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2008年6月,自治区“两基”工作高质量通过“国检”。随后,巩固“两基”成果,全面提高农村中小学办学水平,努力实现县域内义务教育均衡发展,成为今后的工作重点。原州区以贯彻实施“宁夏回族自治区基础教育学校综合管理质量工程”为契机,针对农村小学点多、面广,底子薄,提质增效难等制约教育发展的“瓶颈”问题,有针对性地开展了“提高农村小学教育教学质量行动计划”（简称“村小行动”）。 相似文献
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近日,自治区教育厅公布2008年工作要点。据了解,2008年及未来几年,基础教育和中等职业教育将是广西教育发展的重点。自治区教育厅称,从2008年开始到2012年,将全面实现“两基”巩固提高总体目标,基本实现县域内义务教育均衡发展。同时,加快普及高中阶段教育,促进基础教育协调发展和职业教育充分发展。在职业教育方面,2008年将制定中等职业学校教学改革实验方案, 相似文献
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2007年，广西成为第一个通过国家“两基”评估验收的少数民族自治区．基本普及了九年义务教育：2011年3月．自治区人民政府在北京与教育部签署义务教育均衡发展备忘录，对推进义务教育均衡发展作出庄严承诺。近年来，在自治区党委、政府的领导下，在教育部的具体指导下，我们围绕贯彻落实国家、广西教育规划纲要．全面启动教育改革发展“双十”工程．不断推动基础教育科学发展并取得了新的成绩。 相似文献
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党的十大七报告指出,“要均衡发展义务教育,优化教育结构,实现教育公平,办人民满意的教育”;教育部2008年工作要点提出：“要依法均衡配置公共义务教育资源,加强薄弱学校建设,努力办好每一所学校。巩固和发展‘两基’攻坚成果,继续改善中小学办学条件,进一步加强农村寄宿制学校建设”。 相似文献
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义务教育均衡发展体现了社会公正、教育公平的理念,既是教育发展的新境界,也是指导教育改革的一种新的、科学的教育发展观,是构建社会主义和谐社会的需要。近年来,自治区坚持一手抓普及,一手抓均衡,特别是在2006年9月全区以县为单位全面实现“两基”目标后,自治区党委、政府把推进区域内义务教育均衡发展作为巩固提高“两基”工作的首要任务,把工作的重点从数量扩张向质量提高、从外延发展向内涵发展转变,把义务教育均衡发展作为巩固提高“两基”工作的主要内容,采取有力措施,促进区域内义务教育均衡发展。 相似文献
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2008年是宁夏回族自治区50年大庆之年,恰逢国家教育督导评估团对自治区“两基”工作督导检查顺利完成,西夏区教育局以自治区50年大庆和“两基”迎“国检”为契机,全力做好各项工作,充分展示自治区50年教育发展的辉煌成就,为自治区50年大庆献礼。 相似文献
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为了深入实施《广西基础教育事业科学发展三年计划（2008年-2010年）》,自治区教育厅决定今明两年在全区开展“义务教育学校常规管理年”活动。这个活动是贯彻党的十七大精神,实践和落实科学发展观的体现,表明了我们推进义务教育均衡发展,实现教育公平的决心和信心。 相似文献
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为了深入实施《广西基础教育事业科学发展三年计划（2008年-2010年）》,自治区教育厅决定今明两年在全区开展“义务教育学校常规管理年”活动。这个活动是贯彻党的十七大精神,实践和落实科学发展观的体现,表明了我们推进义务教育均衡发展,实现教育公平的决心和信心. 相似文献
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为了不断巩固提高“两基”达标成果,深入实施《广西基础教育事业科学发展三年计划》,龙胜各族自治县教育局积极参加广西壮族自治区“义务教育学校常规管理达标年”活动,全面推进义务教育学校规范化管理,规范办学行为,进一步提高基础教育质量。要求全县各级义务教育学校校长和广大教师都要用心经营和管理好学校,深入学习和实践科学发展观,不仅要认真去管理好学校,做出成绩,而且还要用心去经营和管理创造奇迹。通过几年的努力,龙胜县的义务教育学校在常规管理工作中取得了重要突破, 相似文献
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2007年,南宁市“两基”工作顺利通过国家级验收。“普九”达标后,义务教育从规模发展转到以提高教育质量为中心。为了促进城乡和区域义务教育的均衡发展,南宁市教育局要求市教科所、各县（区）教研室调整工作思路,把教科研工作的重心下移到义务教育阶段特别是广大农村的义务教育学校,扎扎实实抓质量,整体提高全市基础教育的水平。 相似文献
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优化教育结构,促进教育均衡发展“是胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的教育任务和要求。《义务教育法》也明确规定：”县级以上人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展。”2008年9月6日自治区出台的《义务教育均衡发展行动计划》明确指出,加强优质学校与农村学校及城市薄弱学校之间联合办学,优化均衡配置教育资源、消除大班额现象,提高农村中小学教师学历层次,缩小城乡和校际之间办学差距。 相似文献
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推进城乡义务教育均衡发展,是实现贺兰县经济社会又好又快发展的民生工程。近年来,贺兰县教育事业在县委政府的正确领导下,在区市相关部门的大力支持下,以普及农村学前三年教育、推进城乡义务教育均衡发展、做强做精高中阶段教育工作为目标,全方位推进教育事业均衡发展、科学发展、跨越发展。2007年成功创建自治区＂教育强县＂,2008年高标准、高质量通过＂两基＂国检,2010年完成了基本普及高中阶段教育各项指标任务,同时被自治区政府确定为创建义务教育均衡发展试点县之一, 相似文献
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从2006年9月1日新修订的《义务教育法》颁布以来,玉溪市进一步深化义务教育经费保障机制改革,落实均衡发展义务教育的一系列政策,全市义务教育发展水平明显提升。2009年玉溪荣获“全国推进义务教育均衡发展先进地区”称号,2012年被国务院表彰为“全斟‘两基’工作先进地区”。目前,全市652所义务教育学校中,小学学龄儿童入学率达99．92％,初中毛入学率达112．7％,九年义务教育巩固率达96．74％。 相似文献