共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
信息技术发展对高校思想政治教育的深刻影响,实现网络空间与高校思想政治教育空间的深度融合,信息化时代要严把思想政治教育的方向,需要高校思想政治教育的网络空间治理,进而掌握高校思政网络空间的话语权.当前,网络空间视域下的高校思想政治教育治理面临网络空间错误思潮蔓延、网络空间信息技术融合应用不充分、网络空间话语转化滞后等挑战.高校应适应信息技术发展要求,明确网络空间导向,落实立德树人根本任务,保障高校意识形态安全.文章通过强化网络空间宏观规划,体现思想政治教育全局性;创新网络空间信息技术融合应用,增强思想政治教育时代感;强化网络空间话语转化,提升思想政治教育吸引力,整体提升信息素质和意识形态能力,推动网络思想政治教育发展. 相似文献
2.
3.
汪玲 《中国教育技术装备》2023,(10):5-7
网络正深刻改变着学生的生活方式、思维方式、价值理念、行为习惯,成为高校思想政治教育面临的新战场。高校大学生成长于网络时代,是网络的“原住民”,他们思维活跃、善于表达,但面对价值多元、信息大爆炸的网络空间,他们的思辨能力还有待提升。推动网络深入融合思想政治教育是高校思想政治教育改革创新的必然趋势,也是未来思想政治教育的新常态。如何将网络空间与思想政治教育有效衔接、深度融合,提升网络思想政治教育话语权,实现思想政治教育功能最优化,是值得深思和探究的课题。 相似文献
4.
随着信息技术的快速发展,新时代高校思想政治教育逐渐进入网络空间,迈上了新台阶。与此同时,高校网络思想政治教育也出现了话语权影响力不足、话语特性不突出、网络平台吸引力不够、话语隐性表达较少、学生网络素养不足等现实问题。对此,应通过完善高校网络思想政治话语法律法规、提高教育者的网络话语引导地位、优化网络思想政治教育平台、增强思想政治教育话语吸引力、丰富思想政治教育话语内容等策略加强高校网络思想政治教育话语权。 相似文献
5.
才华 《教学研究(河北)》2013,36(4):28-31
思想政治教育向微观领域拓展是我国思想政治教育学科发展的重要趋势。微观领域的思想政治教育是指"部分或较小范围的"思想政治教育。重视微观领域是我国思想政治教育工作的优良传统。当前高校思想政治教育存在的薄弱环节和较大差距要求大学生思想政治教育针对个体"因材施教",尝试向网络空间、学生公寓、学生组织等微观领域拓展和渗透。 相似文献
6.
伍晓飞 《绵阳师范学院学报》2023,(1):72-79
当前大数据、人工智能等信息技术的快速发展,使网络空间成为了人类社会生活中一个全新的活动场所。这一空间转向为高校思想政治教育提供了新的育人平台。面对立德树人这一根本任务,高校思想政治教育需要重点关注当今时代的网络空间生态,发挥强大的引领力,从而引导教育对象积极、正向、健康发展。基于此,需要先重点廓清高校思想政治教育网络空间引领力的内在构成,将其划分为政治引领、思想引领、价值引领、行为引领以及文化引领五大部分,然后从引领主体、引领客体、引领途径、引领环境四个层面集中阐述网络空间呈现的多元化思潮,以期实现对高校师生在政治方向、思想观念、价值选择、行为方式及文化导向五方面的作用力。 相似文献
7.
本文通过论述网络对当代大学生确立正确的人生观和价值观的冲击、对高校思想政治教育工作者教育方法和知识结构的冲击,以及网络空间的虚拟特性给高校思想政治教育带来的挑战,提出网络时代开展大学生思想政治教育工作的措施。 相似文献
8.
本文通过论述网络对当代大学生确立正确的人生观和价值现的冲击、对高校思想政治教育工作者教育方法和知识结构的冲击,以及网络空间的虚拟特性给高校思想政治教育带来的挑战,提出网络时代开展大学生思想政治教育工作的措施. 相似文献
9.
《宁波教育学院学报》2018,(1)
在新媒体时代,网络空间成为人们交往的重要场所。同时,在网络空间中极易形成网络群体意见。通过探究网络群体意见对大学生思想政治教育的影响及分析其功能发挥机理,提出从制度建设、队伍建设和内容建设这三个方面规范网络群体意见影响高校思想政治教育的实践路径。 相似文献
10.
新时代网络背景下,国家意识形态安全面临新的严峻挑战和威胁,而网络空间思想政治教育话语权的建构决定着意识形态话语权的实现、关系着国家意识形态安全。从意识形态安全视角分析了网络思想政治教育话语权对意识形态安全的现实价值、网络思想政治教育话语权建构的着力点,从而提出网络思想政治教育话语权的建构策略,以防范化解重大意识形态安全风险。 相似文献
11.
互联网等现代信息技术的普及应用不仅深刻改变了人类社会的生产和生活方式，而且创生了多元思想文化和社会思潮集聚演化、多元传播的新场域，网络空间也成为意识形态领域斗争的新高地。加强网络话语权建设是新时代加强和改进思想政治工作、牢牢掌握意识形态工作领导权的必然要求，是高校思想政治教育主动作为、积极有为的应然之举。实践中，一方面要重视网络话语权的战略价值，建构全媒体传播矩阵，全面提升思想政治教育网络话语的政治引领力；另一方面要遵循网络思想政治教育的独特规律，尊重大学生的话语主体权利，准确把握大学生话语表达特征和接受偏好，引导其理性规范表达，彰显思想政治教育在网络空间的意识形态主导和价值凝聚作用。 相似文献
12.
