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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
本文依据对连续 6届本科学生的教改实验所获资料 ,加之十多年的教学、教研、教改工作实践经验 ,在分析影响工商管理专业课程教学质量的主要因素的基础上 ,对 2 1世纪工商管理专业的课程体系设置进行了深入研究 ,并构建出 2 1世纪工商管理专业教学优化模式。  相似文献   

2.
《科技风》2016,(7)
为了提升学员对授课知识的兴趣,作为老师应提高在课程设计和教学实践能力,经过多年在工商管理专业课程设计与教学实践研究,运用EAT体验模型课程设计与教学实践,从而提升学员对工商管理学科知识能力。  相似文献   

3.
广西高职院校工商管理专业同质化及教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
苏悦娟 《大众科技》2013,(6):245-247
广西16所高职院校的工商管理专业在培养目标、专业主要课程、专业人才培养方法和师资、专业特色方面相近或相似,是导致工商管理专业同质化的主要原因。文章从工商管理专业建设必须立足于广西区域经济发展、产业发展、企业发展的需要,专业定位必须切合毕业生职业发展及实际就业的方向,专业课程群设计,实训基地和"双师型"专业教学团队建设等方面提出了高职工商管理专业教学改革建议。  相似文献   

4.
周运 《中国科技信息》2011,(16):194-194
针对目前软件工程专业学生缺乏职业化场景项目训练的状况,结合新一轮课程体系改革规划,在基本不改变现有课程体系的前提下,对专业课程进行系统的整合,对专业课程的实验环节进行重组和系统规划。提出"项目驱动,做中学"的教学思想,使"教"与"学"的过程更接近职业化的开发场景。  相似文献   

5.
工商管理专业是与社会经济发展联系十分紧密的应用型学科。本着"为地方经济建设和社会发展培养合格的高级应用型人才"的办学宗旨,对新形势下地方高校工商管理专业人才培养存在的主要问题及人才培养目标的定位、培养规格进行了分析,构建了地方高校"一体四翼"应用型本科工商管理专业人才培养模式。  相似文献   

6.
何时清 《科教文汇》2013,(19):75-76
为培养受用人单位欢迎的高素质汽车检测与维修人员,本文针对汽车检测与维修技术专业课程教学中的理论与实践分离问题,提出了"三个转变"、创设"三种氛围"和培养"三项能力"的教学理念,开发出紧密贴近汽车维修实际的教改课程,采用"理论实践一体化"项目教学,教学效果显著。  相似文献   

7.
徐海军 《知识窗》2013,(3):51-51
当今,中职教育以"行动导向"作为教学的根本出发点,如何在教学中实施"行动导向教学法",是摆在中职教师面前的一项紧迫任务。本文先阐述了行动导向教学的内涵和特点,然后分析了行动导向教学的不足之处,最后总结了适合中职机电专业课程实训教学的方法,供同仁借鉴。  相似文献   

8.
张珊  袁航 《科教文汇》2013,(22):165-166
"实用会计基础"是高职非会计专业的一门重要的基础专业课程。对该课程实施一体化教学可以使学生形成一个比较完整的"会计观",教学的指导思想立足于通过帮助学生"懂会计",达到为其相关专业服务的目的。在一体化项目的实施过程中,课堂教学设计尤为关键。  相似文献   

9.
针对国内机械专业课程教学现状,我校对课程体系进行了改革,建立了立体化系列教材群,走"工学结合"的道路,培养出高素质的应用型本科机械专业的人才。  相似文献   

10.
邓小明 《科教文汇》2012,(24):77-77,85
本文通过中职"网络综合布线"课程教学中的问题并结合网络技术专业职业能力需求,结合中职学生学习特点,对课程教学中渗透职业能力的培养做相应的探讨和实践。提出综合利用基础学科和专业课程的教学内容融合、项目教学以及校企合作等资源,开展多途径、多方位"职业素质"教育和"专业基本技能"的实训,以提高学生的综合素质,培养合格人才。  相似文献   

