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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
广西是全国没有石油化学工业的少数几个落后省区之一 ,高分子化学教学内容和科研需根据区情特点作些适当调整 ,将一部分以石化工业为基础的内容适当削减 ,同时补充一些跟广西关系密切的内容如天然高分子部分。高分子科研方面主要研究精细高分子和天然高分子产物方面的课题  相似文献   

2.
丁亮 《考试周刊》2015,(1):9-10
高分子化学是高分子材料专业重要的专业基础课。本文针对高分子化学课程的特点,从五个方面对高分子课程教学进行初步探索,包括教学结合科研,合理有效利用多媒体,开展师生互动教学,联系实验与生产实践等方面进行探讨。  相似文献   

3.
高分子科学是一门新兴的学科,是人们在长期的生产实践和科学实验的基础上逐渐发展起来的。很久以前,木材、棉、麻、丝、毛、漆、橡胶、皮革和各种树脂等天然高分子材料都已经在人们的生活和生产中得到了广泛的应用,有些加工方法改变了天然高分子的化学组成,如橡胶的硫化、皮革的鞣制、棉麻的丝光  相似文献   

4.
本文根据高分子科学的教学内容和教学特点,探讨了提高高分子科学教学效果的教学方法。教学实践表明:激发学生对高分子科学的兴趣,使学生学好高分子科学的理论基础知识,培养学生综合分析问题和解决问题的能力,对提高学生掌握高分子科学的基础理论和研究应用能力是十分有益的。  相似文献   

5.
高校教育的重要任务之一是培养社会经济发展所需求的专业型人才。广西北部湾经济区临港大型化工企业的崛起,以及珠三角化工企业转移为区内化工带来了勃勃生机,相关人才的需求旺盛。本文以桂林理工大学高分子材料与工程专业为例,分析了广西区高分子专业人才的需求及培养状况,从师资队伍、教学条件及教学质量方面展开论述,讨论如何为泛北部湾、中国-东盟经济区培养更多优秀的专业型人才。  相似文献   

6.
"高分子材料进展"是高分子材料与工程专业的学科基础选修课程之一,是培养高分子科技人才整体知识结构的重要组成部分。结合杭州师范大学开设"高分子材料进展"课程的实际情况,从课程教学内容、教学方法和教学考核方式三个方面加以阐述,提出在师范类高校开展此类课程的教学实践,从而培养学生的学习热情、科研兴趣及国际视野,提高学生分析问题和解决问题的综合能力,使学生初步具有较高科学素养、良好科学创新思维和独立获取知识的能力,为高分子专业学生的职业规划提供指导,培养"学术型""复合型""应用型"高分子专业人才。  相似文献   

7.
探讨了高分子成型加工及流变学的科研与教学关系,指出科研可以反哺教学,要营造科研氛围,创造科研条件,教师在科研和教学中要注意学科交叉和融合,独立思考,敢于质疑,学习一些辩证法的哲学思想有利于科研与教学。  相似文献   

8.
甲壳素是广泛存在于自然界的一种天然高分子材料,本文介绍了从中华真地壳中提取甲壳素的工艺条件。  相似文献   

9.
以天然无机高分子材料膨润土为原料,应用化学改性方法,制备了膨润土复合无机高分子絮凝剂和自配膨润土复合无机高分子絮凝剂,并将其应用于淀汾废水处理,取得了较好效果,处理后的淀粉废水清澈透明,由实验可以得出结论淀粉废水中悬浮物COD的去除,受溶液的pH值影响较明,pH值越低效果越好.  相似文献   

10.
水处理中混凝剂的研究进展   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文介绍了水处理用混凝剂的研究及应用状况,从环境可持续发展角度看,我国开发天然高分子絮凝剂,将有十分重大的意义。  相似文献   

11.
论述了影响合成高分子材料产生与发展的主要社会因素,说明了合成高分子材料在人民生活和经济建设方面对人类现代社会发展的积极作用。  相似文献   

12.
《高分子化学与物理》作为非高分子专业的一门必修课,囊括了《高分子化学》和《高分子物理》两门课程的内容,内容抽象,课时较少,给课程讲授带来较大难度。本文对近年来在该门课程内容安排、教学手段选择以及教学模式改革等方面进行介绍,结合笔者多年讲授《高分子化学与物理》教学经验和体会,从如何提高教学效果入手,对讲授这门课程所遇到的问题进行分析,并提出了相应的解决方法,为非高分子专业开设这门课程提供了参考。  相似文献   

