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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(12)
习作要求这次习作要求写一写家乡的变化。要求详见人教版小学《语文》第九册积累·运用八。习作指导本次习作要求写“家乡的变化”,不能写成“家乡的特产”、“家乡的风景名胜”、“家乡的风俗”等。既然写“变化”,在选材时,就必须突出一个“变”字。首先要了解家乡过去是什么样子,现在是什么样子,然后通过对比,反映家乡确实发生了巨大的变化。这种变化,可以是家乡人物质生活的变化,可以是家乡环境的变化,也可以是家乡人精神面貌的变化。在选材时,要善于巧取角度,以“小”见“大”,例如,写路,可以从记忆中的狭窄的泥土路、石子路,写到现在… 相似文献
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物态变化中包含了“雨”、“露”、“霜”、“雪”等学生十分熟悉的自然现象。水的三态变化也是学生从小就熟知的。火箭中用的液态氢燃料 ,家庭用液化石油气等 ,这些都是物态变化有关知识的应用。由此可见 ,物态变化在生活中无处不见。在教学中要抓住这些机会 ,引导学生观察有关自然现象和身边的物态变化现象 ,并尝试用所学物理知识探索自然规律 ,解释自然和生活中的物态变化现象。一、大自然中的物态变化现象大自然中的物态变化现象非常普遍 ,下面从“雾”、“露”、“霜”、“雪”的形成过程来认识其中的物态变化。例 1.下列说法正确的是 … 相似文献
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郭祥贵 《历史教学(高校版)》2007,(11):58-58
在历史的教和学过程中,准确地把握历史概念非常重要,有时一字之差,意思就大不相同。比如“剧变”的意思是“剧烈的变化”。如,形势发生剧变。“巨变”的意思是“巨大的变化”。如,这几年家乡的面貌发生了巨变。“东欧剧变”作为一个历史概念是指20世纪80年代末90年代初东欧各国的政局发生急剧的变化,政权相继更迭,国家性质发生了根本的变化,已不再是社会主义国家。而“东欧巨变”则是指东欧国家面貌发生很大变化,和20世纪80年代末90年代初东欧各国政局变化没有多大关系。 相似文献
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胥惠民 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
一 几乎没有人否认林冲性格是发展变化的,但在如何理解“发展变化”这一点上却产生了分歧。吕剑萍同志否认林冲性格的“转变性”,不承认林冲性格有“突变”。他说:“我认为,林冲的性格是有变化的,但是,这种变化是两面性性格比例成分的变化,在两面性性格基础上发生并由两向性性格决定。他的性格自始至终带有两面性。”所谓“两面性性格”就 相似文献
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楞次定律是判断感应电流方向的基本法则。为了便于学生理解和应用楞次定律,我和学生一起分析定律的句子成份。抓住中心词去理解定律的实质。教材上,楞次定律是这样表述的:感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。按汉语语法,楞次定律的主语是“磁场”,谓语是“阻碍”,宾语是“变化”。这个磁场是指哪个磁场呢?看定语,这个磁场应该是感应电流的磁场。也就是说,由楞次定律只能判断出感应电流的磁场的方向。定律中的谓语“阻碍”是削弱或减小的意思。定律中的宾语“变化”是谓语“阻碍”的目标。定律指出阻碍的是变化——磁通量的变化——引起感应电流的磁 相似文献
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社会的发展变化可以从语言中得到反映,因此,我们可以透过语言的变化来考查社会的变化。建国以来共召开过十届党代会,前四届是在十一届三中全会以前召开的,后六届是在十一届三中全会以后召开的。在前四届的主题报告中,“阶级”“斗争”“阶级斗争”等词使用的频率很高,而在后六届的主题报告中,“经济”“建设”“经济建设”等词使用的频率很高。这六个词的词频变化与党的方针、政策和我国社会发展的变化是一致的。 相似文献
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复活的"小姐"与错位的"同志" 总被引：3，自引：0，他引：3
杨汝明 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(1):37-39
通过复活的“小姐”和错位的“同志”这两个具体词语意义的变化,印证“语言和社会结构的共变”理论,说明词语尤其是词语意义的发展变化与社会的发展变化是息息相关的。 相似文献
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廖綵胜 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
“词汇是语言诸体系中结构最为松懈的部分,因而最容易起变化。”在词汇变化中,词义变化是一个重要的部分。英语“一词多义”的现象,就是在词义变化的过程中产生的。所谓“一词多义”,从共时性观点来解释,就是“一个词可以有不止一个意义”;从历时性观点来说,就意味着“一个词可以保存其原有的一个或几个意义,同时又取得一个或几个新的意义。”只有一个意义的单义词,数量是极少的,大量的是多义词。词义变化给学生的 相似文献