11.
李丽华 《科教文汇》2013,(23):47-48
本文分析了纺织材料课程作为纺织工程,非织造材料与工程、纺织材料与纺织品设计等专业的基础课在教学中存在的问题,并提出了教学改革的措施。  相似文献   

12.
王忠元 《科教文汇》2011,(7):158-159
行动导向的课程开发与实施是职业教育教学改革的重要方向。本文在行动导向教学核心思想的指导下.对电子商务专业核心课程“商务网站开发”学习指南的后半部分进行了科学设计.具体包括商务网站开发分情境学习指南和课程学习考核体系两个部分。其中分情境学习指南按照课程学习情境设计课程学习纲要.包括课程各个情境的学习基础、学习内容、重点难点和考核要点等;课程教学评价体系包括过程考核和结果考核两个部分。  相似文献   

13.
陈建华  王雷 《科教文汇》2013,(28):76-77
企业战略管理是一门涉及众多研究领域、高度集成整合的管理类专业核心课,围绕该课程的教学目标,教学模式应进行改革。本文根据建构主义学习理论进行教学模式的改革实践,就开展的全过程团队式学习、互动式课堂教学方法、开放的课堂学习环境、科学全面的评价体系等改革进行了分析,并就改革中遇到的问题进行了探讨,为进一步深化该课程教学模式改革提供了思路。  相似文献   

14.
环境工程专业环境生态学课程教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢毅文 《科教文汇》2013,(24):70-72
高等院校环境工程专业学生对环境生态学的课程学习不够重视、兴趣不高,而且学习效果较差,有必要对其教学从内容、方法以及实践方面进行改革,使其课程教学更好地服务于专业培养目标。教学改革措施包括:改革教学内容,结合专业特色和社会需要,科学地筛选与安排教学内容;采用灵活、多样的教学方法,如演讲式教学、启发式与探究式教学等;开展课程设计和课外实践教学,提升学生应用专业知识解决生态问题的能力。  相似文献   

15.
“机械工程导论”课程作为机械工程学科相关专业的一门专业基础课,是开展双语教学的理想课程之一.本文将国外专业学科的先进教育理念融入我们具有自身特色的专业教学之中,讨论了“机械工程导论”双语教学改革的教学内容、教学手段及教学方法,使机械工程学科在课程体系、教学内容和教学方法上直接与国外接轨.及时更新分析方法、相关理论以及应用实例,提高创新能力。  相似文献   

16.
倪雅娟 《科教文汇》2012,(34):153-154,162
本文从金牌文化倡导的“育人创佳绩”与思想政治理论课“立德树人”的共性出发,结合运动员学生思想文化素质和知识结构、学习能力等实际,探索金牌文化理念下思想政治理论课教学改革的方案,以实现思想政治理论课教学成效和价值的最大化.  相似文献   

17.
统计学是一门实践性和应用性很强的学科,是一门方法论科学,是高校经济管理类专业必修的专业基础课程。在新形势下,其教学面临着诸多挑战,因此对统计学教学进行改革极为迫切。本文分别从教师和学生角度,依据学生学习情况、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面对经济管理类专业统计学课程教学改革提出了思路和建议。  相似文献   

18.
修辉平  徐敏 《科教文汇》2011,(21):160-161
本文结合"辅助制造实用软件"课程,通过对"工学结合"教学模式的实际应用,阐述了这种教学模式下教学内容、教学方式、教学组织、实践教学及考核评价等方面的具体改革措施。  相似文献   

19.
沈桃 《科教文汇》2012,(25):72-73
在建筑工程技术专业中,为了更好地使专业基础课对后续课程起到铺垫作用,提出"建筑制图"和"建筑构造"课程内容整合。强化这两门课的教学要点、知识点的穿插和整合,起到更好的教学效果。  相似文献   

20.
黄键  朱媛媛 《科教文汇》2012,(20):181-182
公共课是高职院校的主要课程之一,面对高职院校的"校企融合"、"工学结合"等改革的深入,"公共课为专业课服务"的改革思想也伴随产生。选项教学模式可以作为公共课改革的一种尝试在高职公共课中进行推广与普及。  相似文献   

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