化“危”为“机”：网络信息时代高校思想政治教育的理性选择 总被引：1，自引：0，他引：1
胡洪彬 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(5):82-85
网络信息时代的到来,增强了高校思想政治教育的时效性、针对性和多样性,提升了大学生的学习积极性,但网络信息的传播对大学生正确价值观的树立也会产生不利影响,导致高校思想政治教育环境复杂化。当前,提升高校思想政治教育的实效性,必须通过完善相关制度、净化网络空间和大力培育网络人才等手段,确保网络信息在推进高校思想政治教育发展中起到积极作用。 相似文献
13.
当前大学生是与网络共生共赢的一代,网络已成为他们学习生活的必备品。针对当前网络思想政治教育面对的新形势和新问题,思想政治教育的网络话语权引导显得尤为重要,包括注重传统经典的网络重塑、注重思想政治教育网络话语的创造与运用、注重网络思想政治教育新媒体的普遍应用与统筹。总而言之,只有形成网络思想政治教育话语体系,才能引导网络空间健康、绿色发展,使网络成为引导大学生成长成才的重要平台。 相似文献
14.
加强和改进互联网时代大学生思想政治教育的进一步思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网的飞速发展,网络空间在日益扩展,网络对人类的影响也日渐强烈.如何用网络来进行当代大学生的思想政治教育,成为当前思想政治教育工作者要思考的重要问题. 相似文献
15.
世界大学城空间平台下,学生思想政治教育工作面临新的机遇和挑战,作为辅导员应该积极进行德育资源库、心理健康资源库建设,加强就业服务指导和大学城网络空间监控,引导学生参加社会实践,积极参与交流互动,增强思想政治教育的吸引力,提高思政教育的实效性。 相似文献
16.
网络实践活动的基本进程与网络思想政治教育的切入点 总被引：1，自引：0，他引：1
网络思想政治教育在何处发生?这是一个深刻的理论追问.依据网民的网络实践可以将网络思想政治教育的发生场域确定为"器物"场域、"界面"场域、"网络空间"场域、"网络生活世界"场域.在这些场域依次实施相应的网络思想政治教育,其间相互影响、层层递进,形成了一个有序的层次结构. 相似文献
17.
《中学政治教学参考》2019,(24)
当前,思想政治教育文化环境是一个热门话题。就其研究领域而言,思想政治教育文化环境属意识形态范畴,是文化思想和精神风貌的总和,包括思想观念、价值取向、道德规范等。因此,思想政治教育文化环境体现了社会和文化之间所形成的关系。文章从思想政治教育活动及思想文化要素等方面阐述了思想政治教育文化环境及其建设的实质;从以主导性原则为中心、以合力共振原则为方向、以顺应超越原则为尺度、以预警引导原则为向标,论述了思想政治教育文化环境建设的原则;从以情境认知为基础充分发挥思想政治教育文化环境场域功能来增强践行力,以问题为导向深度开发和整合思想政治教育文化资源来增强解释力,以信息技术为依托拓展思想政治教育文化环境网络空间来增强应对力,阐明当前思想政治教育文化环境建设的发展趋势。 相似文献
18.
黄家玲 《青岛职业技术学院学报》2023,(5):6-9
网络思想政治教育话语传播作为思想政治教育网络化实践的重要环节,在网络空间中呈现出数字化与虚拟性相统一、开放性与平等性相统一、丰富性与多元性相统一、主体性与交互性相统一的特征。面对话语失序、“圈层化”加剧等现实困境,提升网络思想政治教育话语权应当聚焦传播主体培育、传播内容需求和传播受众需求,拓宽创新路径,优化教育环境,更好地把握增强社会主义意识形态凝聚力和引领力的着力点。 相似文献
19.
《中学政治教学参考》2021,(24)
"三牛"精神生动诠释了中国共产党的初心和使命,全面展示了中国人民砥砺前行的奋斗轨迹,集中体现了中华民族不畏艰险、锐意进取的精神品格,理应成为高校思想政治教育的重要内容。深入理解"三牛"精神的思想内涵,挖掘"三牛"精神的思想政治教育价值,从理论教学、实践活动、校园文化和网络空间等层面推进"三牛"精神与高校思想政治教育深度融合,对培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。 相似文献
20.
《中学政治教学参考》2021,(16)
20世纪六七十年代以来,空间政治学兴盛,人们意识到空间不再是单纯的物理存在,而是具有政治和社会意义的存在,从而为理解公共空间的思想政治教育功能奠定了基础。从空间政治学角度看,当前思想政治教育公共空间存在多方面的问题,主要表现在:思政公共空间分割与隔离,使公共空间政治教育功能碎片化,与主流意识形态相脱节甚至对立;思政公共空间萎缩乃至虚无化,被错误思潮所渗透;网络空间偏离与负向发展。解决这些问题,需要推进公共空间整体性发展,使各种公共空间相向而行,形成与主流意识形态相一致的有机整体;加强对公共空间的意识形态引导,防止公共空间去意识形态化和资本化,拓宽公共空间范围与形式;健全网络空间监管体系,提升网民整体素质,净化网络空间。 相似文献