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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
王茹 《电大理工》2012,(2):27-29
嵌入式应用程序开发中通常采用ARM汇编语言与C/C++语言混合编程,本文针对ARM汇编语言与C/C++语言混合编程实现方法:内嵌汇编和ATPCS规则进行讨论、总结,并通过实例说明。  相似文献   

2.
郭妍 《考试周刊》2012,(23):106-107
C和C++可以说是所有编程语言中关系最为紧密的两个。在目标上,C++被定位为“a betterC”;在名称上,C++有一个别名叫做“Cwith classes”;在语法上,C更是C++的一个子集。C++几乎支持C语言的全部功能。如何优化C++程序代码,在多年的教学经验中,我认为有一种方法,即不要让main 函数返回void。  相似文献   

3.
何淼 《考试周刊》2011,(18):161-162
指针是C++语言中最难掌握的概念之一,错误地使用指针所带来的后果往往是很严重的,有时甚至会导致系统崩溃。因此,正确使用指针是C++语言学习的重点和难点。  相似文献   

4.
郭建宏 《辽宁高职学报》2008,10(2):56-56,94
C++面向对象程序设计语言正逐渐在很多高等院校中被列为计算机专业教学体系中的一门重要的主干课。在分析了目前大多数高职院校基于C++的面向对象程序设计课程教学过程中存在问题之后,提出了改进措施和解决方法,由此探索改革程序设计语言课程的教学方法,以求不断提高学生的创新思维和创新能力。  相似文献   

5.
随着C++程序设计语言在高校各理科专业中的开设,其课堂教学也自然会有一些问题出现。本文通过对学习C++的学生的调查,发现C++课堂教学中存在的若干个主要问题,并结合本人的教学实践,提出了一些建议。  相似文献   

6.
提出了在C++语言课程教学中采用游戏软件编程的教学方法。以打飞机游戏程序的编写为案例,对游戏的设计原理,设计方法和游戏编程教学过程的实施步骤进行了探讨。实践展示了C++语言编写游戏的可行性;同时展现了C++游戏教学方法的优越性,为C++教学提供了一种有效的方法。  相似文献   

7.
C++中运算符重载的几种方法的适用性探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
重载运算符是C++的一个特性,使得程序员可把运算符的定义扩展到运算分量是对象的情况。使用运算符重载可以使程序易于理解并易于对对象进行操作,赋予运算符新的含义,实现对语言本身进行扩充。但是,C++中可以重栽的运算符种类繁多,不同运算符重栽时的方法不同,要详细分析再作具体定义。  相似文献   

8.
曹盼 《物理教师》2013,(12):68-69
C/C++是一种既简单又影响深远的通用编程语言,但往往因不方便绘图而不被重视.含阻力的落体运动在生活中很常见,但由于计算复杂在高中范围内常不讨论.在高中生已有算法和程序的基础上,本文利用C/C++和Win32 API对小气球的运动规律进行初步的研究.  相似文献   

9.
C++程序设计语言是一门实践性很强的计算机程序语言。在日常教学中,应当将计算机技术引入课堂,采用多毁体CAI,将课堂教学与上机实践密切结合,以提高教学质量。  相似文献   

10.
方开红 《考试周刊》2012,(60):102-103
本文以高职院校C++语言课程教学为载体.分析了C++语言课程的特点。详细探讨了分别采用几种不同教学法在C++语言课程教学中的利与弊.并通过详细数据调查分析和比较了几种教学法在教学中的学生掌握知识的情况。通过对教学方法的探讨,希望能给从事相关教学的教师带来思考和启发,也希望能对相关教学工作人员有所帮助与借鉴.  相似文献   

11.
C++面向对象程序设计是计算机本科专业的一门主干课程。只有从教学计划修订、教材精选、教学内容优化、教学方法和手段的改进、考核方式改革等方面进行探索和实践,才能取得了较好的教学效果。  相似文献   

12.
基于建构主义的面向对象程序设计C++教学   总被引:3,自引:1,他引:2  
建构主义强调教学应以学生为中心,注重学生先前经验、知识实现对新知识意义建构的影响,其主要教学模式有:支架式教学模式、抛锚式教学模式和随机进入式教学模式。本文在建构主义的基础上,参考建构主义的教学模式,结合C++教学的实际特点,提出新的面向对象程序设计C++的有效的教学方法,作者在实际教学中,取得良好的教学效果。  相似文献   

13.
浮点型数据的存储格式遵从IEEE 754标准,在计算机程序设计语言中有很重要的意义.在研究IEEE 754的存储原理、实现方法的基础上,通过实验给出在C++中一个浮点数的存储格式和实现程序,提出正确理解问题的方法.  相似文献   

14.
C语言是近年来被迅速推广应用的计算机语言 ,也是计算机教学的重要内容 ,但由于其数据类型繁多、结构复杂 ,因此C语言也是一门难学和难教的课程。鉴于此 ,笔者结合自己的教学实践 ,讨论C语言教学中的若干问题 ,以促进C语言教学。  相似文献   

15.
VC++调用Fortran子程序时,既可在C/C++中使用STDCALL属性的调用约定,也可以在Fortran程序中用!MS$ATTRIBUTES C编译伪指令来改变Fortran子程序的调用约定,也可以使用链接库的方式进行调用。其中使用动态链接库的优点比较多,可以实现快速高效的编程。  相似文献   

16.
C/C 语言是一门实践性很强的课程,文章讨论了增加C/C 语言课程设计的必要性、内容和实施的方法及其实施后的效果.  相似文献   

17.
汇编语言是一门面向计算机硬件的符号化的机器语言,通过对汇编语言可以加深对计算机内部原理的理解.本文借助汇编语言低级化的特点,详细地分析了C/C++内存管理中静态区、栈和堆的内在联系和区别.  相似文献   

18.
根据"甘肃省2009年计算机应用技能竞赛"的题目要求,使用Visual C++6.0可视化编程平台开发的最短路径求解系统,完成了兰州各大高校之间的最短路径的求解,并将最佳乘车路线可视化呈现给用户.  相似文献   

19.
采用逆向的方法推导出了C2^-的Murrell—Sorbie势参数,MgC^+的分析势能函数则是在从头计算的基础上拟合出来的.  相似文献   

20.
针对传统高等职业教育教学中存在的不足,提出将CDIO工程教学理念引入计算机专业职业教育的教学改革实践中,并以"Visual C++案例开发"课程为例,探索了课程的教学模式、考核模式等改革内容及实施方案。  相似文献   

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