重视“说”在初中英语教学中的作用     

郝俊芳 《成才之路》2011,(24):44-44

本文探讨了＂说＂在初中英语教学中的重要作用,并就＂说＂什么介绍了作者自己的一些做法和经验。最后,对于如何创造条件鼓励学生开口说,以及教师在这个过程中应如何对待学生的表现提出了一些看法。  相似文献   

初中语文阅读教学的困境分析及对策     

郝俊芳 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):296-297

在初中语文教学中,阅读教学是一块非常重要的内容,它承担着提高学生素质的重任,这一点也是和阅读这项语文内容本身有着密切的关系的,阅读教学可以提高学生认识世界和采集信息的能力,同时还能提高学生的想象力,另外也是学生获得审美经验的一种重要的途径,对于学生语文素养的提高起着根本性的作用。这些年来,在新课程标准的要求之下,语文教学也取得了很大的进步,尤其是阅读教学取得了可喜的成绩,但是也出现了一些问题,陷入了一定的困境,本文将对当前我国初中语文阅读教学中的困境以及走出困境的路径进行探讨。  相似文献   

“邋遢女孩”转变记     

郝俊芳 《班主任》2011,(10):27-28

内尔·诺丁斯认为,每个人在人生的各个时期都需要得到人们的理解、接纳、尊重和认同,因此关怀他人和被他人关怀都是人的基本需要。我们要教孩子懂得善待他人,告诉他们:你可以不喜欢一个人的行为方式,但是如果他(她)没有伤害和妨碍到你,请你尊重他们的存在,给他们一个相对自由的空间。  相似文献   

对初中英语单词教学的建议和体会     

郝俊芳 《考试周刊》2011,(2):125-126

如何让单词在英语学习中不成为学生的障碍？教师在教学单词时需要注意什么？本文从教学实际出发,对单词的基础方面即读音和拼写的教学进行了探讨和尝试,并取得了较为明显的效果。  相似文献