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我们认为,人力资源是学校发展的第一资源,说到底,根本就是教师的专业素质和专业化程度。我们确定振兴白塔小学教育的工作思路是：在科学发展观的指导下,走近教师发展学校。采取的具体策略是：以课题研究引领教师的专业成长,以教师素质的全面提高,推动学校持续发展。 相似文献
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盖州市职业技术教育中心是1995年四校(职专、电大、农专、师范)合一单位，人多、事杂。在这种情况下，我们意识到档案工作的重要，领导也非常重视，尤其在利用档案资料为学生的实习就业、联合办学、提高教师业务水平、促进人事制度改革等方面探索一些办法和经验，从中尝到甜头，取得了一定的效益。学校曾被营口市和盖州市政府命名为“职业教育先进学校”、“精神文明先进单位”。 相似文献
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日前,职专数学课程越来越边缘化，如何使职专数学蘑面对消失，探索职专数学教学模式已经成为了教学工作者的任务和使命。作为一种职责，也为了更好地寻找有效的途径，探索和实践数学教学模式是非常重要的。笔者认为应该根据职专数学教学的现状、探索出一套全新的教学模式. 相似文献
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新课程对学校教学提出的最大挑战,就是需要一支高素质的专业化教师队伍。如何通过＂校本教研＂等活动,做好促进教师专业化发展的工作,已经成为学校教学发展中的重要课题。校本教研本身就是把新的教学理念真正转化为教师的教学行为,是通过教师自己的教学实践进行的研究。其研究的主体是教师,是通过教师自身的课堂实践来不断加以反思、改进,获得教学质量的提高。校本教研的基点是学校,研究要扎根于本校的实践,这种研究是从问题出发,从教师的需求出发,来解决教学研究过程中的实际问题及生成问题。 相似文献
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所谓教师共同体,是指由学校发起或教师自发组织,拥有共同精神目标和价值追求,以对话式、分享式的合作沟通为运作范式,旨在推动教师专业成长以及教学事业改革创新的专业性团体。近年来,教师教育共同体作为教师专业发展的一种有效模式, 相似文献
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学会一技之长,就业和前途就有保障。当今社会对技工学校计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高,计算机技术水平的高低以及计算机应用能力的强弱,已经成为今天衡量技工学校计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一。本文围绕就如何培养技校计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论,提出“一套教材、两个阶段、三个强化,四个更新”的改革方法和培养模式,对技工学校在计算机专业人才培养方面有一定的现实参考意义。 相似文献
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在定兴县教育局的领导和指引下,我校以创建市级示范性教师专业发展学校为契机,抓住师德建设和素质提高两个切入点,强化过程管理。三年来,学校飞速发展,取得了令人瞩目的成绩,成长为在本地颇具影响力的品牌学校。 相似文献
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计算机专业是目前各种专业中,知识变化最多、更新速度最快的一个专业,结合学校和社会对人才需要的实际;正确、合理、科学设置计算机专业和相应课程内容,有利于培养符合社会实际需要的技能型人才。 相似文献
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近些年来,我国经济形势大好,为计算机信息技术的发展奠定了扎实基础。但是,计算机专业的教学成绩却不容乐观,根据笔者分析,“双师型”计算机教师的匮乏是导致计算机教学质量低下的主要原因。众所周知,职业学校的办学目标是为国家培养高素质的技能人才,如果师资力量无法达到要求,高素质人才培养计划就无从谈起。因此,为了提高高职学校计算机教学质量,促进学生就业．笔者分析了目前高职计算机教师的教学现状,对”双师型”教师的培养提出了可行性计划。 相似文献
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随着现代教育教学改革的逐步深入和社会对人才能力需求的变化,许多中职学校已经认识到专业化分类教学在对学生综合素质的培养方面所起到的重要作用。目前的计算机专业必须开拓新的领域,精细化专业分类,精细化课程设置,真正做到教学以就业为导向,培养与社会接轨的中职计算机专业平面设计技能人才。 相似文献
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在定兴县教育局的领导和指引下，我校以创建市级示范性教师专业发展学校为契机，抓住师德建设和素质提高两个切入点，强化过程管理。三年来，学校飞速发展，取得了令人瞩目的成绩，成长为在本地颇具影响力的品牌学校。 相似文献
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没有依山傍水,但却薰风扑面,到处莺歌燕舞;没有高楼轩榭,但却群星璀璨,光耀三湘。这里就是广电湘军的摇篮——湖南省广播电视学校。一座令人向往的艺术殿堂 1958年的11月,还是小商贩和市民杂居的长沙市东塘一隅的几间平房,挂起了一幅"湖南省广播技术学校"的招牌,这就是广播电视学校的前身。刚创建时的学校,只有几间平房,简陋的设备根本没法把它和培养现代播音人才的机构联系在一起,经过45年沐风栉雨的胼手胝足拼搏,而今,小平房变成了教学大楼,遍地绿荫,书声琅琅,实验室、计算机房、语音室、录音棚一应俱全。成为经省政府批准成立,全省唯一一所培养广播电视艺术、技术人才的学校。到目前为止,已为全国各地培养了数以万计的广播、电视专业人才。学校已拥有一支知识渊博、经验丰富、治学严谨的师资队伍。学校形成了以"播音与主持艺术"、"广 相似文献
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旅游管理专业教育是伴随着旅游事业的兴旺而发展起来的。在旅游管理专业人才的培养教育过程中,各类学校的旅游管理专业的教学部门形成了大量的旅游管理专业教学档案。旅游管理专业教学档案是在旅游管理专业教学过程中形成的,具有保存价值的不同形式、不同载体的教学记录。它反映了旅游管理专业教学活动的过程,涵盖了大量教学基础材料及其后续补充材料,对于深化旅游管理专业教学具有重要作用。 相似文献
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所谓教学档案,即是用于记录和展现教学过程,促进教师专业发展的资料集合.教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像、光盘等材料,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的原始凭证,是进行教学管理和教学研究不可缺少的依据和参考,也是系级档案工作的核心,还是学校开展教学评估工作的基础和依据. 相似文献
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郑州市科技中等专业学校坐落在郑州市北环路花园立交桥西南侧,省广播电视大厦斜对面,创建于1983年,是经省政府批准、市政府主办的一所综合性中等专业学校。学校开设有计算机应用、电子商务、音乐教育、美术教育、家政与社会服务、服装制作、计算机网络技术等专业,其中家政与社区服务专业被定为省重点专业,计算机应用和电子商务专业被定为市重点专业。硬件设施是决定一个学校办学条件的关键,该校与华北水利水电学院、郑州牧专等多所大中专院校相邻,文化氛围浓厚,校园环境优美; 相似文献
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计算机专门人才严重紧缺,但中职学校计算机专业的学生却找不到对口的工作,体现了职业教育与社会需求的严重脱节。因此,做好中职学校计算机专业的教育教学至关重要。 相似文献
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职业学校非常重视学生的技能培养教育,而且会举行很多的活动进行技能竞赛。可对学生的职业道德,一般只是由学校组织一些德育活动,平时由班主任进行思想品德教育。专业老师,一般注重的只是重视对学生的理论与技能培养,学生的思想动态,不会怎么去关注。其实,大家可能忽略了：专业教师的言传身教,对学生的影响在某些方面可能比任何人的影响都大。 相似文献
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项目化教学作为一种面向就业市场的新型教学模式,能缩短学生的就业适应期,甚至在一定程度上能达到“零适应期”的效果。那么,中职学校计算机专业实习实训中怎样有效地开展项目化教学呢？ 相似文献