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新经济形势下,培养应用型人才是我国经济和社会发展的需要,也是适应高等教育发展潮流的一种需要。如今体育产业迅速发展,为高校毕业生提供了良好的就业机遇,但高校体育教育毕业生就业状况却与社会需求不成正比,文章通过分析人才市场和社会就业,结合我国目前体育教育专业人才培养的现状,提出了新经济形势下体育教育应用型人才的培养模式。 相似文献
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在新时代高质量发展进程中,审视体育产业治理问题,对全面深化体育改革、推进依法治体具有促进作用。研究以新时代体育产业治理的时代意义为分析起点,探析新时代体育产业治理的逻辑与路径。研究认为：(1)高质量发展赋予体育产业治理的时代意义：满足人民美好生活需要是体育产业治理的根本遵循、服务经济高质量发展是体育产业治理的现实要求、激发体育市场主体活力是体育产业治理的内在逻辑、多元主体共同治理是体育产业治理的有力抓手、推进体育治理体系和治理能力现代化是体育产业治理的重要依托。(2)高质量发展视角下体育产业治理的三维逻辑：从政府层面深化体育领域“放管服”改革,保障治理公平;从市场层面发挥市场机制在体育资源配置中的决定性作用,激发治理活力;从社会层面发挥体育社会组织的积极作用,提高治理效率。(3)高质量发展视角下体育产业治理的创新路径：加强体育协同治理,推动体育多元主体共治;加强体育法治建设,强化体育治理能力;加强体育行业管理,优化体育市场环境;完善体育产业考核体系,激发体育治理效能;加强督查落实,保障体育治理顺利开展。 相似文献
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随着当前社会的进步和发展,人们对于体育的重视程度也越来越高,这就导致对社会体育指导与管理专业的人才也产生了更多的需求。本文主要采取文献资料、逻辑分析等研究方法对于当前的社会体育指导与管理专业人才培养进行分析,并探讨在培养社会体育指导与管理专业人才方面所存在的不足之处,结合当前社会下对于体育人才的需求的新变化,培养出社会体育指导与管理专业人才。 相似文献
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体育产业飞速发展对体育产业创新人才的培养提出了更高的要求,加强体育产业产学研合作是高等学校为体育经济发展服务的有效途径,也是教育、科研、生产等不同的社会资源在体育产业内的协同与融合。基于该视角,本研究首先对体育产业领域经管类专业产学研合作的历史沿革与必要性进行充分论证,在此基础上厘清国内产学研合作培养体育产业创新人才过程中的错误认识与面临的现实问题,最后在产学研合作教育背景下,针对性地提出了适应产业发展和专业特点的体育产业创新人才培养路径。 相似文献
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普通高校培养体育产业经营管理人才的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
庄钧 《体育科技文献通报》2008,16(12):101-103
体育产业是当今全球经济中发展最快的产业之一，社会迫切需要大批既懂体育又懂经营管理的复合型人才。普通高校应充分利用丰富的教育资源优势，转变教育理念，调整学科专业结构，培养适应体育事业和社会发展急需的高级体育产业经营管理专业人才，满足我国体育事业市场化、产业化发展的近切需要。 相似文献
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数字化人才是体育产业高质量发展的中坚力量。在国家实施科教兴国战略、人才强国战略及建设体育强国的宏观背景下,基于产业经济学基本理论,以供需平衡机制为中心,探究体育产业数字化人才培养模式的构建。研究认为:1)供需失衡:体育产业数字化人才供给量少质低,无法满足市场对人才的需求;2)模式固化:高校人才培养模式传统,缺乏对体育产业数字化人才的针对性培养;3)缺乏保障:体育人才流动配置不足;4)机制缺陷:人才评价机制存在缺陷,限制了对优秀人才发掘。结论:建立体育产业数字化人才培养体系,从政府、市场、企业、学校四个维度联合参与人才培养:1)加强政府对人才的保障;2)贯通市场人才流动配置;3)融入企业人才培养管理;4)创新专业人才教育模式。 相似文献
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在建设体育强国的背景下,传统的高校体育教育专业人才培养模式已无法满足现代社会对体育人才的需求。因此,高校需要培养新时代所需要的体育教育专业复合型人才。基于此,本文从目前高校体育教育的目标要求、体育教育的发展现状、体育教育专业中存在的核心问题、如何构建体育教学模式和培养复合型人才等方面进行分析,提出解决措施:高校体育教育要强化体育教学的主体意识;培养学生的核心素养;在核心素养指引下进行体育课程改革;构建新的体育教学模式;培养复合型人才。 相似文献
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论体育产业化的持续发展 总被引：8，自引：2，他引：6
党群 《西安体育学院学报》1998,(1)
体育产业的开发及对后备经济力量的培养是体育产业化持续发展的关键。可持续发展对社会经济发展的稳定性起作用,且也是体育在走向市场经济过程中发展自身的手段。体育产业良性循环,长期发展的模式也可以看作是否合理利用体育资源,追求社会效益优先的利益最大化目标的实现。同时,体育市场专业人才的培养及相关法规的制定更是对长期持续发展的有力支持 相似文献
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徐杏玲 《体育科技文献通报》2012,20(2):32-33
从高校社会体育专业人才培养目标出发,根据现阶段社会对体育人才的需求,提出在高校社会体育专业实施＂3＋1＂教育模式,以优化社会体育专业课程设置,加强社会体育专业师资队伍的建设,增强社会体育专业人才竞争力,从而提高社会体育专业人才培养的实效性,满足社会对体育人才的需求。 相似文献
