共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
学生学习毽球选项课动机与现状的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
从学生的选课动机及学习现状等方面进行调查研究,了解抚顺师范高等专科学校。毽球选项学生的选课动机及其学习现状、场地设施等,为改进学校毽球选项教学提出了比较合理的建议,也为体育教师进行教学改革提供一些参考。 相似文献
2.
以温州辖区三所高校的部分学生学习网球动机为研究对象,运用文献资料法、定性观察法、专家访谈法、问卷调查法和数据统计法。在统计分析温州辖区高校网球选项教学中学生非智力因素现状的基础上,从学生对网球选项课的学习动机水平进行研究分析,并提出了高校网球选项教学中运用期望效应与网球活动法,加强师生沟通培养学生动机的途径方法。 相似文献
3.
我国高校体育选项课教学现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
卓存杭 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(8):121-122
运用文献法、访谈法,从目标定位、学生选项动机与意向、师资结构、体育场地器材、教学评价等方面,对我国18所高校体育选项课开展现状进行分析和研究,以求发现问题,解决问题.并提出进一步完善体育选项课的建议,以供参考. 相似文献
4.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对荆楚理工学院篮球选项课运用分层教学法进行实验研究,研究表明篮球选项课采用分层教学法能激发学生学习的动机和兴趣,促进学生身体素质的发展,提高学生篮球技术技能水平. 相似文献
5.
6.
本文运用文献资料法对普通高校体育成果进行了综述,发现当前研究主要集中以下四个方面：高校体育选项课教学受到广泛接受;学生选择体育项目兴趣动机直接影响到选项课项目的设置;选项课教学对体育教师、场地器材的需求是影响当前选项课教学效果的主要因素;体育选项课教学不应只注重技术教学。并提出当前研究对教学主、客体的心理研究有所遗漏。 相似文献
7.
本文通过阐述不同的体育课选项对大学生身体素质的影响作用,从而浅析大学生对选修体育课的动机如何影响学生身体素质.为使学生的体质得到全面发展,应在保持体育选项课的基础上,根据体育教学目标确定选项课的教学内容、学时和手段,增加基本身体素质练习的内容与比重. 相似文献
8.
大学体育是学生步入社会的最后阶段,也是培养学生体育锻炼习惯,维护终身健康的最有效阶段。本文通过对河南省7所职业院校女大学生健美操选项课的调查,了解女大学生选择健美操课的现状,探讨女大学生健美操选课的动机和影响健美操选项课开展因素,进而分析健美操选项课对培养学生终身体育观念的作用。 相似文献
9.
本文运用访谈法、问卷调查法、数理统计法及文献资料法等,对粤东地区高职院校体育选项课开设状况、学生选课动机、教师队伍现状、教学设施及教学评价等方面进行调查,针对存在的问题进行分析与研究,提出合理的建议和对策,为我省高职院校体育选项课教学改革的进一步优化提供参考。 相似文献
10.
本文主要通过问卷调查、文献资料等方法对山西省师范院校健美操选项课现状进行调查分析．结果发现：健美操选项课学生选课动机明确,兴趣较高,但是学生性别比例严重失衡;教学内容主要以大众等级健美操为主;健美操专项的教师较少,男女教师性别比例不均衡．建议各学校在教学内容上要考虑到师范学生的特性以及适合男同学的内容,注重引进健美操专项教师． 相似文献
11.
龙大华 《九江职业技术学院学报》2013,(4):54-55
随着我国素质教育的不断深入,羽毛球作为一门选项课,受到了广大学生的喜爱。通过调查问卷,当前我国公共体育学生选项羽毛球课的主要动机包括全民健身运动的发展对羽毛球的影响、拥有较好的场地、简单易学、强身健体、娱乐有趣等几个方面。 相似文献
12.
作者针对健美操课的开设现状,从教材、教学、课程设置、场地条件等方面进行了全面的分析,在此基础上提出了针对性的改革建议,以促进医学院校健美操的发展和提高。通过调查问卷和访谈法等方法进行分析,结果发现健美操项目女生偏多,受到女大学生的喜欢,塑造形体和增强体质为学生的主要动机,在选项课中,大部分学生对该选项感兴趣。医学院校女大学生的比例已逐渐超过男生,健美操选项课深受女学生的喜欢,健美操教学还有很多不足需要完善,需要学校与教师共同努力将健美操选项课开展好。 相似文献
13.
