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相似文献
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1.
艺术体操是在音乐伴奏下进行的一种技巧性很强的体育运动,音乐是艺术体操的灵魂,两者之间具有不可分割的关系。艺术体操音乐的选择具有明显的个性化。表演者音乐素质的高低是艺术体操表演成败的关键。  相似文献   

2.
艺术体操又称韵律体操,它的特点之一就是所有动作都在音乐伴奏下进行的.在音乐伴奏下使动作具有旋律和节奏,同时动作又恰当地表现音乐特色、旋律、节奏和力度等.因此艺术体操和音乐是血肉相连的关系,不可分割的整体.一、音乐是艺术体操的主心骨音乐是艺术体操的灵魂,它的重要作用是启迪情感和协助配合技能技巧的完成.  相似文献   

3.
从美学角度对艺术体操的乐感美等方面 进行了分析,音乐是艺术体操的灵魂,艺术体操如果离开了音乐将显得苍白无力,因此,音乐赋予艺术体操的生命,而艺术体操通过形体动作更能展现音乐的美。也是感染女生对艺术体操产生吸引力的主要动力。  相似文献   

4.
从艺术体操与音乐的关系入手,综合运用文献资料法、观察法和访谈法等研究方法论述艺术体操教学各阶段的音乐特点及作用,以展示艺术体操的魅力,培养学生的音乐素养并提高艺术体操的教学效果。  相似文献   

5.
音乐是艺术体操的灵魂,提高音乐的应用能力,将会对艺术体操的教学,训练起到积极的促进作用.作者通过自身教学、训练的实践,就音乐在艺术体操教学、训练中的运用手段和方法提出自己的见解,供各位同仁相互切磋,以期不断提高艺术体操的教学、训练水平.  相似文献   

6.
艺术体操作为一项女子特有的体育项目,在很大程度上表现在她的艺术性上,同时在音乐的选择上具有民族性。艺术体操是在音乐伴奏下所进行的一项运动,音乐是艺术体操的灵魂。本文论述了音乐与艺术体操的关系,以使它们有机的结合,达到完美的境界。  相似文献   

7.
艺术体操是溶舞蹈、体操、杂技、音乐于一体的现代体育运动项目,也已成为学校体育教育的手段之一,深受广大女学生的喜爱。在培养师资队伍的体育系,女学生学习艺术体操早列为必修教程。然而在我的伴奏教学中经常发现,许多学生在练习过程中,除了对一些有关技巧难度掌握存在困难外,往往还掌握不好音乐的节奏,显示出这些学生在音乐基础知识、音乐作品的鉴赏能力等方面存在较严重的缺陷。本文通过对音乐与艺术体操之间关系的分析,来阐明音乐在艺术体操中的作用,以引起艺术体操学习者对掌握音乐基础知识的重视,提高她们学习艺术体操的质量。  相似文献   

8.
从美学角度对艺术体操的乐感美等方面进行了分析,音乐是艺术体操的灵魂,艺术体操如果离开了音乐将显得苍白无力,因此,音乐赋予艺术体操的生命,而艺术体操通过形体动作更能展现音乐的美。也是感染女生对艺术体操产生吸引力的主要动力。  相似文献   

9.
音乐是艺术的“灵魂”,音乐伴奏是艺术体操的明显特点,但艺术体操中的伴奏音乐不同于一般音乐,它必须符合艺术体操的特点和要求,它必须直接为艺术体操动作服务。这就对艺术体操的伴奏音乐提出了特殊的要求及如何选择伴奏音乐。  相似文献   

10.
良好的音乐素质不是一朝一夕所能培养出来的.它是一个长期的过程,必须从小抓起,靠平时的训练来培养和积累。本文通过对音乐在艺术体操中的作用、如何培养艺术体操运动员的音乐素质等方面进行论述,旨在为艺术体操训练提供参考。  相似文献   

11.
艺术体操从诞生之日起,就与音乐结下了不解之缘,本文仅从音乐的美学,艺术体操的动作美及音乐、艺术的节奏感等方面,浅谈了音乐与艺术体操的相结合的关系。  相似文献   

12.
杨辉 《辽宁高职学报》2009,11(12):85-86,89
在艺术体操教学中,钢琴伴奏是不可或缺的重要环节。本文从艺术体操与音乐的关系、钢琴伴奏在艺术体操教学中的特殊性和优势性等方面,进一步阐述了钢琴伴奏在艺术体操教学中的作用,目的在于加强对钢琴伴奏的重视和教师队伍的建设。  相似文献   

13.
杨三峡 《考试周刊》2012,(39):123-124
艺术体操的风格具有多样性,音乐的选择不仅能够决定艺术体操动作编排和表现风格,而且能够使优美的舞姿赋予艺术化的灵魂。艺术体操作为一项女子特有的体育项目.它的价值在很大程度上表现为它的艺术性,在音乐选择上具有强烈的民族特征。音乐选择直接影响动作编排、感情激发、潜力挖掘.从而直接影响运动员的比赛成绩。  相似文献   

14.
艺术体操中的音乐能激发运动者的情绪,调节运动的力度和协调性,使艺术体操达到完美的效果,音乐还有助于培养运动者的坚强意志和高尚品德。  相似文献   

15.
音乐和艺术体操是一个不可分割的整体,它是构成艺术体操“美”的重要因素.艺术体操无论是在教学和训练中,还是在表演中都离不开音乐这一特定表现方式.它是“乐”与“操”的有机结合体,它们共同存在,互为形式,互为内容,相互表现,水乳交融.  相似文献   

16.
艺术体操教学中音乐的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
音乐对艺术体操的教学具有一定的激发作用,在艺术体操教学的准备阶段,训练阶段,恢复阶段应根据不同的内容配以不同的音乐,以提高其训练能力。  相似文献   

17.
赵磊  刘淇 《考试周刊》2011,(9):113-114
本文采用文献资料法从艺术体操风格形成的艺术风格与技术风格两个方面着手,对艺术体操风格进行深入的挖掘及认知,认为艺术体操的艺术风格是形成成套动作的重要支撑,艺术风格中包含的时代、民族、音乐和流派个性与艺术体操项目的发展相辅相成。技术风格则是艺术体操成套动作构成的基本,运动员技术风格的形成受艺术素养、技术素质、文化涵养等多方面主观因素影响,我国艺术体操工作者要在遵循规则变化的趋势下,发掘新的表现方式,结合运动员本身素质特色进行成套动作创编。  相似文献   

18.
艺术体操是一项在音乐伴奏下,充分体现形体美的运动,在很大程度上来说,一套完整的艺术体操就是一种艺术表演。音乐是艺术体操的灵魂,它不仅能够大大地激发学生的想象力和表现力,培养学生合理地掌握“力”的运用,能够轻松自如地完成动作,同时,还能激发学生的创造力。通过音乐的旋律、节奏、速度能帮助学生进一步地理解和掌握动作的特点和内在涵义。  相似文献   

19.
本文主要通过对1986年版和2002年版的项目编排、身体动作难度和音乐编排进行了比较,同时对艺术体操成套动作的编排进行了研究,总结出艺术体操动作编排的异同及其优缺点,为预测艺术体操等级规定成套动作编排发展提供了方向。  相似文献   

20.
艺术体操作为一种体育运动项目,是作为运动的体操以艺术的形式在音乐伴奏下的审美与竞技相结合的展示,是艺术与运动的统一,美学与竞技的统一。 艺术体操充分地展现出协调、韵律、柔和、优雅、灵巧等健美素质。运动者通过艺术体操的训  相似文献   

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