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《江西电力职业技术学院学报》2016,(4)
随着国家电网公司的发展和"三集五大"体系建设的深入,公司对经营、管理、技术和技能各类人才的需求不断增强,对人才的培养要求不断提高,因此建立完善的新员工培养机制尤为重要和迫切。旨在对其要素内容的解析将有助于对新员工培养重要意义的理解,有助于对新员工培养的实际操作执行。 相似文献
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介绍了南昌电网在"三集五大"大运行调控一体化建设过程中,采用联合值班、值间劳动竞赛等多项新措施将简单组合在一起的调控班组进行了调、控"一体化"高度融合,使得员工技能得到互补提高,调控操作得以更加协调顺畅,尤其是大型操作时间明显缩短。调、控"一体化"高度融合管理具有显著效果,符合电网发展需要。 相似文献
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在老年人力资源中,年龄相对较低且具有高学历、技能的人才是相当优质的开发对象,对此进行开发不仅能够为企业组织带来较大的收益,推动经济发展还能够为解决我国老龄化带来的问题提供经验。以"高工龄、高学历、高技能"老年员工为研究对象,试以人力资源培训管理开发分析方法融入目标管理、360度管理、立体性四维模式等新型管理方法对老年"三高人才"劳动力资源开发进行研究探讨,提出针对性的培训开发理念;并从企业的角度,在老年"三高人才"培训体系、需求分析、评估体系等方面提出一些可实施建议。 相似文献
4.
以顶岗实习和调研相结合的方式,了解和掌握供电公司基层班组建设的现状和问题,分析了随着国网公司"三集五大"体系建设的推进,基层班组呈现出班组数量和人数大幅增加,组织结构专业化,工作和管理信息化等新特点,提出了通过构建班组基础信息平台,提升班组成员素质,提高工作效率,适应"三集五大"体系建设。 相似文献
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正电网企业是典型的生产型企业,企业安全、高效生产的基础就是一线员工的技术技能,这也是企业生存发展的核心能力。但是,目前电网企业一线技能人员普遍存在着以下三个方面的问题亟需解决:一是技能人员动手能力严重下降,技能水平在持续退步,缺乏过硬的技能人才;二是技能人才老龄化不断加重,无法形成合理的人才梯队;三是技能人员结构性缺员。广州供电局正是基于上述问题,研究探索了一套系统性地开展电网企业员工技能培训的方式方法,构建出技能人员的培训评价体系,促进了员工履职能力的提高。 相似文献
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提升员工数字素养与技能是顺应数字时代要求,提升企业竞争力、促进企业长远发展的人才战略。本文提出创新企业培训体系,从培训目标、教学内容、培训保障、教学监控和管理四个方面构建培训体系框架,并提出有效开展员工数字素养与技能培训的关键举措。 相似文献
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论述了在国家电网公司"三集五大"体系下信息化项目管理方式的变化,提出了在项目技术规范书的编制、设备及服务招标价的控制、项目实施进度的管控等方面的精细化管理及规范化运作的要求,并对电力企业信息化项目精细化管理经验进行了探讨. 相似文献
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一、立足企业,突出应用,创建工学结合的高技能人才教育培训模式1、适应企业发展需求的“三合一”教育模式宝钢是世界著名的现代化钢铁企业,拥有大批从事生产设备操作和技术管理的人员,但他们不再是传统的“能工巧匠”,而是新一代的“智能型”员工。如何进一步培养适应企业发展需求的技术技能型、复合技能型人才,构建合理的技能人才结构,成为宝钢职业教育培训部门的当务之急。要实现技术工人队伍的高素质,必须在提高员工专业知识和技能水平的基础上,同时提高其岗位技能、方法技能和学习技能,扩大员工“心智技能”发展的空间;要实现高级技能人… 相似文献
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高媛 《天津职业院校联合学报》2012,(1):61-64
人才是提效之根、强企之本、发展之源、和谐之水。城西供电分公司积极践行国网公司"四个创新""五个结合"的人才培养理念,以能力建设为核心,以培养高层次人才和创新型人才为重点,通过开展职业生涯规划,制定技能人才培养规划;推行技能导师制度,选拔优秀专家担任技能导师,通过"师带徒"一对一的强化训练,有针对性地滚动开展固强补弱培训;以技能竞赛和技术比武活动检验技能人员培养成效,助推技能人员快速成长。进而打造一支能够肩负历史使命、勇于承担社会责任的"政治强、业务精、纪律严、作风正"的高素质技能人才队伍。为公司发展提供人才支持,实现员工与企业共同发展。 相似文献
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罗拥华 《当代教育理论与实践》2013,(2):64-67
