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本文根据高分子科学的教学内容和教学特点，探讨了提高高分子科学教学效果的教学方法。教学实践表明：激发学生对高分子科学的兴趣，使学生学好高分子科学的理论基础知识，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，对提高学生掌握高分子科学的基础理论和研究应用能力是十分有益的。 相似文献
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吴祺 《中学化学教学参考》2001,(8):113-114
1907年L．Backeland首先制出了全合成的塑料：酚醛树脂，此后H．Staudinger(1920—44)和W．Carothers(1929-35)分别在理论和实践两方面对合成高分子科学作出了重要贡献。第二次世界大战以后，尤其是以合成树脂为基本原料的精细高分子化工产品的发展更加引人注目，其中除用量较大的涂料、粘合剂以及离子交换树脂等外，由于生命科学、计算机科学、信息及宇航尖端科学领域的发展，许多具有特定性能和功能的高分子材料被开发出来。 相似文献
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高分子材料在带给人类巨大物资财富的同时 ,也带来严峻的环境问题 ,即“白色污染”。高分子材料要继续发展必须从根本上解决“白色污染”问题 ,走可持续发展的道路。解决白色污染的方法有 :回收塑料变废为宝、发展环境友好高分子。生物高分子材料由于具有生物可降解性、生物可相容性 ,它可以从根本上解决白色污染问题。2 1世纪是生物时代 ,生物高分子将给高分子科学带来光明的明天 相似文献
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高分子化学实验教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高分子化学实验课程可以帮助学生接受课堂高分子化学理论学习,巩固高分子化学基本概念和理论,培养科学素质。文章介绍了嘉兴学院对高分子化学实验教学的改革和实践,主要通过学生参与实验前的部分准备工作、调整实验项目、完善实验考核制度及建设实验课程的网站方面进行改革与实践。通过两个学期的初步实践表明,高分子化学实验教学的改革探索激发了学生的学习兴趣,在提高学生的综合实验能力方面已初见成效。 相似文献
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《高分子物理》是高分子化学与物理及材料化学专业教学中的重点及难点,其中的基本概念的教学占有十分重要的地位。本文作者结合自己的教学心得,分析了如何根据学科特征选择教学方法,对高分子物理课程中的基本概念进行教学,达到使学生深刻理解的目的。 相似文献
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广西是全国没有石油化学工业的少数几个落后省区之一 ,高分子化学教学内容和科研需根据区情特点作些适当调整 ,将一部分以石化工业为基础的内容适当削减 ,同时补充一些跟广西关系密切的内容如天然高分子部分。高分子科研方面主要研究精细高分子和天然高分子产物方面的课题 相似文献
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高分子教学与科研如何结合广西区情 总被引：2，自引：0，他引：2
广西是全国没有石油化学工业的少数几个落后省区之一，高分子化学教学内容和科研需根据区情特点作些适当调整，将一部分以石化工业为基础 当削减，同时「补充一些跟广西关系密切的内容如天然高分子部分。高分子科研方面主要研究精细高分子和天然高分子产和方面的课题。 相似文献
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高分子科学已渗透于各个领域与学科,形成了一个无法替代的交叉学科,因此,除化学或材料专业外,相关专业纷纷开设高分子相关课程。高分子化学与物理作为北京农学院食品包装专业的专业主干课之一,向学生讲解高分子化学和高分子物理,其中高分子化学部分侧重高分子化学的基本理论知识,高分子物理部分则侧重于高分子的结构与性能的关系。本文基于食品包装工程专业的需求,分析了高分子化学与物理的课程授课特点,总结了在有限学时的情况下课堂教学中如何采取的行之有效的措施和教学尝试来提高学生的学习兴趣,加强教学效果。 相似文献
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本篇文章介绍了《高分子化学》教学实践中的几点体会和认识。对当前我校相关专业的高分子化学课程教学问题提出了一些个人见解。 相似文献
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江学良 《湖北大学成人教育学院学报》2011,(5):56-57
本文介绍了近年来在高分子物理教学过程中的一些体会,结合课程特点与高分子材料特点,运用多种教学手段,提高学生的学习兴趣和学习效果,达到高效教学的目的。 相似文献
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功能高分子建立在高分子材料基础上,结合高分子化学与物理的理论知识,与物理、电子、生物、医学、信息等学科紧密联系,是当前高分子领域发展的新方向。针对地方院校的特点,在授课过程中注重结合当今的应用研究前沿,以提高学生兴趣,调动学生的积极性、主动性,从而提高教学质量。进而在传授学生理论知识的同时,提高学生的科学素质及应用实践能力。 相似文献
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以分子动力学对高分子链取向函数S的模拟结果,改进原有的Maier-Saupe平均场理论在液晶小分子体系中的势能表达式,使之适用于高分子单链体系,研究高分子链的结晶过程。得出链状高分子结构的改变主要依靠链段的有序化,非晶态全局取向函数大于零,临界温度随着链柔性的增加而升高的结论,对深入理解高分子的结晶过程提供了理论依据。 相似文献