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1.
曹士东 《滁州职业技术学院学报》2005,4(4):64-65
“两课”教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道。“两课”教学要丰富内容,要添加“佐料”, 要紧跟时势,要把握心理,要创新方法,要重视身教。 相似文献
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珠江三角洲推行全民健身计划的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对珠江三角洲地区群众体育的发展状况进行实地词查和理论分析,认为珠江 三角洲地区在开展群众体育方面取得的成绩,给予我们史施全民健身计划有如下的启示：要有新 的观念,要推出新内容,要采取新的措施。认识要高,开展的内容层次要高,达到的目标要高; 要大造声势,产生大影响,获得大效益,开展的体育活动内容要多,竞赛形式要多,经费投入渠 道要多; 组织落实,工作扎实 效果真实。 相似文献
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高忠明 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
“减负”是一项复杂的系统工程 ,需要社会各界的广泛支持 ,要常抓不懈。要真正“减负”应当采取四条措施 ,即家长要更新观念 ;教育工作者要更新观念 ;教学要彻底解放学生 ;要建立合理的教育评价体系 ,改革考试和评价方法。 相似文献
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ZHANG Yun 《湖南民族职业学院学报》2007,(2)
高职学生思想政治工作要在务虚中务实。一要深入班级,把握思想动态;二要力戒空谈,解决实际问题;三要以人为本,服务全体学生;四要培养人才,促进全面发展;五要与时俱进,提高工作效益;六要开拓创新,提升工作水平。 相似文献
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论构建高质量校园文化活动体系 总被引：1，自引：0，他引：1
郑治全 《西安欧亚学院学报》2011,(3)
构建高质量校园文化活动体系,要以科学发展质量观为指导,从思想上,要建立现代校园文化理念;要树立富有内涵的大文化观;要树立新的继承创新观;要树立求实的普及提高观。从组织上,要建立校园文化领导体系;从设施上,要建立多功能的文化活动阵地;从制度上,要建立切实可行的文化活动规章等四个方面,对如何提高校园文化活动质量进行了深入的研究和探讨。 相似文献
10.
于建有 《吉林省教育学院学报》2014,(2):59-60
情景的创设要恰当、恰好,情景有语言的,有肢体的,有物质的,有精神的。创设情景要切合实际;情景要具体形象、生动并且能够互动;情景要能激发情感、激发情趣;情景要有连续性和可延伸性;情景创设要有层次性;情景要低成本进、高效益出。 相似文献
11.
封琴 《扬州教育学院学报》2014,(2):67-70
音乐是美与善结合的最好载体,音乐与伦理密不可分,应注重将伦理教育寓意于普通音乐教育之中,首先通过音乐作品熏陶给人以美的震撼和享受,继而升华为对受教育者进行伦理教化。普通音乐教育是美育和德育的结合,面向青少年,在基础音乐教育实践过程中,强化伦理熏陶,发挥音乐的道德涵育功能,应该成为普通音乐教育的价值依归。 相似文献
12.
刘文涛 《济宁师范专科学校学报》2011,32(2):124-128
为发展有别于音乐院校、艺术院校的高师音乐教育,为培养高素质的、一流的音乐师资,在高师音乐教育中必须进行学科课程间的相互渗透、交叉融合。旨在克服条块分割、知识内容散乱的弊端,摒弃课程本位观念。在课程设置、教学内容、授课方式上加强横向联系,有机结合其他相关课程的内容,使学生的学习得以深化、扩展,建立多元化的音乐知识结构和能力结构。 相似文献
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校园文化是学校发展的灵魂,也是开展大学生思想政治教育的重要载体,二者密切相关。分析校园文化与学生思想政治教育工作之间的关系,发挥校园文化在学生思想政治工作中的载体作用,对加强和改进大学生思想政治教育工作,深化校园文化内涵,增强思想政治教育的实效性有重要意义。 相似文献
14.
崔有昌 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(4):38-39
音乐教育是素质教育的重要内容,新形势下中小学音乐教育对高师音乐专业学生的专业知识、文化知识、教育科学知识提出了新的标准和要求。 相似文献
15.
吴海燕 《扬州教育学院学报》2009,27(4)
琵琶是我国历史悠久的主要弹拨乐器,而琵琶教材则是教学实践、技艺传授、文化传承的重要载体。本文对琵琶教材发展的萌芽——形成——发展——成熟四个阶段进行梳理、剖析,在分析当前琵琶教材不足的基础上,提出了加强琵琶教材建设的建议和对策。 相似文献
16.
武鲁宁 《济宁师范专科学校学报》2011,32(2):119-120,123
音乐教育哲学是音乐教育实践的理论基础和行动指南。在音乐教育过程中结合音乐教育哲学观的审美、美育、社会功能、实践、文化的观点,突出以＂音乐创造＂为核心的音乐教育哲学观。用综合、辩证的思维对音乐教育哲学观进行分析,主张将音乐创造深入到音乐教育的实践过程中。激发学生和音乐教师自身的音乐创造力和音乐想象力,兼容外界新事物、新元素,将创造为核心的哲学观在音乐教育中发挥到淋漓尽致的作用。 相似文献
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进入WTO,我国主动承接国际制造业的转移,加快了新型工业化进程,在努力打造国际制造业基地的同时,对技能型应用人才的需求不断增大。高等职业教育的培养目标决定了实践教学在高等职业教育中的中心地位,而实践教学设备作为高等职业教育的物质载体在整个体系中又有着举足轻重的作用,它的先进性直接影响着技能型应用人才培养的规格和质量。实践教学设备的先进性是时代发展的需要,是实践教学发展的必然体现,是提高指导教师队伍素质的需要。校企合作是有效实现高职院校实践教学基地设备先进性的主要途径。 相似文献
18.
郎亲华 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,23(2):66-68
音乐的审美能力是人发现、感受、想象、欣赏、表现和创造美的能力。在钢琴教学中如何通过音乐知识的传授和技能的训练,培养学生的审美能力,最终培养出具有高素质、高品位艺术情趣的人,让他们在未来的素质教育中发挥出巨大的作用,是当前高师音乐专业钢琴教改中一项重要的课题。 相似文献
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随着人们物质生活的丰裕，人们越来越注重精神文化的享受，聆听音乐便是其中的形式之一。在众多乐器当中，钢琴是优雅的艺术，是精神的盛宴。钢琴教育民族化是中国钢琴发展的必经之路，但是就目前发展现状而论尚存在一些问题，针对新时期高校钢琴教育的民族化发展提出了几点意见。 相似文献
20.
吴海燕 《扬州教育学院学报》2005,23(1):84-87
器乐教学已成为高师音乐教育专业的重要课程。在授课中应根据学生特点运用多种教学手段,激发学习兴趣,培养音乐情感,加强表演意识和器乐合奏的训练,提高音乐教学综合能力,以适应社会发展的要求。 相似文献