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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
借助网络瓶颈的突破和千兆网络到桌面的普及,将云桌面技术应用于计算机实验室建设,较好地解决了维护工作量大、时间长的问题,但却存在着投入高而应用效能偏低的矛盾。经过反复验证,提出一种基于PXE无盘网络技术的高校计算机实验室改造方案并实施,达到了投入少、效率高的良好效果。在现有条件下,最大化地提供了实践教学所需的软、硬件环境,并为计算机实验室的全面开放提供了技术保障。  相似文献   

2.
当前高校计算机实验室仍然以用硬盘还原卡保护计算机系统和数据、用网络同传为系统维护主要手段的管理维护模式为主,费时费力的维护模式已经不能适应更高的实践教学需求。针对出现的问题,经过对云桌面技术和无盘网络技术的实践论证,提出一种基于PXE无盘网络技术的高校计算机实验室改造方案并实施,实践表明:该改造方案在较少投入资金的情况下,不仅可以降低老旧计算机的故障率,缓解了资金投入的压力,而且显著提高了系统的维护效率,极大地降低计算机实验室系统升级、软件安装等维护的时间成本,在现有条件下,最大化提供实践教学所需的软、硬件环境,为计算机实验室的全面开放提供了技术保障,值得大力推广应用。  相似文献   

3.
一、试验背景广州市东山区既是广州市教育强区,也是广州市教育信息化发展强区。在国家教育信息化发展的大背景下,东山区在教育信息化硬件环境建设方面投入了人力、物力和财力,但是如何在信息化硬件环境建设到位的基础上,推进信息技术的有效运用,使大量资金投入建立起来的硬件设施能够充分发挥作用,真正提高东山区教育发展水平,是东山区教育信息化进程中一直努力思考和探索的问题。“基础教育跨越式发展创新试验”(以下简称“跨越式试验”)的引入,解决了我们一直以来感到困惑和困难的问题。“跨越式试验”是在我国加速教  相似文献   

4.
当前高职数字图书馆建设普遍存在发展目标不明确,资金投入不足,专业技术人员缺乏,实践性教学资源少,数字资源利用率低等问题.高职数字图书馆建设要确定发展目标,找准数字资源建设定位;加强硬件环境建设,做好人才技术支持;制定科学的购置方案,整合网络信息资源;加大宣传力度,提高数字资源利用率,以此推进高职数字图书馆的建设.  相似文献   

5.
利用计算机网络的功能进行地理教学更能体现教学的优势,为教学带来更丰富、更优质的教学资源,培养学生自主探究的能力,提高教学的质量和效率。那么教学中需要什么样的环境条件?利用计算机网络信息资源的功能都有哪些?在现有的网络技术环境下存在哪些问题?一、硬件环境建设的条件1.学校网络环境学校有必要的计算机网络环境,提供在课堂进行教学的计算机、网络设备,满足任课教师的随时调用网络资源的必要环境。2.任课教师办公环境任课教师必须有计算机,不但在办公室有计算机、家庭也应该是有计算机能上互联网的,满足任课教师随时备课、辅导学生…  相似文献   

6.
目前,校园信息化建设被越来越多地提到议事日程上,校园网的建设与应用被越来越多的中小学视为实现教学改革,提高教学质量,以适应教育新时代的要求的重要举措。然而,中小学校园网络的建设不仅仅是网络硬环境的建设,不仅仅停留在底层的硬件环境阶段,还必须包括校园网络的资源建设和校园网络的有效应用等环节。近几年来,各中小学在网络硬件上投入较多,  相似文献   

7.
谈高校校园网建设中存在的问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,国内各个高校在校园网的建设上,都不惜投入巨资,购买昂贵的网络设备。但受目前还未实施网络工程监理制等诸多因素的影响,在规划设计、资源建设和网络应用上,很多高校校园网存在这样那样的问题。在实际应用中,并没有完全发挥其应有的作用,造成了人力、物力、财力的浪费。对此,我们应该认真反思,并制定相应的应对策略。那么,部分高校在校园网建设中,都存在哪些问题呢?一、忽视校园网在实际中的应用目前,各高校在建设校园网时,大都重视网络硬件设备的投入和建设,追求硬件品牌的优劣和数量上的多少,联网计算机的多少,而忽视校园网在实际…  相似文献   

8.
高等学校计算机实验室是教师科研与学生实践的重要阵地,实现实验室有效管理尤为重要.目前高校的实践设备资金投入较大,但教学和管理水平跟不上,出现了"重投入、轻管理"、"重硬件、轻软件"的局面.本文从当前大数据时代下应用型本科院校计算机实践教学的建设与管理状况进行分析,给出改进思路与应对措施.  相似文献   

9.
邵黎 《中小学电教》2009,(11):94-94
<正>一、中小学校园网建设的现状目前,校园网的建设与应用被越来越多的中小学视为实现教学改革,提高教学质量以适应时代对人才培养需求的关键。然而,很多中小学对校园网建设的规划不完整,仅停留在底层的硬件环境阶段,所以难免造成今天我们看见的种种问题。如重视硬件投入,轻视软件资源建设;缺乏网络专业  相似文献   

