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相似文献
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1.
在你手中,是许许多多正在成长的生命,每个都如此不同,每个都如此重要。他们无限地信任你,依赖你,崇拜你,请你务必珍视他们,呵护他们,把他们放在你的手上,你的眼里,你的心中,在你的指引、塑造和培养下,成为更好的人和有用的公民。谨以此言,与同为人师者共勉。  相似文献   

2.
每个学生都有他独特而精彩的一面,但却不易被发现。如若用你的爱去发掘这份精彩,它才能褪去尘埃发出钻石般的光芒;每个学生都是一个崭新的世界,用你的心去爱他们,细心探索他们丰富而脆弱的内心,你会欣喜地发现他们每个人身上哪怕是稍纵即逝的闪光点也是如此的绚烂。这就是我校教师对于师爱的理解。  相似文献   

3.
陆茗芬 《广东第二课堂》2008,(10):F0003-F0003
“每位家长都是孩子的榜样,每个孩子都是家长的榜样。”——题记小朋友,你知道吗?爸爸妈妈和你一样都在“成长”的路上。爸妈扶着你走过多少路,可你曾想过,当他们蒙上眼睛、你无声地搀扶他们走过一段坎坷的路时,他们是多么感动!  相似文献   

4.
每个人都有自己心灵的栖息地,它能给你一种安详、温暖的感觉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,及赋《离骚》……他们之所以能完成如此巨著,不是因为他们虽“累”却心中有一  相似文献   

5.
正当有人问:孩子应该是什么样子的?你可能会脱口而出:快乐的、调皮的、好动的、天真的……对,这些都应该是孩子的天性,每个孩子都应该是这样的,刚进入一年级的孩子更应如此。这样的现象正常吗?每当期末复习阶段,下课后,你站在一、二年级教室前,看到教室里的一个个孩子都在埋头苦做,只有零星几个孩子出来上厕所,他们来去匆  相似文献   

6.
每个人都有自己心灵的栖息地,它能给你一种安详、温暖的感觉。 盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,及赋《离骚》……他们之所以能完成如此巨著,不是因为他们虽“累”却心中有一种精神动力,在“累”中发奋,攀登高峰吗?大千世界,芸芸众生,每个人都会遇到或此或彼的挫折,然而如果每个人都有自己心中的寄托,让自己的心灵在精神家园中透透气,[第一段]  相似文献   

7.
有人成天都担心别人对他们的看法。为了帮助他解决这个问题,我会教他们"18/40/60规则"。当你18岁时,你会觉得每个人都在关注你;当你40岁时,你会不完全介意别人对你的看法;当你60岁时,你会意识到没有人关心你的私事。人们成天都在担心和思考他们自己的事,而不是你的事情。想一想你自己是怎样度  相似文献   

8.
张钰 《宁夏教育》2011,(10):64-64
苏霍姆林斯基说过:"一个儿童就是一个完整的世界,没有重复,各有特色。如果这个世界显示在你面前,如果你感觉到每个儿童都有个性,如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考,关怀和担心,那你就勇敢的选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦!"面对六十个独具特色的灵动的身影,每天我都感受着他们的成长,分享着他们的喜怒哀乐,这就是创造的喜悦吧!  相似文献   

9.
“老师的目光,难忘的目光,像金色的阳光……照呀照亮你.照呀照亮我.照亮了千万颗小星星闪闪发光……” 一声声稚嫩的童音.唱出了孩子们内心的渴望。在祖国的蓝天下,每个孩子都是小星星。残疾孩子也是如此。光芒被掩盖的残疾孩子想要闪闪发光,能够闪闪发光。他们需要学校、老师如同太阳一样引领他们前行.让他们从星星成长为太阳,令他们发出耀眼的光芒。  相似文献   

10.
眼泪     
假如你浮在天上就是一团洁白的云儿乘着轻柔的清风也许还可以同温暖的太阳拥抱小孩儿们会仰脸望着你在他们心中你是那么地神秘也许还可以参加精灵的宴会他们看着你呵!你是如此可爱如此清纯假如你跳进海里就是一朵晶莹的浪花和着大海的乐章也许还可以成为礁石美丽的舞伴年轻人都  相似文献   

