知识的学生来说,通过电子电工实训可以提高学生的学习兴趣,培养学生在电子电工方面的基本技能,还可以掌握许多专业基础知识,不仅对学生的动手能力、工程意识、创新思维的初步形成起着奠基性的作用;而且对学生的后续专业基础课、专业课、专业实验课、课程设计、毕业设计都起着先导性的作用。本文结合从事电子电工实训课程的教学经历,谈谈高职高专院校电子电工实训课程的教学与管理。 相似文献
16.
影响高职高专院校实习实训教学管理因素的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
实习实训是学生学习的一个重要环节,做好实习实训的教学管理工作对提高教学质量,培养全面发展的高素质人才有着重要作用。由于高校招生规模的不断扩大等因素的影响,高职高专院校实习实训的教学管理随之受到了挑战。本文对影响高职高专院校实习实训教学管理的影响因素进行探析,从而为实习实训教学管理的提高改善提供一定的依据。 相似文献
17.
18.
建立实训基地提高实训质量 总被引：4，自引：0，他引：4
孙鹏 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(4):105-108
高职院校学生技能、技术的提高是其培养目标的根本体现，建立实训基地，提高实训质量则是基本保证。依据对建立实训基地的必要性、国内外实训现状进行的分析，可以确立提高实训质量的措施。 相似文献
19.
随着全球经济的发展，语言服务行业的需求越来越高。应用型本科院校英语专业的学生作为未来的语言服务人才，必须具备优秀的口译能力。该文以陕西省应用型本科院校为例，探讨应用型本科院校口译实训体系的构建和评估。首先，分析口译实训的定位。其次，探讨应用型本科院校口译实训体系的建构要素。进而，分析应用型本科院校口译实训体系的运行机制。最后，提出应用型本科院校英语口译实训评估体系。文章旨在提高应用本科英语专业学生的译员能力，为解决陕西省语言服务人才短缺的问题做出贡献。 相似文献
20.
刘永兴 《佳木斯教育学院学报》2009,(2):98-99
按照高职院校电机专业课程实训要求,进行了电机实训内容的制定,重在突出学生的实践技能培养,并建立的实训考核体系和总结了实训中的安全问题,教学模式取得的良好的效果,提高了学生的实践能力。 相似文献