13.
高分子化学实验课程是我校化学和材料化学专业学生学习的一门重要的实验课程,它不仅仅是高分子化学教学的重要组成部分,可以帮助学生理解和进一步掌握课堂学习的知识,而且它对学生动手能力的培养、科研素质的培养等都起着重要的作用.本文简单陈述了高分子化学实验的教学过程,设想通过增加综合性和研究性实验,改革试验考核办法,以期提高学生的基本实验能力和科研素质.  相似文献   

14.
高分子材料成型加工是高分子材料与工程专业的专业核心课程,具有多学科交叉综合性且实践性较强的特征,是专业课程中难度较大的一门课程。本文根据学校培养高素质应用型高级专业人才的目标,围绕提高学生科学思维和创新思维能力,培养学生善于探索的科研素质,在优化课程体系、选择合适教材、制作电子课件、抓好课堂教学、注重动手实践、做好教学反馈等方面进行了具体的教学改革与探索,并取得了良好的教学效果。  相似文献   

15.
新形势下,对大学生开展思想政治教育的要求也在变化,其中对专业课程实施课程思政教学正在逐渐成为高校教育工作者的共识。《天然高分子材料》课程的重要性日益凸显,且蕴含丰富的思政元素,非常适合进行课程思政教学。该课程的专业课教师应当深入发掘其中蕴含的思政元素,并不断创新教学方法,才能更好地对《天然高分子材料》开展课程思政教学。  相似文献   

16.
高分子絮凝剂的研究、生产和应用在近几年迅速发展,相对于无机高分子及有机高分子絮凝剂,改性的天然高分子絮凝剂具有无毒、环保、原料丰富易得等优点在工业废水及生活污水处理中得到广泛的应用,本文介绍了近几年国内在利用淀粉改性制备新型的多功能絮凝剂的研究情况和应用现状。  相似文献   

17.
热分析技术在高分子材料的性能测试中占有重要地位,有关热分析实验在高分子专业的教学受到人们的重视。本文结合桂林理工大学材料科学与工程学院在工科高分子材料专业的实验教学工作,探讨了如何提高热分析实验教学水平,培养同学使用热分析仪器以及解读热分析曲线的能力,奠定其在工作和科研中利用热分析仪器的基础。  相似文献   

18.
高分子物理作为高分子材料及相关专业的专业基础课,受到人们的广泛重视。本文介绍了中国地质大学(北京)高分子物理课程的内容设置,探讨了特色专业中高分子物理的教学方法;以结构与性能关系为中心,从基本概念、影响因素分析入手循序渐进的教学方式,结合科研实验教学,增进学生的互动思维能力,得到同学们的一致认可。  相似文献   

19.
原子力显微镜在高分子领域的应用进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
原子力显微镜(AFM)是在扫描隧道显微镜(STM)基础上发明的又一种纳米级高分辨率显微技术,目前已在高分子领域获得了广泛的应用.AFM无需对样品进行任何预处理即可对各种材料进行微观区域的表面形貌及机械性能探测,或者直接进行纳米操纵.表文则从表征聚合物聚集态、物理性质、分子量及其分布等几个方面综述了当前AFM应用于高分子材料研究的最新进展和新技术.  相似文献   

20.
高分子合金研究室由华东理工大学特聘教授吴驰飞博士于2003年9月一手创立。在短短五年内,研究室现已发展成为一个拥有先进的学术思想、领先的技术、良好的科研设施的充满生机的创新团队。研究室以国际先进材料领域的发展前沿为导向,以环境友好的高分子材料的研发为主线,塑料再生材料的应用开发、围绕减振降噪的阻尼材料的设计与合成、金属配位交联的新型橡胶材料的研制、炭黑表面改性及新型碳材料的研究、高性能高分子基纳米复合材料的开发等方向展开研究。  相似文献   

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