11.
“在你手中是许许多多正在成长的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要,全都对未来抱着憧憬和梦想,他们都依赖你的指引、塑造和培养,才能成为更好的人和有用的公民。”这是新加坡教育部在颁给校长委任状上的一段话。这段话使我们深受启发,我们每一个教师都要学会善于拨动学生情感的琴弦。  相似文献   

12.
正引言:一封委任状引发的思考你的手中是许许多多正在成长中的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要,全部对未来充满着憧憬和梦想。他们都依赖你的指引、塑造及培育,才能成为最好的个人和有用的公民。这段话是新加坡教育部颁给校长的委任状词。  相似文献   

13.
好奇     
每个人小时候都干过拿镜子折射阳光的事,尽管不是每个人都好好想过这件事。在一个有限的范围内,光线移行,但超出这一范围,光线便消失了。从这一种观察中大概可以看出小科学家朝演绎推理方向进步的智力倾向,当然并不一定如此。如此运作的世界秩序会使他完全着迷。说实在的,无论你面向何方,到处都能使你产生相似的惊讶。看起来世界收藏着无数细节,无不值得注意。  相似文献   

14.
大呼小教     
“你的手中是许许多多正在成长中的生命。每一个都如此不同,每一个都如此重要。全部对未来充满着憧憬和梦想。他们依赖你的指引、塑造及培育,才能成为最好的个人和有用的公民。”——新加坡中小学校长委任状上运样写道。  相似文献   

15.
格言别解     
《中学生读写》2010,(12):120-121
奥巴马我下周会努力为你做得更好。——奥巴马在给批评者回信时如此说。张丹丹一路上遇见很多人,始终相信每个人都有自己的生长方式,每个生命都值得用心倾听。——湖南卫视主持人张丹丹在博客文章《接近真实的凤姐》中如是说。  相似文献   

16.
生一个聪明可爱的宝宝是每个“准”字号家庭最关心的事,每个准爸爸都有自己的优生原则,并且都在努力地把它做到最好。现在有几位新手爸爸想和你分享他们的优生故事,希望能与你共勉。  相似文献   

17.
我家的故事     
每个家庭都有自己的故事。也许故事平凡而简单,但处处充满家的温馨。每个家庭都如一个小小的剧场,每天都在上演精彩的小品,我家也是如此。"啪!啪!"听到这声音,你可别以为是哪儿发生了地  相似文献   

18.
不同的个性     
地球上的每个人都不一样,他们的胖瘦、高矮和肤色各不相同,个性也有所差别。他们有的无忧无虑,有的多愁善感;有的性情温和,有的脾气急躁;有的为人大方,有的自私小气。他们看问题的观点、意见和态度也不一样。倾听,可以使你更多地了解别人,融洽与别人的关系。但是不管怎么努力,你也不可能和每个人都相处得像朋友一样好。  相似文献   

19.
<正>有人成天都在担心别人对他们的看法。为了帮助他们解决这个问题,我会教他们"18/40/60规则":当你18岁时,你会觉得每个人都在关注你;当你40岁时,你会不完全介意别人对你的看法;当你60岁的时候,你会意识到没有人关心你的私事。人们成天都在担心和思考他们自己的事,而不是你的事情。想一想你自己是怎样度过一天的。今天,你都想了些什么呢?是在想其他人在干什么,还是想你自己要做什么或者想做什么?显然,你一直都会想这些事情:你这一  相似文献   

20.
郝俊芳 《班主任》2011,(10):27-28
内尔·诺丁斯认为,每个人在人生的各个时期都需要得到人们的理解、接纳、尊重和认同,因此关怀他人和被他人关怀都是人的基本需要。我们要教孩子懂得善待他人,告诉他们:你可以不喜欢一个人的行为方式,但是如果他(她)没有伤害和妨碍到你,请你尊重他们的存在,给他们一个相对自由的空间。  相似文献   

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