传统的工商管理人才培养模式的主要问题是在管理技能的培养上存在很大不足。根据罗伯特·卡茨的管理技能学说提出了构建概念、人际与技术"三位一体"的工商管理专业人才培养模式的设想。构建这样的模式,一是瞄准企业中层和基层管理人才,设立应用型、技能型管理人才的培养目标;二是支持专业教师参与企业管理实践,获取管理技能;三是采用模块化的专业课程体系;四是革新教学方法,强化学生的参与和课堂训练;五是加强实验室建设和实验教学;六是推动实习基地建设。除此之外,当然要处理好它与传统模式之间的关系。 相似文献
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面对一系列改革任务带来的大变革、大挑战、大考验,公司始终保持思想政治工作与改革攻坚任务同频共振,通过做好"稳压器"、当好员工"主心骨"、添充"正能量",为"三集五大"建设、主多分开等改革攻坚任务的顺利推进提供强有力的思想和政治保证。 相似文献
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加强高职院校内涵建设是实现高职院校科学发展的内在要求,也是不断提升高等职业教育质量、培养全面发展高素质人才的必然选择。从学校整体内涵、教师内涵和学生内涵建设三个方面,阐释了高职院校开展"技能节"活动对其内涵建设的重要意义,并针对"技能节"活动开展中高职院校内涵建设存在的问题,提出了完善"技能节"活动的建议与措施。 相似文献
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近年来,随着中国经济和社会的快速发展,国际社会要求中国承担更大的国际责任的呼声越来越强,但我国在国际组织中的人才储备却十分薄弱,这与我国的国际地位极不匹配。本研究在以往研究的基础上,选取了15个联合国专门机构的674份招聘说明书,按照招聘机构类型、职级,共抽取了134份样本,进行内容分析;同时选取了6名国际公务员和2名国际组织外部专家进行了半结构访谈。研究结果发现,联合国专门机构需要的专门人才应具备以下5方面的素养:(1)正直、尊重多样、崇尚专业的价值观,这是国际组织职员的内在文化认同;(2)结果取向、客户取向和团队取向的思维方式,这是国际组织员工的基本工作方式;(3)灵活开放、抗压、外向、尽责、敏锐和注重细节的个性特质,这是国际组织员工的个人外交魅力;(4)交流技能、人际交往与合作技能、计划与组织技能、科技技能、学习技能和管理技能的国际可迁移能力,是国际组织员工的核心胜任力;(5)专业的个人知识和组织知识,这是国际组织员工的安身立命之本。这5方面的素养对我国当前国际化人才的培养提出了明确的方向,即在现有的教育体系中融入这些素养,从小培养学生的"全球胜任力",为中国未来在国际社会的发展做好充分的人才储备。 相似文献
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《阿坝师范高等专科学校学报》2021,(4):109-116
国家对新时代的教育提出了高质量发展的要求。教育高质量发展也对高职院校"培养什么人"提出了现实要求,即培养高素质技术技能人才、培养具有工匠精神的多元融合型人才、培养具有实践力的时代创新人才。高质量发展背景下高职院校人才培养的价值取向具有三个维度:回归生活,直面职业所在的真实样态;以人为本,尊重人才的主体性;关照生命,指向人类的永恒发展。 相似文献
18.
倪春丽 《广东技术师范学院学报》2014,(6):61-67
社会转型发展时期,宏观环境、行业发展、企业成长以及人力资源管理职能变革对人力资源管理工作者带来新挑战、提出新要求。高职人力资源管理专业要紧密关注市场人才需求的变化,将人才培养目标升级为培养技术技能型人才;要分析职业岗位技能与技术活动的"双需求",按照基础层、胜任层、发展层三个层次,在知识、能力和素质三个方面重新界定人才培养规格。 相似文献
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海南自由贸易港建设过程中“三区一中心”的战略定位明确了旅游业为海南省聚焦发展的三大产业之一。人才是产业发展的第一资源，国际旅游消费中心的战略定位势必对海南省旅游业人才提出更高层次的要求，但当下海南省旅游业人才短板对行业发展掣肘日益凸显。通过调研海南旅游业人才性别比例、年龄结构、学历层次、职业忠诚度、流动性等内容，发现旅游业存在入职门槛低、结构失衡、职业认可度低、供给困难等现实情况，并对人才结构和人才培养政策存在的问题进行了分析，提出海南自由贸易港旅游业人才需求为高水平服务技能人才、高素养复合型管理人才、智慧旅游创新型人才和国际化人才。 相似文献
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人力资源是企业最重要的资源,石油行业是集多门类、多学科于一身的技术密集型行业,在竞争日趋激烈的市场经济环境下,人才问题已成为影响制约石油企业持续发展的瓶颈。针对石油企业人力资源管理的现状,以及在人力资源损耗、人才队伍结构配置、人才流失现象、企业员工培训及人才激励机制等方面存在问题;有针对性地提出改进的建议与对策,主要包括：优化人才队伍结构,提高员工生产效率,强化企业激励机制,强化人力资源培训管理,构建和谐企业文化,推动企业人力资源管理。 相似文献