共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
纵观20多年我国农业推广体制改革与发展，重点在基层农技体系，存在问题最多、最突出的是乡镇，诸多问题之首是管理体制。笔者对陕西省富平县乡镇农技站的发展管理体制变迁及其职能发挥情况进行了调查，呈现出同一个县，两种管理体制，即县农技中心垂直管理的乡镇站，国有资产、农技人员无流失或者很少，职能作用发挥好。乡镇政府管理的则相反。建议对乡镇农技站划区分类、垂直管理，完善修改法律法规，用清晰、准确的法律政策条款保障农业推广垂直管理体制长期稳定，促进农业推广改革良性发展。 相似文献
2.
对湖南省乡镇农技推广服务机构技术人才现状以及农业技术人才培养现状进行对比分析,结果表明：湖南省乡镇农技推广服务机构技术人才缺编率4．0％,缺岗率5．3％,乡镇农技推广人员只占县、乡两级农技推广人员总量的60．8％;30岁以下人员只占农技推广人员的7．2％,无专业背景的占25．6％,具有中、高级职称的占35％;每年高职农业技术技能型人才的培养缺口达3 130人,有大专层次学历提升必要的乡镇农技推广人员4 650人。针对湖南省农技推广存在人员总量不足、结构不合理、业务素质偏低、服务能力不强等问题,文章提出了建设途径与对策措施。 相似文献
3.
文章通过对南通市通州市的农业推广队伍现状的调查研究,了解到当前乡镇农技推广队伍所面临的形势比较严峻,乡镇财政等困难,农技推广的职能不能有效地发挥,乡镇机构改革势在必行。农业职业院校为适应这一改革形势,必须调整专业结构,办出专业特色;整合各方面资源优势,与企事业单位联手办学;加强学生综合素质的教育,培养实践能力;教育学生要改变就业观念,多途径拓宽就业渠道;充分利用学校的教学资源,加强专业培训,为农业推广作出应有的贡献。 相似文献
4.
农村中小学"两免一补"政策实施状况调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
"两免一补"政策对于促进农村税费改革,减轻农民负担,加快贫困地区脱贫致富步伐,巩固农村义务教育"以县为主"的管理体制起到了重要的推动作用,加快了农村义务教育事业发展.以YC市、XS县和JY市为实证,调查"两免一补"政策的实施是否真正是农民心目中的"阳光工程",根据实际调查的情况提出为了真正提高普及义务教育的质量,要继续加强法制建设;改革或完善教育经费投入体制;扩大资助范围,进行动态管理;对欠发达的地区给予政策倾斜,并做好政策宣传. 相似文献
5.
邓中华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(4):33-35
对农村义务教育管理体制的正确理解是实现农村义务教育健康发展与完善的关键因素。“以县为主”的管理体制的实施,有效地促进了农村义务教育的发展,但在实施中却存在着诸多问题,需要我们进行以下思考：由“以乡镇为主”彻底转变为“以县为主”涉及到县、乡镇两级财政与事权的重新划分;目前仍有许多县不具备实施“以县为主”管理体制的基本条件;县级如何管理广大农村中小学;“以县为主”的农村义务教育管理体制,将管理事务与经费筹措的职责一同交给县级政府,这种体制从总体上看仍囿于现行体制框架之内,未能解决农村义务教育体制城乡分割这一根本性问题。 相似文献
6.
凌总成 《淮南职业技术学院学报》2007,7(1):115-118
在和谐社会的建设过程中,如何处理好生产的发展和人的发展,实现社会公平公正是我们必须解决的首要问题;从“两种尺度”与和谐社会的关系入手,分析实现社会公平公正的必要性和具体措施。 相似文献
7.
刘少奇两种教育制度、两种劳动制度是对毛泽东思想宝库的重大贡献.本文初步探讨了两种教育制度、两种劳动制度的丰富内涵,提出新形势下继承与发展这一思想是改革目前的教育体制,使教育发展适应社会主义市场经济的要求,并分析了市场经济下教育改革的着眼点,进而提出了高校改革的一些具体办法. 相似文献
8.
9.
试论搞好农技推广教育的三个“必须” 总被引：1，自引：0，他引：1
农技推广教育是传授农业科技知识提高农民科技文化素质的职业技术教育,它对农业科学技术推广,实现农业科技成果转化,促进农业发展、农村经济繁荣和农民收入增加具有巨大作用。然而,近些年来农技推广教育成效不显著。为了迅速扭转这种局面,增强农技推广教育实效,作者提出三个“必须”：一是必须正确认识农技推广教育特点；二是必须严格遵循农技推广教育的教学原则；三是必须全面掌握农民学习的特殊性。 相似文献
10.
2005年,许多县市正式启动“以县为主”的教育管理体制,宣告“三级办学,两级负责”的模式已经结束。“以县为主”的教育管理体制,是适应税费改革的需要,也是新形势下教育发展的必然选择。“以县为主”体制,撤销了原乡镇教育办公室或教育组,成立了乡镇中心学校,较好地解决了原教育办公室或教育组人浮于事问题;将教育上的人权、财权和物权收归县局管理,便于全县统一运作,扩大了用人、资金投入等方面的空间;同时也便于学校管理者掌握第一手资料,有利于学校管理。一、新的管理体制下中心学校运行模式存在的问题1.从宏观上看,财政体制没有理顺。一… 相似文献
11.
