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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
文章通过文献资料、访谈等研究方法,在分析高职院校体育教学特点的基础上,较为全面地分析了养成高职院校学生终身体育习惯的途径,旨在为高职院校体育教学的开展和学生终身体育习惯的养成提供参考.  相似文献   

2.
文章采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对湖南省部分高职院校的体育科研现状进行调查分析,发现当前高职院校体育科研的整体状况令人担忧。针对影响体育科研发展的因素,提出了相应的对策,旨在探讨提高高职院校体育教师的科研水平,推动高职院校体育教育改革的顺利进行。  相似文献   

3.
采用文献资料、问卷调查法等研究方法,对普通高职院校体育课程的体系进行了探讨。结果显示:《学校体育工作条例》等文件是构建普通高职院校体育课程体系的主要依据;"健康第一"是普通高职院校体育要树立的指导思想;体育健康理论目标、健康教育发展目标、体质发展目标、运动技能目标和思想品德教育目标构成普通高职院校体育课程的目标体系;体育课、课外体育活动、体育竞赛活动和体质健康标准测试活动这4个方面基本构成了普通高职院校体育课程体系的框架。  相似文献   

4.
高职院校体育课程现状调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对部分高职院校学生的问卷调查,从学生参与体育活动、高职院校体育的基本情况、体育课程建设等方面了解了高职院校体育课程现状,通过分析,提出了相关分析对策,以便为高职院校体育课程改革提供依据。  相似文献   

5.
李丽  郭明  李亚龙 《成人教育》2011,31(5):117-118
文章通过文献法、调查法等研究方法,对我国高职院校体育课程理念、课程目标、课程内容、课程教学模式、课程评价方式、课程教学条件、师资队伍建设等方面实施情况的现状进行了调查研究,并对存在的问题提出了相应对策,为推进高职院校体育课程整体性改革、增强高职院校体育课程的适应性、提升高职院校体育课程品质提供了参考和借鉴。  相似文献   

6.
高职院校体育教学存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘敏 《考试周刊》2008,(48):123-124
本文通过对高职院校体育教学现状的调查分析,指出了其中存在的问题,强调高职院校体育教学改革的紧迫性,提出要转变观念、加大经费投入,合理安排体育教学内容和课程、更新教学方法和手段等对策,从而推动高职院校体育快速发展。  相似文献   

7.
本文根据目前我区高职院校体育师资、经费、场地设施不足和体育教学内容多数与中小学重复,以传统体育竟赛项目为主等现状,提出了有选择性地将少数民族传统体育项目融入高职院校体育课程,使我区高职院校的体育教学办得更具有民族特色.  相似文献   

8.
本文根据学生青春期心理发展规律,结合体育的特点,分析了高职院校学生自卑、抗挫折能力和人际交往等心理特点,提出新形势下如何改进和创新高职院校体育教学,最终实现“健康体育”的科学理念,为进一步提高高职院校的体育教学提供理论咨询.  相似文献   

9.
沈桂萍 《广西教育》2011,(6):99-100
本文根据目前我区高职院校体育师资、经费、场地设施不足和体育教学内容多数与中小学重复,以传统体育竞赛项目为主等现状,提出了有选择性地将少数民族传统体育项目融入高职院校体育课程,使我区高职院校的体育教学办得更具有民族特色。  相似文献   

10.
高职院校体育课程改革起步较晚,在改革过程中由于缺少政策支持、改革主体能力不足、体育课程目标混乱、忽视高职院校与本科院校体育课程差异等原因,造成体育课程改革过程发生异变.文章通过对高职体育课程异变的原因进行分析,提出了高职体育课程改革的建议.  相似文献   

11.
通过对高职院校体育课程模式进行问卷调查、数理统计、专家咨询、文献资料和实验等综合研究,提出了高职院校体育课程模式改革的发展趋势。  相似文献   

12.
北京市高职院校体育课程教学中存在一系列难点问题,部分院校体育课程教学目标不够明确、教学理念缺乏创新、课程内容设置单调与体育项目多样性存在反差、教学资源匮乏等,这些都制约了高职体育课程的发展.高职院校体育课程教学的突破,应按照高职人才培养目标及围绕学校体育目标、任务,以素质教育、终身体育思想为出发点,进行改革和实践.  相似文献   

13.
拟通过对部分高职院校一、二年级学生的问卷调查,学生上体育课的情况及院校体育基本设施、体育课程设置等方面了解高职院校体育课程现状并提出对策,为促进高职院校体育课程改革提供可靠依据。  相似文献   

14.
当前高职院校体育教育中存在教学目标不明确、课堂教学方式枯燥、考评方式阻碍学生全面发展等问题,为了更好的建设高职院校的教育内容、培养全方面发展的高素质人才,提出了建立"健康第一""终身体育"和"素质教育"的思想、体育教育考评方式应重视"隐形指标"、"快乐体育"成为高职院校体育教学的主流、体育教学需要融入人文精神等措施,全方面建设高职院校体育教育,为学生和教师的体育教育与学习创造良好的氛围。  相似文献   

15.
高职院校体育文化是校园文化的重要组成部分,论文通过对高职院校体育文化内涵和特性的剖析、功能的论述,以及高职院校体育文化建设思路的探讨,进一步认识高职院校体育文化对高职院校教育发展目标实现的意义,以促进高职院校体育文化的建设和发展。  相似文献   

16.
论和谐校园视角下高职院校体育文化的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了高职院校体育文化内涵及特点,对高职院校体育文化在构建和谐校园中的作用及功能进行了分析,提出了构建高职院校体育文化的基本措施:加强高职院校体育文化制度的建设;加强高职院校体育文化意识的培养;开展丰富多彩的体育文化节;建设高水平的特色体育项目,提高学校体育的影响力;组建高职院校体育俱乐部;加强高职院校体育文化设施的建设,促进高职院校的和谐发展。  相似文献   

17.
金凯 《中国科教创新导刊》2009,(26):218-218,220
通过对江苏省高职院校学生体育课程需求的现状调查,目前江苏省高职院校体育课程普遍存在可供学生选择的教学内容少、教学组织形式不合理、教学方法陈旧、考核评价单一、教学场地器材及师资严重缺乏等问题。高职院校学生是未来社会建设和发展的重要力量,他们的体育意识培养以及体质的好坏将直接关系到未来社会的发展。高职院校体育课程改革应适应高职院校特点,适应高职院校教育的发展趋势,真正满足高职院校学生对体育课程的实际需求。  相似文献   

18.
马忠颖 《宁夏教育》2014,(11):54-55
通过问卷调查法、访谈法和归纳推理等研究方法,对宁夏高职院校体育课程现状进行了调查研究,提出了今后体育课程教学改革的对策,以促进宁夏高职院校体育课程的深化与改革。  相似文献   

19.
陈红秀 《广西教育》2023,(12):49-52
本文阐述立德树人视域下高职院校体育课程思政建设的意义,立足广西3所高职院校调查结果分析高职院校体育课程思政建设的不足,从明确体育课程思政目标、提升教师课程思政教学水平、拓宽体育课程思政教学的途径、优化体育课程思政教学评价方式等方面,提出高职院校体育课程思政建设对策。  相似文献   

20.
本文通过对高职院校体育教学存在问题的调查分析.强调高职院校体育教学改革的紧迫性.提出要转变观念、加大经费投入,合理安排体育教学内容和课程.更新教学方法和手段等对策.从而推动高职院校体育快速发展。  相似文献   

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