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新时代背景下,为进一步提升地方高校体育专业人才培养质量。本文以地方高校体育专业人才培养策略为研究对象,在“产教融合”视域下,采用文献资料法、逻辑分析法,对目前区域体育产业发展特点和地方高校体育专业人才培养体系的现状进行分析,并提出相应策略,主要结论:①要深化产教融合、校企合作,实现教学过程与社会实践对接的教学理念。②强化双师队伍建设,提高“双师型”教师的整体素质。③建立以市场需要为导向的人才培养专业布局,专业布局与地方体育产业结构相匹配,以就业为导向的课程体系。④完善现有人才培养评价体系,构建过程取向与主体取向相结合的评估体系。⑤健全政府保障体系,加大教育经费的保障和投入。 相似文献
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任波 《西安体育学院学报》2023,(3):296-305
人工智能作为新型数字技术,在“技术-经济”范式下呈现出渗透性、协同性、替代性、创新性等特征。人工智能赋能体育产业高质量发展能够在体育信息传媒、体育用品销售、体育场馆服务、体育用品制造、体育竞赛表演、体育健身休闲、体育教育与培训等方面,催生出新的应用场景。当前,人工智能赋能体育产业高质量发展存在着成本高与技术应用不足并存、数据采集难与监管难并存、专业人才短缺与培养渠道不畅并存、体育应用场景创新不足与应用效果不佳并存等问题。提出应当加强对体育产业领域应用人工智能技术的扶持,搭建适用于人工智能应用的工业互联网体育服务平台,多措并举加快体育产业领域人工智能相关专业人才培养,形成与体育市场需求相匹配的人工智能应用场景。 相似文献
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我国体育旅游专业人才培养模式及课程体系设计 总被引：17，自引：0，他引：17
韩丁 《天津体育学院学报》2000,15(3):9-11
采用文献资料等研究方法,分析、论述了我国体育旅游专业人才的培养模式（培养目标、规格、方式）,构建了培养体育旅游人才的课程体系。提出发展体育旅游业,不仅能改善旅游产品结构,丰富文化旅游产品体系,促进旅游业的发展,而且能以其为优先发展领域,拉动体育需求发展,促使体育产业成为新的经济增长点,带动和促进体育产业的发展。认为高等院校适时设置体育旅游专业或专业方向,不仅是高等教育及时满足和适应社会需求的必然选 相似文献
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通过对＂3＋1＂教育模式和高校社会体育专业人才培养目标的研究,表明高校社会体育专业实施＂3＋1＂教育模式,在学校社会体育专业的建设和发展,企事业单位群众体育开展和体育人才引进,学生实践能力培养等方面具有不可比拟的作用。因此认为,＂3＋1＂教育模式是高校社会体育专业人才培养的新选择。 相似文献
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通过对“3＋l”教育模式和高校社会体育专业人才培养目标的研究,表明高校社会体育专业实施“3＋1”教育模式,在学校社会体育专业的建设和发展,企事业单位群众体育开展和体育人才引进,学生实践能力培养等方面具有不可比拟的作用。因此认为,“3＋1”教育模式是高校社会体育专业人才培养的新选择。 相似文献
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湖南省社会体育专业人才需求状况研究 总被引：11，自引：0，他引：11
运用文献资料调研、问卷调查、逻辑分析等方法对湖南省社会体育专业人才需求状况进行探讨与分析 ,发现湖南省高级社会体育专业人才的培养相当薄弱 ,社会体育人才呈现供不应求的态势 ,对此 ,作者提出相应对策和建议 相似文献
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采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对社会体育指导与管理专业人才培养定位与社会需求的差异进行了分析与研究,结果显示:社区体育指导、体育产业经营开发及休闲体育等是社会体育指导与管理专业学生就业的对口领域,这些领域用人单位对社会体育指导与管理专业学生综合素质要求较高,社会体育指导与管理专业在人才培养目标定位与社会需求方面存在偏差,课程设置体系与市场需求的人才类型不匹配,社会实践资源较少,不能为学生适应社会需求打下良好基础,从而导致社会体育指导与管理专业人才培养与社会需求相脱节。 相似文献
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文章通过对四川省休闲体育产业发展现状进行分析,发现四川省经济发展迅速、居民对休闲体育的意识增强、丰富的休闲资源环境为休闲体育产业的发展壮大提供了优越的条件;然而,地区发展不均衡、缺乏专业人才和休闲体育品牌成为制约其发展的重要因素。由此文章提出构建针对社会需求的高校专业人才培养模式,加大政策支持培育体育品牌等对策建议。 相似文献
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珠三角地区是我国经济增长最快、投资环境最佳的区域之一,也是国内体育产业和体育市场发展相对成熟的地区之一。该地区体育产业的快速发展不仅有效扩大了内需、拉动经济增长,而且对促进社会就业也做出了较大贡献。而高等体育职业院校是培养体育产业人才的基地和摇篮,了解珠江三角洲地区高职体育产业人才的培养现状,是适应市场发展的先决条件,对体育类高职院校的发展具有重要的意义。 相似文献
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通过对＂转型期＂的湖南社会体育专业人才市场和岗位需求状况以及湖南高校社会体育专业人才培养模式进行调查、研究与分析。结果表明：＂转型期＂湖南社会体育产业迅速发展和健身需求不断增加,为社会体育专业人才提供了广阔就业空间。但目前湖南大多数高等院校社会体育人才培养模式有待于改革与创新。只有以市场为导向,与社会需求接轨,才能在服务于社会中实现人才培养目标的定位。 相似文献