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新时代干部培训出现新的特点,要求开展“菜单式”培训。“菜单式”培训与传统的培训方式相比,发生了三大变化:一是学员的学习态度发生了根本变化;二是学习方式发生了变化;三是学习时间发生了变化。“菜单式”培训有三种形式。 相似文献
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南京市1996年中考大作文(题目《今日家事》)充分显示了“半壁江山”的威力,给考生出了个“难题”,正如市教研室姜鸿翔老师所说的那样——首先要认真理解“提示语”中的每句话,特别是关键词语的含义。“提示语”中的第一句话是:“家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。”这句话中“变化”一词的含义,除了指家庭的衣、食、住、行方面的变化外,还包括家庭成员的思想感情、精神面貌方面的变化。“提示语”中的第二句话是:“往日的家事令人难 相似文献
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辅导站; 看了《月亮湾的笑声》后,有的老师认为这部影片的“线索”是“爱情”。当时,我提出反对意见,认为这部影片的线索不是“爱情”,而是“政治形势的变化。”我认为,所谓“线索”,就是贯穿全剧的一条主线,至于其它的情节都是围绕这个主线来展开的。这样,就可围绕中心进行丰富的联想。避免“散”。《月亮湾的笑声》中的“政治形势的变化”是主线。政治形势变化了,爱情、记者的态度,大队个别干部的行为……都随之变化了;如果政治形势没有变化,也不会使爱情、记者的态度、大队个别干部的行为有变化了。他们都说我错了,其理由是“政治形势的变化”是剧中所反应的内容,不能作为“线索”。一时弄不清楚,只好写信来麻烦你们,望接信后在万忙中抽出时间予以答复,不胜感谢。致以崇高的敬礼! 桐中吴济能 1982、1、4、 相似文献
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浅谈全球变化□周藕林卢卫忠／江苏省启东中学一、全球变化及其含义全球变化是从过去到现在延续到未来的“客观过程”,是一种新兴思想,是一门新的学科,研究全球变化是超级的国际计划,是２１世纪国际政治的新舞台。“全球变化”原先只是一个非常普通的名词,近十几年以... 相似文献
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何成刚 《中学历史教学参考》2013,(6):21-23
与北洋政府时期相比,南京国民政府时期的历史教科书在编写旨趣上发生了重要的变化,本文拟从“三民主义”政治理念的主体取向来说明其是如何发展变化的。依据马克思主义的“灌输”理论,政治意识是不能在学生思想意识里自发产生,必须通过外在的手段“灌输”给学生。南京国民政府成立以后,教育上一个突出的变化是“三民主义” 相似文献
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本文认为“质变就是事物性质的变化,量变就是事物数量的变化”的定义无异于说“质变就是质变,量变就是量变”,没有揭示其本质。而应是质变是事物发展的内容,量变是事物发展的形式;质变通过量变来进行。量变是事物通过量的增殖来实现发展的形式和途径。质变是前提,量变是结果。质(包括本质)及其变化是内在的,隐蔽的,量及其变化是外在的,显著的;质是比较稳定的,其变化是缓慢的,量的变化则是迅速的。质是整体,是稳定的,但整体内的“细胞”是极不稳定的,这种不稳定是为了整体的稳定。 相似文献
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李品忠 《中学物理教学参考》1994,(10)
楞次定律揭示了判定感生电流的方向的规律,即“感生电流的磁场总是要阻碍引起感生电流的磁通量的变化”。楞次定律的核心思想是“阻碍”,只有深刻理解“阻碍”的含义,才能正确掌握定律的实质。 首先,阻碍不是阻止。因为磁通的变化是引起感应电流的必要条件,若这种变化被阻止,也就不可能继续产生感生电流了。其实原磁场的变化是由外界的各种因素决定的,如电流的变化、相对位置的变化,而与感生电流无关。例如一根磁棒从高处下落,竖直穿过一个 相似文献
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教师培训工作的生命就在于有效,即有效果、有效益、有效率。因此,目标制定着眼于让培养对象获得教学思想和教学行为的“变化”,课程设置努力以“变化”满足“小学语文学科教学带头人”需求为依据,尤其是通过“问题解决”的方式真正促使“变化”落到实处,并采用独立评估的方式使变化得到实证。 相似文献
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“写作教学进行时”力求“变化中合”,这是教学主张的要义与信念。最早从哲学角度阐释“变化”概念的是《周易》。“易”的三层意思即：不易,变易,本易,都是关于变化的学问。《周易》中强调的变化是哲学辩证的：万物万事都在变化中发展,变化中又蕴藏着亘古不变的永叵定理,变中有不变,不变的也可能会变,变是绝对的,不变是相对的。这样的哲学思想对我们的教学具有极大的启发意义：不要因循守旧,抱残守缺,也不要一味求新,极端偏激;不要让教学变成高深莫测的理论堆砌,也不要成为浮躁肤浅的经验主义。 相似文献