10.
为加强计算机教学基础建设,我校利用“211工程”建设经费,投入100多万元扩建了计算中心,拥有各类微机250多台,每年承担着全校几千名学生约10多万机时的上机实验任务。在硬件设施得到较大改善的情况下,如何实行微机室的科学化管理,保持微机正常有序的运行状态,切实提高微机运行环境对计算机基础实验的适应能力,已成为微机室建设和管理的中心工作。一、微机运行环境良好的主要标志微机运行环境是指保证微机正常运行所必须的软、硬件环境。在计算机基础教学中,微机运行良好环境的主要标志是:①具有必要的硬件设施,如足够的内存配置…  相似文献   

11.
我们这里所说的“软件”资金投入指的是,高等院校对师资培养、人才的引进、思想政治工作的开展、高层次校园文化氛围的营造等方面的资金投入。与那些“硬件”──基本建设、设备设施的更新改造等资金投入相比,“软件”似乎有看不见、摸不着的特征。因此,如何对“软件”资金投入达到一个合理的程度及其效益质量进行认识,是高等院校财务工作中一个不容忽视的问题。在此,我们侧重探讨高等院校“软件”资金投入的效益质量问题。也就是说,我们的投入与我们获得的效益质量如何。过去,人们一直比较注意对“硬件”的投入及其所获得的效益质量…  相似文献   

12.
一、中小学校园网建设的现状 目前.校园网的建设与应用被越来越多的中小学视为实现教学改革.提高教学质量以适应时代对人才培养需求的关键。然而,很多中小学对校园网建设的规划不完整,仅停留在底层的硬件环境阶段。所以难免造成今天我们看见的种种问题。如重视硬件投入,轻视软件资源建设:缺乏网络专业技术人员:校园网的使用效率低下。  相似文献   

13.
虚拟仿真实验平台是虚拟现实技术、多媒体技术与互联网相互融合的体现,是教育向互联网的扩展。从计算机硬件实验课程应用的角度出发,提出创建虚拟仿真实验平台的网络架构。重点探讨了在"互联网+"环境中对计算机硬件课程进行虚拟仿真实验教学的建设和设计,研究了建设"互联网+"背景下的计算机硬件虚拟仿真实验平台的各项技术,为实验教学的多样化和移动实验课堂建设提供了一定的研究价值。  相似文献   

14.
高职计算机专业硬件实验课对计算机设备的要求较高、投入大,有时还会对计算机具有一定的破坏作用,为此,可通过虚拟机技术在操作系统上安装和调试虚拟机,验证虚拟机在数据的修复和恢复以及虚拟网络实验平台三方面的应用,来解决这个问题。  相似文献   

15.
校园网教学资源的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年我国几乎各学校在校园网络硬件的建设上投入了大量资金,在教育教学的过程中如何通过建立网络信息资源最大程度地把校园网络利用起来?本就校园网络教学资源的建设问题作以阐述。  相似文献   

16.
计算机网络技术发展迅速,企业、事业单位对计算机网络技术专业应用型人才的需求不断增加。国内很多高职院校、本科院校在计算机网络实践中资金投入不够,网络实验室建设受到很大限制,建立虚拟实验室是一个节省资金的好办法。本文就计算机网络虚拟实验室在教学中的实用性进行了一些探讨与思考。  相似文献   

17.
基于网络环境下的仓库管理信息系统的设计与开发   总被引:2,自引:2,他引:0  
随着校园计算机网络建设的发展,校园网络的硬件平台及硬件环境日趋完善。如何利用校园网络,开发为教学科研、实验室建设服务的各种管理信息系统,具有非常重要的现实意义。本文基于对高校物资、经费管理流程的分析,设计开发了基于网络环境下的仓库管理信息系统。  相似文献   

18.
在当前计算机技术发展异常迅猛,尤其是网络技术的突飞猛进的趋势下,建立校园网络及网络实验室势在必行,随之而来的是网络实验室的安全和管理问题。随着计算机硬件技术的发展和软件的不断完善以及信息价值的日益体现,只有建立网络实验室,并高度重视实验室的安全管理工作,才能给教学科研提供优良的环境,保障机器发挥最大的效用,才能促进高校教育科研工作的发展。由此,不仅为高校师生提供了先进的通信工具与巨大的信息资源,而且为我国的信息化建设特别是计算机网络的建设培养高质量的人才,为我国计算机信息网络事业的进一步发展奠定良好的基础。现就网络实验室的建设和管理,谈一点粗浅的认识。  相似文献   

19.
构建高可用数字化校园基础设施   总被引:4,自引:0,他引:4  
近年来,我国各类高校在信息化建设方面投入持续增加,软硬件条件不断改善,但是依然存在不少问题,甚至随着投入的增加,问题和困惑也愈加增多。首先,在硬件不断更新、各种新技术相继采用的同时,网络  相似文献   

20.
随着计算机和网络技术的高速发展,信息化教学也在各大高校展开,在高等院校信息化教学软件硬件环境建设中,硬件环境是建设的基础,软件环境是建设的核心。高校信息化教学是教育发展的必经途径,也是推进我国教育国际化的基础。但是就目前国内的信息化程度,很难在高校进行完善的信息化教学。很多高校信息化教学观念不高,学校内部各部门配合不够密切,阻碍了信息化教学进程。教学管理人员信息化技能不强,信息化素养不高,高校信息化教学软件、硬件环境不完善。  相似文献   

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