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素质教育是一项系统工程，实施素质教育也必须构建一个系统工程，才能有序有效地进行。下面就如何构建实施素质教育的系统工程谈点粗浅的看法。 素质教育的系统工程，必须充分体现全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面提高学生综合素质和能力，使学生健康和谐地发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。所以，构建实施素质教育的系统工程应当包含以下几方面的内容和因素。 一、营造良好的社会大环境 素质教育是全民工程，光靠教育部门和学校是不可能实施的，必须创造良好的社会环境，做… 相似文献
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陈永林 《山西教育(综合版)》1994,(6)
谈小学数学素质教育的运行机制深圳市教研室陈永林素质教育是德、智、体、美、劳五育教育的集中体现和必然结果，所以，素质教育是一个大的系统工程。要搞好素质教育，必须有一整套健全的素质教育运行机制。小学数学素质教育是素质教育整体的一个组成部分，是这个系统工程... 相似文献
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素质教育评价探微兼论汨罗市教育管理与评价郭恒泰河南省教科所素质教育是一项长期的综合性很强的艰巨的系统工程，素质教育评价是这项系统工程中一个有机组织部分，搞好素质教育评价是实施素质教育的一项重要工作。如何搞好素质教育的评价，正确发挥评价的功能和作用，现... 相似文献
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张良 《宁波职业技术学院学报》2001,1(2):12-14
素质教育是一场内涵极为丰富的教育思想、教育观念的革命，实施素质教育是一项系统工程，学校是实施素质教育的前沿阵地，广大教师是实施素质教育的主力军。 相似文献
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王清连 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(9):29-30
实施素质教育是一个庞大的系统工程，它要求社会各要素、各子系统之间相互协同运作。为切实保证职业学校教育由传统教育向素质教育转轨的实现，应加强配套建设，创建适合素质教育运行的良好的保障机制。一、优化素质教育环境素质教育是一项庞大的系统工程，单靠职业学校一家唱独角戏是不行的，必须在整体上深化改革，并加大舆论宣传，调动社会各方面的力量，为实施素质教育创造一个良好的环境，这是职业学校素质教育能够良性运转的根本保障。首先，要加大对职业教育的投入。职业学校素质教育具有多元性、开放性、实践性等特点，除了要对学生… 相似文献
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转变教育观念 全面推进素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是社会性、综合性、终身性的创新教育，从教育领域延伸到全社会的一项系统工程，要全面推进素质教育，必须从根本上转变传统的教育观念。 相似文献
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素质教育是社会性、综合性、终身性的创新教育，从教育领域延伸到全社会的一项系统工程，要全面推进素质教育，必须从根本上转变传统的教育观念。 相似文献
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论学生公寓管理中的素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育是新的教育观念，是一项系统工程。本文通过对学生公寓实施素质教育的优势、方法和途径，就如何发挥学生公寓管理中的素质教育功能进行了较为翔实的论述。 相似文献
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实施素质教育应处理好的若干关系 总被引：1，自引：0，他引：1
宋焕斌 《蒙自师范高等专科学校学报》2003,1(2):42-45
实施素质教育是一项系统工程，它受到众多因素的影响。章分析了素质教育与时间、空间、应试教育、考试、成绩、学分制、教育素质及课堂教学之间的关系，阐述了作对有效开展素质教育的观点。 相似文献
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鲁静 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(2):35-36
素质教育是一项系统工程，无论在认识上还是在实践中均应正确把握，要使素质教育真正落到实处，必须用辩证的观点审视素质教育，让学生得到全面协调的发展。 相似文献
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“全面推进素质教育”具有深刻的现实意义和长远的历史意义。为此，要大力宣扬素质教育价值观；素质教育是一个系统工程，素质教育要从小抓起，从家庭抓起，要立足学校，以学校为主阵地，要重视社会教育，要构建多元的素质教育模式。 相似文献
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德育教育是素质教育的本质，是素质教育的灵魂，在实施素质教育的过程中，要把德育放在学校教育的首位。要把德育教育作为系统工程来抓，增强紧迫感，加大建设力度。 相似文献
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李鸣 《武汉职业技术学院学报》2003,2(3):9-11
本文以新世纪的知识经济、素质教育和人才竞争的国际化为背景，以我国高校德育工作现状为基础，以系统工程管理为原理，对高校德育系统工程的内涵特征、构成进行研究探讨，并提出了构建策略与措施。 相似文献
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论述了信息素质内涵，分析了我国大学生信息素质教育现状。强调推进大学生信息素质教育是一个系统工程，需要大学生的自我培养、良好的社会环境和学校教育。 相似文献
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略论实施素质教育的体系构建牛玉发（阜新市教师进修学院实施素质教育是个系统工程。我们应在学习和总结实施素质教育的基础上，针对实际，以教育对象的整体性、教育内容的全面性、教育途径的多样性、教育评价的科学性为指导思想，探索构建素质教育的目标体系、操作体系、... 相似文献
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加快应试教育向素质教育转轨的步伐是我国当前教育改革的一项复杂的社会系统工程，如何实施素质教育，把素质教育贯穿到数学课堂教学中去是一个尤为重要的课题。 相似文献
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素质教育是一项复杂的系统工程，实施素质教育要从系统论的角度分析学校子系统和社会环境子系统。本就学校子系统的环境子系统分析中小学实施素质教育面临的几个问题，探讨其对策，以期对实施素质教育有所裨益。 相似文献