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全程、分步、定点教育实习新模式的构建与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
课题组 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(2):110-112
我国传统的教育实习存在着较为严重的缺点，如思想重视不够，缺乏理想的教育实习模式，实习生缺乏教学技能训练，教育实习时间偏少，缺乏相对稳定的教育实习基地等，不能适应新世纪培养高质量师资的要求，在借鉴国外教育实习分为分散实习和集中实习，实习时间较长等优点，设计构建了“全程，分步，定点教育实习新模式”，该模式增加了教育实习的时间，体现了实习的连续性和阶段性；突出了实习生的主体性和能力培养的导向性，加之教育实习基地的协作共建和考评制度的建立，显示出巨大优势，增强了师范生的创新能力和教学实践能力，使教育实习朝着规范化和稳定化的方向发展。 相似文献
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地方高校土木工程专业岩土地下方向认识实习的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
认识实习是土木工程专业本科生的三大实习之一,为了做好土木工程专业岩土地下方向的认识实习,提高认识实习的效果,从分组实习、召开实习动员大会、选择典型实习工点、老师和技术员现场教学讲解、观看视频和施工图纸、项目管理施工人员座谈、认真撰写实习报告等方面介绍了湖南科技大学土木工程学院岩土与地下工程系带认识实习的实践经验,其中典型实习工点的选择最为重要,要能涵盖以后所上的专业课、毕业设计,并与就业方向相关。 相似文献
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目前船舶认识实习存在学生对实习的意义认识不够、教学设施不足、环境恶劣、动手锻炼的机会少、监管力度不够等问题,分类分析上述问题,提出了改革评价考核方向、提高学生认识、加大教学投入、改进教学方法、尽量安排动手机会、合理配置师资等相应的改进措施,保证实习质量,提高轮机工程学生船舶认识实习效果。 相似文献
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现代工程教育下的金工实习改革 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了传统金工实习教学模式中存在的问题,提出了在现代工程教育下,金工实习教学改革在注重培养实践能力的同时,更应注重学生工程应用能力和工程协作能力的提高,为了达到这一目标,对金工实习教学模式、内容及教师提出了相应的要求,指出了金工实习教学改革的发展方向. 相似文献
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现代工程教育下的金工实习改革 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了传统金工实习教学模式中存在的问题,提出了在现代工程教育下,金工实习教学改革在注重培养实践能力的同时,更应注重学生工程应用能力和工程协作能力的提高,为了达到这一目标,对金工实习教学模式、内容及教师提出了相应的要求,指出了金工实习教学改革的发展方向。 相似文献
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旅游管理专业实习模式优化设计 总被引：2，自引：0，他引：2
朱丽 《河北北方学院学报(社会科学版)》2011,27(1):92-94
国内旅游管理专业普遍存在教学实习设置不足的问题。运用3M教学方法对旅游管理专业进行管理体系和实习内容上的探讨和分析,提出旅游管理专业教学实习模式可按实习内容模块化、教学方法活动化、实习主体互动化进行创新,分别建立适合旅行社管理方向、饭店管理方向的教学实习体系。 相似文献
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应用电子专业毕业实习模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
周扬忠 《中国现代教育装备》2008,(8):117-118
针对新形势下的应用电子专业方向的本科生提出一种新的毕业实习模式。该模式结合了理论与实践,学校教育、企业教育与企业实践,带队老师、学生与企业员工,实习与就业于一体,学生在实习过程中受益匪浅。 相似文献
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随着新一轮科技革命与产业变革,国家提出“中国制造2025”、“一带一路”等一系列重大战略和倡议,迫切需要培养大批拥有更强创新能力、实践能力、适应能力的新兴产业工程人才。“新工科”的提出为地方高等院校工程教育人才培养提供了新的方向。本文通过分析新建本科院校实验实践平台建设的不足,探讨了新工科建设中实践平台建设思路,提出对原有的实践资源进行重构。 相似文献
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践行科学发展观 在实践中完善连锁商业人才“订单培养”模式 总被引：2，自引：0，他引：2
连锁商业人才＂订单培养＂是四川教育学院与沃尔玛-好又多公司实施校企合作、产学结合的一次全新的实践。学院在与沃尔玛-好又多公司实施合作办学的过程中,对连锁商业人才＂订单培养＂模式不断进行探索,形成了适应企业和市场需求的高职应用性人才培养特色。由于经济社会环境、国家政策、学生求学需求的变化,在探索中前进的＂订单培养＂模式也遇到了一些新的问题,需要我们以科学发展观作为统领,去研究、解决和完善。 相似文献
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