武术是普通高校体育选项课教学中的重要内容.通过在武术教学中渗透武德教育,巧用口诀教学,运用示范法;在武术套路教学中,运用动作攻防含义这一教学环节激发学生的内部动机;注重教材的选择和教学手段,可调动学生学习武术的兴趣,提高武术选项课的教学质量. 相似文献
14.
一、研究对象与方法
1.研究对象
本文的研究对象为本校2011-2012年度高二级羽毛球选项班120名学生
2.研究方法
文献资料法.通过大量收集论文资料,总结出本文的研究重点.
问卷调查法.调查问卷经过效度和信度的检验,分别向高二两个羽毛球选项班的120名学生发放调查问卷120份,回收有效卷120份,有效率100％.
二、结果与分析
1.学生选项动机
有43.3％的学生是因为爱好这项运动,有20.8％的学生是为了强身健体,有27.5％的学生是为了学习技能.这些学生的学习目标明确,求知欲望强烈,都能认真对待羽毛球选项课,但也有8.3％的学生是因为学校规定每班选项的人数而选不到到自己喜欢的而被调剂到羽毛球选项班的. 相似文献
15.
学校实施体育课选项教学以来,近阶段发现学生的内部动机、外部动机水平不但没有显著提高,甚至稍低于以前。通过对学生的访谈与观察,分析学生的动机水平之所以不高是由于学生选课的自由度受到一定限制,影响学生的能力知觉和自我决定;老师上课的方式,课堂气氛,场地设施与周围的环境影响到学生的学习兴趣;学校对体育课不太重视,过度追求文化成绩,缺乏体育与健康的教育,学生意识中认为体育课不重要。 相似文献
16.
本文通过文献资料、问卷、谈话、数理统计等方法,对健美操选项课中男生体育课的认知途径、选项动机、缺乏兴趣的理由进行调查分析.了解男生对健美操学习不感兴趣的原因,从优化教学内容,通过充分利用多媒体教学资源,创建和谐的师生关系等途径进行探讨.从而培养学生的学习兴趣,提高男生的身体素质,养成终身体育锻炼的习惯,为终身体育服务,真正达到健美操教学的终极目标. 相似文献
17.
目的 为了改善新升本高校体育课开展现状.方法 采用了走访、问卷调查、文献资料等方法,对大学生参加体育活动的项目、选项动机、考核办法、影响因素等进行了调查.结果 多数学生参加体育活动的态度是积极的.喜爱的体育项目男生主要集中在运动剧烈、对抗性强的项目上:女生主要集中在运动量可大可小,没有直接身体对抗的项目上;体育的课考核不同选项存在着一定的差异:场地器材质量是影响学生体育活动的重要因素.结论 对学生加强引导,完善体育课考试办法,加强师资力量,提高场地设施条件是改善新升本高校体育选项课的办法. 相似文献
18.
本文运用问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法,通过对广东省汕尾职业技术学院体育选项课开设状况的调查,了解地方高等职业院校学生选课动机、项目选择的集中度（选课集中度）一些特点,并对影响、制约教学效果（课的效度）的诸因素,如教师队伍、教学设施及教学评价等现状进行概括性分析。针对问题提出建议和对策,为高职院校体育选项课教学改革的进一步优化提供参考。 相似文献
19.
摘要：高中体育与健康课实施选项教学,这已成为教学改革的一大趋势。篮球运动是一项深受青少年喜爱的体育项目,在我校体育选项教学中选报篮球项目的学生特别多,占了学生总数的35%。在篮球教学中,教学质量的高低,效果的好坏不仅取决于教师的业务水平、学生的身体素质和运动机能等状况,还取决于学生的动机、兴趣、自我观念、意志、情感、学习态度等心理因素。 相似文献
20.
丁勇春 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(2):159-161
根据“念动练习法”的基本理论,突破武术教学只注重灌输式传授基本技术、技能忽略学生主观能动性培养的模式．通过教学实验证明,运用“念动练习法”教学策略可以提高学生的学习兴趣,增强学习的动机,从而提高高校太极拳选项课教学质量． 相似文献