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最近几个月,朱宝新成了知名人士了。不过,直到眼下,他的名气还没大过他的亚运小彩旗。你看那街道两旁。商店内外,会议桌上,小汽车里,宾馆内,百姓家,“春城无处不飞花”,白的红的绿的,挂着的插着的摆着的——亚运彩旗无处不有,给迎亚运的北京又增添了热烈气氛。五彩缤纷的亚运彩旗给北京增了辉,也为朱宝新这个年轻人扬了名,彩旗“出生”一年来,朱宝新为它写下不少故事。这小伙子是个体育迷,家住丰台,经常大老远的跑到“工体”看比赛。有一次他去看足球,从那欢声雷动的热烈气氛中获得启发。他得让场面更热闹一些,要是八万空着手的观众都有面小旗,那劲头,那场景 相似文献
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<正>每次在候课和集合时,多数学生都会问起,"老师今天上什么内容,不要跑步,给我们自由活动吧。"一句"给我们自由活动"成了学生们的口头禅,于是我要探寻学生们心目中的"自由活动"的体育课到底是什么样子。大多女生不希望在体育课跑步,最憎恨800米测验,希望体育课教师不要过多地要求,可以轻松地打打羽毛球,乒乓球,自由地投篮和排球活动,甚至可以无拘无束地散步聊天,或选择树荫地坐着聊天看书。而大部分男生则希望 相似文献
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在一次公开课中,某教师上了一节"综合性练习"为主题的课,在课的基本部分,授课教师安排了"翻山越岭彩旗飘飘"的综合性接力练习.游戏方法是:参与游戏的同学人数相等,呈四路纵队站立,学生手拿彩旗经过第一个栏架时必须跨越,经过垫子时前滚翻翻过,然后蛇形跑经过锥形障碍物,然后钻过栏架沿跑道返回,把彩旗交给下一个同学,以速度快者为胜. 相似文献
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ForeverBarca 《当代体育》2011,(9):76-77
大家好,经过了这小半年的时间,ForeverBarca又与大家见面了。寒假来临,我们这些奋斗在"一线"的学生们也终于可以适当放松放松了。初四苦哉!自从去年九月开学以来,本虫就连信纸都没动过,平日只能等待暑假的结果。好在暑假笔者疯了一把,寄了一沓子信。在这里放松一下,希望对大家有帮助。 相似文献
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体育教学的开展必须遵循运动技能的形成规律、体育知识学习与运动认知的规律等基本规律,尤其是在教学过程的组织和教学手段的选择方面。前期本刊组织了关于"课堂教学中学法的合理性"问题的案例讨论,现组稿刊发四位教师的稿件供大家学习讨论,也希望大家能够继续关注相关系列问题的讨论,并相互借鉴经验。 相似文献
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队列是体育课教学中最基本的内容之一。新生一上课,教师首先碰到的就是分组编队问题。为解决这个问题,我采用了彩旗分组编队法。即按红、黄、粉、绿四种颜色的彩旗为前导分成四个组。站队时,学生只要记住自己所在组彩旗的颜色,就能很快地找到位置,站好队。 相似文献
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<正>一、观教师的教育方式观课环节1—准备教师组织学生玩"石头、剪刀、布"猜拳游戏。每位学生任意找一同伴,两人双脚一边进行原地跳动一边说"石头、剪刀、布",跳第三次说"布"的同时猜拳,若出动作相同,则再次进行猜拳,直到分出输赢。两两角逐后,胜者和负者各连成队伍,再由每队排头的学生继续进行猜拳游戏。经过多次的角逐后,全班连成一条长龙,平时不爱讲话的"渴求"胜利出现,成为梦寐以求的"领头人"。在教师的授意下,"渴求"胜利者带领大家进行三角形、S形、圆形等不规则图形跑,尽情地表现、发挥着。仿佛在用行动告诉大家"当元帅的感觉真好!"教师也随着学生们的步伐快乐前行! 相似文献
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本期又是一次年终“群英会”,这些教学设计很好地体现了学生通过教师设计的教学过程、手段与方法,从不会到会的学习过程。这些学习过程有的采用游戏激趣,有的采用学生探究、有的则关注了学生的发展敏感期,可以说每位教师的教学设计都有独特的视角,独特的出发点,希望给大家以启发。 相似文献
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其实在奥运赛场上,最生动的不是沉甸甸的金牌和纪录,而是那些奋斗着的人和这些人带来的故事。在奥运即将到来的这一年里,我们不再更多地介绍有关奥运的知识,而是用奥运历史上那些值得记忆的人物,以及他们身上值得我们铭记的故事来诠释奥运精神。希望教师们把这些故事传播给更多的学生,让大家更好地理解真正的奥林匹克精神。 相似文献
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<正>一、消弭陌生"乐而无痕"教师语:同学们,会不会唱‘找朋友’啊?(生:会)那,我们一起唱起来吧!师生齐唱:"找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友,再见!"效果:师生共唱熟悉的儿歌,老师随机地和学生握手、交朋友,孩子紧张的小脸上露出了丝丝笑意,无形地磨合了远道而来的老师和学生们之间的陌生感。二、贯彻常规"乐而无痕"教师语:下面呢,我提一个要求。当大家唱出‘再见’的时候,请立正站好,不要 相似文献
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体育课中的教学评价,是体育课堂教学中不可或缺的环节,是对学生学习过程与结果的反馈,教师对学生及时、准确的评价可以极大提高学生学习的积极性,对于提高教学质量意义重大。本文从评价体系、标准、角度、过程、方式、结果等方面进行探索,力求能够使评价的效果达到最大化,促进课堂教学质量稳步提升。基于此,笔者希望文中的观点能给同仁们带来启发。 相似文献
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在体育教学中情感的运用是非常重要的。在当今新型的师生关系中,学生们希望教师能成为他们的良师益友,在教学中不愿接受大家长式的教育方式,而且喜欢教师理解他们,与他们息息相通,这不仅仅表现在语言上,而且也表现在非语言的行为上,即通过眼神、神态、仪表,举止以及每一细小 相似文献
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自本刊1994年第4期刊登将开展评选“热心读者”活动以来,收到不少读者的来信,寄来了经他们宣传、介绍后订阅本刊的收据,其中最多的是杨俊同志,共收订了15份。我们编辑部的同仁们非常感谢广大读者的热心支持,同时,还希望广大读者朋友继续向您周围的朋友宣传、介绍本刊,“请大家告诉大家”,使更多的朋友了解、订阅本刊,为宣传、推动、普 相似文献
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2012年8月4日在江苏省太仓市举行的第十四届世界青年桥牌团体锦标赛刚剐结束,上海市吴淞中学已经彩旗飘扬,人群涌动。徐惠民校长正带领着学校的教职员工和学生志愿者们,紧张有序地热情接待来自全国各地参加“吴淞杯”2012年全国中学生桥牌锦标赛暨国家体育总局体彩公益金全国中学生桥牌夏令营总营的学生和老师们。 相似文献