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乐观者总是在生活中看到机会,悲观的人却总是在机会中看到危难。
有一位父亲,他想对自己的一对孪生儿子作一次“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过于悲观。一天,这个父亲买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。 相似文献
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喜木儿 《少年作文辅导(中学版)》2006,(9)
父亲想对一对孪生兄弟进行“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观的孩子,又把乐观的孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨,父亲看到悲观的孩子正泣不成声,便问“:为什么不玩那些玩具呢?”“这么可爱的玩具,玩了 相似文献
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小莫性格内向,不善于言谈.在学校里,因为不喜欢与其他同学交往,也没有几个朋友.回到家里,父母经常因为琐事吵架甚至大打出手,整天吵着要离婚,有时还把气撒在小莫身上,他也就不愿和他们聊天谈心,索性就把自己锁在屋子里不出门.一天,父母又大动干戈,忍无可忍的小莫在屋子里开始摔东西,正吵架的父母听到孩子卧室里有动静,冲进孩子的卧室,见地上满是玻璃渣,小莫的手里也都是血. 相似文献
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乐观性格的养成对孩子的发展非常有利。本文从分析孩子悲观性格的原因入手,分别阐释了对坏事解释风格的时间、空间和人格化的三个维度,结合实例论述了孩子反驳消极想法的技巧。本文具有一定的操作性,试图从厄运的解释风格的角度培养孩子乐观的性格。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2013,(12):12-12
有些人天生就是乐观派,无论发生什么困难的事情都能用乐观的心情面对,但是有些人却是悲观的代表,即使很细微的事情都会令自己沮丧一整天,那么你知道你是乐观还是悲观吗？请认真考虑以下每一种情况,设想它们就发生在自己身上, 相似文献
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屋子里只有一线灯光,四周都是漆黑一片。灯下的我坐在饭厅桌旁,暗自垂泪。总算把两个孩子哄上了床。刚刚成为单亲父亲的我,不得不又当爹又当妈,照顾两个孩子。他们开心地尖叫着, 在屋子里四处疯跑,大声笑着,把东西扔来扔去,我就在这当口给他们洗漱完毕。他们差不多安静下来后,躺到了床上,我则按惯例给他们每人做上五分钟的背部按摩。然后我拾起吉他,进入每晚的民歌吟唱时间,以一曲他们最喜欢的《所有漂亮的小马儿》结束。我一遍遍地哼唱,节拍渐缓,歌声渐柔,直到他们似已沉沉睡去。 相似文献
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我是一名小学教师．刚刚下班回到家．还有不到30分钟的时问用来安排孩子们吃饭．然后送他们去参加校外活动。时间很紧。但我已经习惯了。两个孩子正坐在餐桌边。颇不耐烦地等着我给他们弄晚餐。自从我从幼儿园把他们接出来．他们俩就一直在吵嘴．老是当他们之间的仲裁人．我都觉得有点儿烦躁了。 相似文献
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田宁 《中小学心理健康教育》2007,(2S):52-52
《告诉孩子，你真棒》是知心姐姐卢勤老师一本书的名字，它是我极力向家长们推荐的一本值得阅读的好书。这本书是写给家长们看的，我一直用这本书里的理念教育着我的学生们，因为我已经把自己当作了他们的家长，当我看到我的25个孩子的进步、听到老师们表扬他们的时候，心中会充满母亲一样的喜悦。作为一名教师，我认为，应当有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2004,(Z1)
史密斯有五个孩子,整天叽叽喳喳,好像一群小鸟,有时让人欢喜,有时却又让人烦透了。因为五个孩子都调皮捣蛋,遇事非要问到底不可。史密斯先生刚回家,史密斯太太就迎上来说:“快去看看你的孩子们吧,他们快把屋子给拆了!”史密斯先生一看,屋子里乱七八糟,玩具废物到处都是。史密斯夫人把大概情况告 相似文献
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在我们的班级中,总有这样一个群体。他们的天空总是阴雨连绵,他们的心门总是封闭紧锁,他们已经习惯了老师和家长们的叹气、批评、摇头与冷漠……
他们,有一个沉甸甸的名字——后进生。
很多老师硬汉学生离自己越来越远,硬汉他们的心扉总对自己紧锁,感叹彼此之间有了越来越深的隔阂。他们不知道学生的心扉正是自己加的锁,是我们冷漠和一味的批评使学生与我们一天一天疏远;他们也不知道打开每的把锁的钥匙就拿在自己的手里,就是微笑。优秀的学生需要微笑,后进生更需要微笑。
在这里,让我们共同关爱后进生。 相似文献