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2001～2006年国际情报学研究的引文分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:了解当前国际情报学研究现状,总结研究热点,提供参考信息。方法:采用引文分析方法,对国外6种情报学核心期刊2001～2006年发表的学术论文进行调查分析,并用SPSS对高频被引文献进行同被引聚类分析。根据各个类中的文献内容分析当前研究的热点。结果:检得SSCI数据库中相关文献2320篇,其参考文献出现频次高于30次的论文47篇。高被引论文聚类分析树图分6类。结论:当前情报学研究热点主要集中于六个方面:网络信息资源评价、文献及作者同被引分析、信息组织处理、用户信息检索行为研究、情报学在医学领域的应用及基本理论阐述。 相似文献
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系列报告的文献研究：框架内容研究和词频分析 总被引：1，自引：0，他引：1
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1999－2004年国外图书馆学情报学研究领域的分析 总被引：7，自引：2，他引：7
采用词频统计的内容分析法，选取SSCI(社会科学引文索引)数据库中1999－2004年图书馆学情报学四种期刊共 1304篇文献，利用WordSmith Tools软件进行词频统计，并结合SSCI数据库的文献分析功能，从学科专业、研究方法、研究主题三个方面对国外图书馆学情报学的研究领域进行分析，得出国外图书情报学研究已大大拓展，其研究内容趋向务实等结论。 相似文献
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近5年我国图书馆学情报学研究之影响 总被引：26，自引：3，他引：26
本文通过对中国社会科学引文索引 1998— 2 0 0 2年 5年间图书馆学情报学论文的统计分析 ,从发文和被引两个方面对图书馆学情报学领域重要的期刊、机构、论著和作者等进行全面的文献计量分析 ,意义不仅在于客观评价图书馆学情报学研究之影响 ,而且对我国图书馆学情报学发展状况、趋势的把握 ,人才建设和引进等有所助益。 相似文献
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以来自中文社会科学引文索引数据库的8290篇中国情报学文献为研究对象,利用信息可视化工具GiteSpaceⅡ软件对相关引文数据和主题词数据进行分析和处理,以绘制知识图谱的方式分析了中国情报学的研究主体、知识基础、研究热点与研究前沿.研究结论:首先,分析得出中国情报学领域内的26位高发文作者、26位高被引作者以及主要研究机构;其次,研究发现中国情报学研究的知识基础集合由7篇对中国情报学有重大影响的早期奠基性文献、18篇高频被引文献、10篇文献中心性大于或等于0.1的高中心性关键文献三个层面组成;再次,从高频关键词来看,中国情报学有竞争情报、信息检索等研究热点,从关键词节点中心性大于或等于0.1的高中心性关键词来看,有用户模型、个性化服务等研究热点及相关前沿领域. 相似文献
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基于词频分析法的情报学研究热点透析 总被引：4，自引：0，他引：4
文章通过对CNKI全文数据库情报学领域3种核心期刊2006～2010年刊载论文的关键词进行汇总统计,运用文献计量学词频分析方法对其分析,透视5年时间情报学领域若干研究热点,归纳出情报学研究热点逐步关注实践领域与社会问题相联系的变化规律,并在此基础上预测情报学研究的发展趋势,为今后情报学学科的理论与实践研究提供参考。 相似文献
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本文对非相关文献知识发现方法从产生背景、基本概念、研究历程、知识发现过程进行了简要概述,并着重对非相关文献知识发现方法的研究进展进行了总结,分别对该研究领域的杰出研究人员如Swanson、Z.Chen、Gordon、Lindsay、Cort、Weeber、Padmini Srinivasan、Wren等人的研究成果进行了概述,最后从情报学的学科建设、情报学的应用以及情报工作人员的角度探讨了非相关文献知识发现方法的研究意义。 相似文献
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文章选取中文社会科学引文索引CSSCI中研究主题为数字图书馆的文献群作为研究对象,运用CiteSpace II软件进行文献共引分析和热点分析,以知识可视化图谱方式展现了近十年图书情报学领域数字图书馆的研究机构、知识基础、研究热点及研究前沿。 相似文献
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2004～2006年我国图书情报界知识产权文献计量分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过文献计量的方法,在图书情报学领域内公开发表的数百篇有关知识产权学术论文为样本,对我国图书情报学界、业界有关知识产权及知识产权法研究现状进行介绍与分析,指出目前该研究领域中存在的不足,并给出一些相关的建议. 相似文献
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论文通过对发表在我国图书馆学情报学领域核心期刊上的116篇样本文献进行文献计量和内容分析,探讨访谈方法在我国图书馆学情报学研究领域中的运用现状,其中包括论文统计、期刊载文、基金资助情况、研究主题分布及研究过程.最后就访谈方法运用现状的特点和存在问题提出针对性建议,以期为今后访谈方法在我国图书馆学情报学研究领域的应用提供参考. 相似文献
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文献综合集成模式下领域知识发现流程研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 面向多学科开展领域知识发现流程的研究,在丰富领域数据知识发现方面具有探索和开创性意义--不仅将促进学科间的融合,拓宽图书馆学与情报学的学科视野,同时对推动学科研究方法的创新,解决不同学科信息服务的实际问题将提供新思路。[方法/过程] 通过对现有基于文献的知识发现相关研究的评述,基于Meta分析法,构建异质领域异构信息源本体模式,结合领域数字资源的实际状况,提出一种基于文献综合集成的领域知识发现方法,并将其命名为异构信息源文献综合集成模式,分析该模式的流程及其特色。[结果/结论] 进一步探索领域知识发现的途径和方法,促进领域知识服务,设计完善的领域知识发现流程是拓展图书情报领域传统文献处理方式,推进图书情报工作演化的重要环节。面向知识服务的文献综合集成具有一定的应用前景,通过探索领域知识发现流程,进一步拓展图书情报领域传统文献处理、推进图书情报演化。 相似文献