为了进一步加强基层农技体系建设,加快机构改革步伐,笔者对富平县基层农技体系进行了实地调研.针对富平县农技队伍组成情况,认为经费紧缺、管理体制不顺等问题较为突出,加强基层农技体系建设应从经费刚性保障,机构、资产、人员整合,即速、钢性兑现一线农技人员工资等方面着手. 相似文献
12.
全球化视野中资本主义的新装与“两个必然”的坚持 总被引：2，自引：0，他引：2
在全球化浪潮推动下,资本主义出现了科技革命、自由市场及政府改良等新视象。在迷惑中通过马克思主义的基本原理剥去其皇帝的新装,透视到资本主义并没有真正地解决其基本矛盾,自然地坚定对"两个必然"思想的坚持。 相似文献
13.
构建新型农村公共服务体系——湖北省乡镇事业单位改革调查与研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过对湖北乡镇事业单位改革的深入调查和分析,探讨我国乡镇事业单位改革的内在逻辑及发展方向。认为传统的农村乡镇事业单位体制是对乡村社会事务实行部门化、计划化和集权化管理的产物,不适应日益增长的农民群众的公共需求及农村市场经济和社会发展的需要,必须进行根本性的改造,构建适应市场经济发展,以农民需求导向,政府主导、多元供给的新型农村公共服务体系。 相似文献
14.
湖南的"四化两型"建设取得了可喜成绩,成为中部崛起战略发展的典型。如何借用"四化两型"建设的东风,深化湖南高等教育体制改革,将湖南从人口大省转变成人力资源大省,有力支撑湖南"四化两型"建设和国家中部崛起战略?笔者认为深刻理解大学精神是湖南高等教育体制改革的思想积累;高等教育体制改革的理想境界是高等学校依据高等教育法依法办学、政府依据法律实施监管、社会依据法律维护高等教育环境;湖南省高等教育体制改革当以追求大学精神、依法独立办学、逐步实施为宜。 相似文献
15.
王任斌 《海南师范大学学报(社会科学版)》2001,14(3):81-84
发展小城镇，是推动我国城镇化的重要途径，是带动农村经济和社会发展的一个大战略，能起以完善城镇体系、拉动经济增长和从根本上解放农业、农村、农民问题的作用。我国小城镇总体发展形势良好，但也存在粗放型特征明显、相关配套改革滞后等问题。所以，突出重点、规划规划、夯实基础、强化管理、提高品味、形成特色、深化改革是我国小城镇发展的对策选择。 相似文献
16.
李俊杰 《周口师范学院学报》2005,22(3):85-87
邓小平关于新时期法制建设战略地位的论述很多,其中最明确、最重要的就是关于"两手抓"的思想."两手抓"的法制建设思想非常丰富,主要包括:一手抓民主建设,一手抓法制建设;一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;一手抓改革开放,一手抓打击犯罪;一手抓精神文明,一手抓法制建设.这一思想大大促进了我国社会主义法制建设. 相似文献
17.
阐述了构建汽车检测与维修技术专业“双证融通”课程体系的思路与方法,探索并实践以职业能力为核心,通过适当方式和机制将学历教育与职业资格标准融为一体的措施。实施“双证融通”课程体系改革取得成效。 相似文献
18.
当代中国行政区划若干问题分析 总被引：5，自引：0，他引：5
我国省级行政区界犬牙交错,破坏了经济区域完整性;市管县体制利少弊多;市辖区偏小,管理功 能萎缩;乡镇管理幅度小,成本高。统筹区域发展,必须改革我国行政区划:乡级政府改为派出性机构;市区政权 与街道办事处合并为区管委会;直辖市改为都,下辖管委会、县、市,划小省份,扩大县域,实行省直接管县体制。 相似文献
19.
“三农”问题是困扰党和政府的一大难题,如何解决“三农”问题是当前党的工作中心;邓小平农业“两个飞跃”思想包含了三个层面的含义即：农业改革和发展的目标是适度规模的产业化经营;实现“第二个飞跃”是一个很长的过程;“第二个飞跃’,的实现是有条件的。其思想正是抓住了我国农村改革和发展的本质,指明了解决“三农”问题的基本方向是发展适度规模的产业化经营。 相似文献
20.
任宝玉 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2007,46(5):17-22
财政合法性是政治合法性的重要基础和重要方面。我国乡镇财政设立以来,在传统的财政治理体制下,农民负担的不断增加使农村基层政府的财政合法性受到了挑战。农村税费改革减轻了农民负担,改善了农村基层政府的财政合法性和政治合法性。但农村税费改革并不是对传统财政治理体制的根本改造。只有顺应社会主义市场经济和民主政治发展的要求,建立农村公共财政体制,才能根本确立农村基层政府的财政合法性。 相似文献