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典子 《中学生阅读(初中版)》2006,(12):32-33
回文对传说有一次乾隆皇帝出巡,和大臣纪晓岚来到大佛寺旁的一家酒楼。乾隆举目一望,酒楼匾牌上书“天然居”三个大字,于是随口吟出一个上联:“客上天然居,居然天上客。”这上联的后半部分,即是把前半部分几个字倒过来,要对出类似的回文下联,颇有难度。不过纪晓岚看了一眼近在咫尺的大佛寺,还是马上就吟出了下联:“人过大佛寺,寺佛大过人。”在纪晓岚对的下联中,有两个“过”字,它们的意思相同吗?你能不能分别解释一下? 相似文献
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小林 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
清代乾隆皇帝南巡路过一户人家,看见这户人家门上贴着这样一副对联:上联“家存万金不算富”。下联“人有五子还独孤”。横批“南北”。乾隆略思一下,明白了,心里难过。他轻轻敲开门,亲自拜访了住在这里的一位老人,安慰他一番,并给他一些银两,又差人把老人的十个闺女和十个女婿找来,训斥了一顿,规定他们按月交给老人赡养费,然后离去。随行的官员懵里懵懂,便问乾隆怎么看那副对联就知道老人一家的情况。乾隆回答:“人称一个小姐一千金,一个女婿顶上半个儿子。这老人有十个闺女和十个女婿,这不等于‘家存万金’、‘人有五子’吗?为什么老人感到… 相似文献
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杨朝明 《河南师范大学学报(教育科学版)》2009,(1):92-93
1927年,梁漱溟先生曾经书写过一副对联,上联是“不为圣贤,便为禽兽”;下联是“莫问收获,但问耕耘”。今天,人们理解下联不难,而谈及上联,就不能不觉得疑惑,因为此联不仅显得唐突,而且看起来有些绝对乃至荒谬。其实,这样一副看似简单的对联,却包含有中国传统文化的广阔背景,与儒家的教化学说紧密相连。 相似文献
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王孔文 《中学课程辅导(初一版)》2006,(4):9-9
据说有人出了一个上联“孔明诸葛亮”,但是一直找不到合适的下联,因为这句上联既包含了诸葛亮的名和字,又有很明确的含义。后来有人注意到著名京剧大师梅兰芳字畹华,灵机一动,对出了下联:“畹华梅兰芳”,巧妙至极。这种对联就是对联的一种——人名对, 因为人名对用的人名大多都是名 相似文献
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一次备课组活动的时候，大家的话题集中到一副对联上。这副对联就是“大肚能容容天下难容之事，笑口常开笑世上可笑之人”。一位老师说，这副对联上下联对仗不工整，上联运用了顶针，下联没有用。另一位老师说，改一下就行了，下联改成“开口便笑笑世上可笑之人”。马上又有老师说，还是不行，这样改过上下联虽然顶针相对，但上联的“大肚”是偏正结构，下联的“开口”是动宾结构，又不相对了。 相似文献
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倪纯珍 《中学语文(读写新空间)》1984,(7)
一、独脚联。这种对联,只有上联,它的下联却在千万个续对者手里,构成上联“现而相同”,下联“隐而各异”的特点。广东省惠来县的神泉港,有一名叫“侮角甘泉”的古水井,相传为梁代开凿 相似文献
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张国清 《中学语文园地(初中版)》2007,(10):20-21
1.东坡对小妹一天,苏东坡与苏小妹在花园里饮酒赏月。下酒菜中有一碟切好的咸鸡蛋,苏小妹便指着咸蛋出了一个上联,叫苏东坡对下联。她出的上联是:剖开舟两叶,内有黄金白玉;苏东坡按说也应以桌上物品对下联,可是想了半天也没有找到合适的。饭后,侍女端上来一盘石榴。苏东坡剥开一个石榴正要吃时,下联有了。道出来是:打破坛一个,中藏玛瑙珍珠。 相似文献
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《高中数理化》2007,(2)
乾隆皇帝75岁生日时,摆“千叟宴”邀集千名古稀老人一同欢庆,其中最老的寿星已141岁．为此,乾隆在席上吟出一个上联,要大家对下联：乾隆皇帝75岁生日时,摆“千叟宴”邀集千名古稀老人一同欢庆,其中最老的寿星已141岁．为此,乾隆在席上吟出一个上联,要大家对下联： 花甲重开,外加七三岁月当时,以机敏著称的大臣纪晓岚也出席作陪．他略加思索就对了出来：古稀双庆,内多一个春秋这是一副数学联． 上联：“花甲”是60岁.“花甲重开”就是2个花甲。即120岁,七三岁月就是21岁,加起来正好是141岁．下联：“古稀”是7O岁,“古稀双庆”就是2个古稀,即140岁,再多一个春秋是141岁． 相似文献
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《高中数理化》2007,(2):20-20
乾隆皇帝75岁生日时,摆“千叟宴”邀集千名古稀老人一同欢庆,其中最老的寿星已141岁．为此,乾隆在席上吟出一个上联,要大家对下联：乾隆皇帝75岁生日时,摆“千叟宴”邀集千名古稀老人一同欢庆,其中最老的寿星已141岁．为此,乾隆在席上吟出一个上联,要大家对下联： 花甲重开,外加七三岁月当时,以机敏著称的大臣纪晓岚也出席作陪．他略加思索就对了出来：古稀双庆,内多一个春秋这是一副数学联． 上联：“花甲”是60岁.“花甲重开”就是2个花甲。即120岁,七三岁月就是21岁,加起来正好是141岁．下联：“古稀”是7O岁,“古稀双庆”就是2个古稀,即140岁,再多一个春秋是141岁． 相似文献
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明末清初,大文学家金圣叹有一天到金山寺游玩,下榻在金山寺的客房。晚上,金山寺长老寺宇和尚来访,两人互出楹联消遣,你出上联,我对下联,越谈越投机,不觉已经到了半夜,金圣叹感到困乏,就问寺宇长老,现在是什么时辰了,此时轮到寺宇长老出上联,寺宇长老开玩笑地说:“这是我出上联的时候,仁兄若是不能对出下联,不准睡觉啊!”金圣叹道:“当然,请长老赐教!”寺宇和尚看看时间不早,随口说:“半夜三更半。”谁知,金圣叹果然一时对不上来,当晚,他老是在那里沉吟,一夜都没有睡觉,寺宇长老见他如此认真,感到非常不好意思,劝说他:“你不要如此认真,我只… 相似文献
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胡明权 《中国小学语文教学论坛》2003,(8)
【考查方式】一、按照要求，写出对联1．直接写出对联。例：运用对偶知识对出下联。上联：①忆苦思甜《榆钱饭》下联：上联：②一片丹心育桃李下联：（２００２年泉州市中考题）此题要求学生运用对偶的知识，即上下句字数相等、词性相对的特点对出下联。参考答案：①悲老发愤《秋浦歌》②满腔热血写春秋。２．根据下联，补全上联。例：有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚运合写悼念鲁迅的挽联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏。请根据下联补全上联内容。上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领□□下联：先生已经作古，痛忆旧雨，… 相似文献