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在介绍元分析方法来源的基础上,描述元分析方法的概念与内容,同时提炼元分析方法的特点--质量控制严谨、结论量化度高、结果验证严谨、适用范围广。最后,通过统计分析从LISTA、SCI、SSCI和CNKI中收集的相关文献资料,总结出元分析方法在图书情报学领域主要运用在科学计量、图书馆管理、信息管理、计算机辅助教育以及参考咨询等主题范围中,并据此提出元分析方法在图书情报领域的应用趋势。 相似文献
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以《医学信息学杂志》和《中华医学图书情报杂志》的刊发论文关键词为研究对象,通过高频关键词共词聚类分析方法对我国医学情报研究进行了文献计量分析。结果表明,医学图书馆建设、医学图书服务、医学期刊研究、医学文献计量与情报检索、医学情报与情报服务是近30年我国医学信息学研究领域的五大热点内容,并形成两大研究领域。其缺陷是缺乏对医学信息理论与医学信息学科体系建设、医学信息学研究方法和分析技术等方面的科学研究。 相似文献
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采用系统综述方法对获取的69篇北美情报学理论文献进行开放式编码和进一步的逻辑分析,系统地概括北美情报学理论近20年的研究现状和最新进展。研究表明：①北美情报学理论的研究由相互关联的7个维度构成,这些维度是情报学的基本概念、跨学科理论的引入、情报学哲学理论、情报学研究领域、情报学理论框架、情报学发展、情报学学科特征。②北美情报学理论的优点是理论体系完善、多元性哲学理论共存和研究方法存在思辨与实证相结合。③北美情报学理论的局限性在于多元哲学理论间缺乏整体性分析、持续性研究欠缺和理论框架主题成果不多。 相似文献
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天津市医学重点学科信息导航系统 总被引：4，自引：0，他引：4
介绍了天津市医学科技信息网络“津卫网”为平台的天津市医学重点学科导航系统的建设意义、分类体系结构和系统开发的技术环境，旨在为学科发展提供信息支持和继续医学教育平台。 相似文献
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非相关文献知识发现研究进展 总被引：12，自引：3，他引：12
随着科学技术的高度发展,学科的分化越来越细,学科间交流越来越困难,知识总量与人类吸收能力之间矛盾日益突出。美国芝加哥大学情报学教授Don.R.Swanson创立的情报学知识发现方法及人机交互系统Arrowsmith,是揭示非相关文献及学科间隐藏联系的强有力的工具。本文介绍了Swanson的情报学思想的产生背景、内涵及其开放式和闭合式的知识发现过程,分析了国内外对该方法的研究和发展,指出Swanson方法的实践所面临的困难及挑战。Swanson知识发现方法强大的情报功能和对医学实践的指导意义,使其在未来的科学发展中具有广阔的推广前景。 相似文献
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网络环境下医学科研人员信息利用水平的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了网络环境下医学科研人员信息利用水平的现状及其影响信息利用水平的因素,为了提高医学科研人员的信息利用水平,本文提出了在信息利用意识、信息利用技能、信息利用培训和信息服务等方面应该采取的措施和方法. 相似文献
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基于C-value与TF-IDF的文献簇主题识别研究 总被引：1，自引：0，他引：1
引文分析是科技情报分析的一种重要方法和技术,特别是建立在共耦合和共被引基础上的引文聚类分析逐渐发展成为科技情报分析中最活跃的研究领域之一.引文聚类分析形成一系列由科技文献组成的文献簇,并不能直接体现出文献簇的主题,因此需要识别这些文献簇的内容特征.本文分析了引文分析中文献簇主题识别的典型方法及局限,提出了结合C-value和TF-IDF算法的文献簇主题识别方法.实验表明,该方法可以充分地利用C-value和TF-IDF算法的优点,对C-value和TF-IDF算法中不合理的地方予以了改进,从而可以更好地应用于引文分析中文献簇的主题识别. 相似文献
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Ethical leadership and ethical decision making in organizations have been the focus of many concerns related to ethics, especially in light of high-profile corporate scandals. The importance of educational preparation for ethical leadership has been highlighted in the general literature and the library and information science literature. This article is based on a meta-analysis of research related to ethics education in business. The meta-analysis considers issues of research design, methodologies used, populations studied and other data analyzed, the nature of the researchers, and the dissemination of the research in the journal literature. It is intended to inform the study of ethics and ethics education in general and in other professional disciplines, such as library and information science. The research results indicate the limited number of research methodologies that have been used in the study of ethics education. Past research has largely focused on undergraduates, particularly in relation to the impact of ethics curricula on their learning/cognitive development and on measures of perceptions and changes in perceptions of ethical issues. 相似文献