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一、公安院校刑事技术专业建设须始终接受业务部门的专业指导 20世纪90年代后期,部分省市公安院校根据行业的需要增设刑事技术专业,以改善当前技术人员人少质弱、无专门人才培养途径的现状.各校随即组织部分教师深入公安第一线进行职业岗位群的调查分析,得出了区、县级公安机关急需大量从事刑事科学技术人才的结论. 相似文献
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应用型公安技术人才是当前公安院校刑事技术人才培养的主要目标,实验课程是培养应用型刑事技术人才的重要途径。痕迹检验实验课程是公安院校刑事科学技术专业的专业课程,但其实验教学仍存在诸多问题。本研究根据公安院校刑事技术人才培养目标,从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行痕迹检验实验课程教学改革,从而培养真正符合公安工作要求的应用型公安人才。 相似文献
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本文以广西警察学院构建刑事科学技术专业实战型人才培养模式为例,分析刑事科学技术专业实战型人才培养的现状,提出以培养实战型专业人才为主要目标,推进建设刑事科学技术专业实战型人才培养教学体系,提升刑事科学技术专业实战化教学质量等策略,以实现综合性的整体改革创新、刑事科学技术服务实战能力的整体提升,为我国公安司法机关输送更多优秀刑事科学技术专业实战型人才。 相似文献
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刑事科学技术实验课的教学,不同于一般的理论讲授教学,有其自身的特点和规律。我们发现,任务导向教学模式非常适合刑事科学技术实验课教学,教师根据课程特点设置不同的任务,引导学生开展自主教学,可以收到非常好的教学效果。 相似文献
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公安院校由于所设专业和教学内容的特殊性,决定了应有组织有计划地开展教材编写出版工作,以服务和满足教学工作的需要。中国刑事警察学院是一所培养刑事侦查和刑事科学技术专门人才的公安高等院校,从建院伊始,即着手刑事侦查和刑事科学技术专业教材的编写出版工作。80年代编写出版第一代教材,主要满足学院内教学使用,并为以后的教材建设积累经验。进入90年代,学院根据教学改革的新情况和公安工作出现的新形势、新特点,下大力气对原有教材进行更新换代,组织编写出版第二代教材。至今已正式出版第二代教材近50种、教学参考书近30种,其中有20种… 相似文献
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煤炭院校综采专业的设置迄今已有40年的时间。其间,技工院校的综采专业多为单独设置,即专业等同于工种,重点在于培养技能应用型人才。可在科学技术飞迅发展的今天,煤矿综采技术已进入到大功率、高效率、高产量、安全经济、监测和控制自动化阶段,而煤炭技工院校综采专业建设却明显滞后,不仅难以满足煤炭生产发展的现实需要,还直接削弱了综采技术人才的培养质量,加大了煤矿综采技术人才的供需矛盾。陕西省煤炭技工院校的综采专业教学水平,使人感到差距甚大。 相似文献
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《西北成人教育学报》2017,(3)
针对铁道警察学院刑事科学技术专业人才培养方案中涉及到铁路特色课程教学内容、课程体系建设、教材建设、实践教学平台建设以及师资队伍建设等方面进行分析,就如何更好地推动该专业铁路特色的课程建设,满足铁路公安机关刑事科学技术部门人才培养的需求提出相应的建议供同行参考。 相似文献
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李彪 《中国科教创新导刊》2009,(8):96-97
公安院校承担着培养高素质刑事侦查和刑事科学技术领域的应用型创新人才的重任,如何使学生练就真功夫,成为应用科技手段破案的强有力的生力军是公安院校实践教学的重要使命,提高实践教学质量已成为公安院校义不容辞的责任。笔者从转变实践教学的教育理念、构建科学的实践教学计划、建立全新的实践课程内容体系、加强实验师资队伍的建设和完善实践教学的质量标准,健全实践教学的质量监控体系几个方面谈了些许体会和看法。 相似文献
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根据高校事业发展总体规划、教师编制总数、各级教师职务的合理比例结构,科学地设置教师职务岗位,是实施教师职务聘任制的一项十分重要的基本内容。探讨教师职务岗位设置的原则和方法,将有助于高校专业技术职务聘任工作的开展。一、设置教师职务岗位的原则 1.必须因事设岗,不能因人设岗。设置教师职务岗位,必须依据学校实际所承担的教学(包括本专科生、研究生、留学生、进修生等)任务、科研任务和业务技术管理工作等项任务的需要。 2.保证重点,兼顾一般。设置教师职务岗位,必须依据保证教学,特别是基础课的教学以及重点学科的建设和重点攻关项目的需要,有利于多出人才,出好人才,多出 相似文献
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刑事科学技术是公安院校的特色课程,课程内容丰富。课程的授课对象涉及多个专业,学生的知识背景不同,因此学习方式具有多样性,学习环境具有开放性,但学生的学习主动性不高。文章指出:应深挖课程中的育人元素,将“德育”融入课程教学目标;推动课程思政教学方法改革;将思政元素与专业知识有机融合,以丰富课程教学内容;探索合理的课程考核评价指标体系。 相似文献
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姚园园 《中国科教创新导刊》2011,(19):224-224
当前科技日益发展、法治日趋健全,中国警察培养机制顺应时代发展正在进行重大变革,公安院校的刑事技术课程教学工作也应顺应新时期的需要不断改革与完善教学方法。整合课程体系、创新教学手段、加强与改革实践教学、改进教学评价体系是刑事技术课程提高教学质量的有效举措,也是培养应用型刑事技术专业人才的重要途径。 相似文献
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本文根据公安实战工作对刑事技术人才知识技能与综合素质的具体需求,将新型工程人才培养模式中的CDIO教育理念与刑事技术专业实最教学相结合,提出了公安高等教育刑事技术专业CDIO实践教学模式。 相似文献
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课程教学与建设是高职教学改革的重点与难点。课程建设及改革之所以难,主要难点在于教学观念、教学模式的转变及其相应的“双师型”教师、“两大块”实践教学基地、“一条线”教材体系的建设等方面。鉴于此,本文就高职市场营销课程教学改革与建设工作谈一些认识。 主动适应社会需要, 努力办出专业特色 根据社会经济发展、高新技术进步以及行业、企业人才需要,本专业的培养目标与基本要求是： 以社会需要为导向设置方向 本专业为工商企业或相关行业培养既懂大市场营销知识又懂现代营销技术的,德智体美全面发展的高等技术应用性… 相似文献
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根据房地产经营与估价专业人才培养的职业定位及主要工作职责,对其所需要的职业能力进行分析,并根据其能力要素设置相应的核心课程体系.以职业能力为导向进行核心课程建设,突出专业核心能力的培养,可以使培养出来的人才更符合行业的需要.构建以职业能力为导向的核心课程体系,还需要相应的保障措施包括专业核心课程教学资源建设、多层次的实训教学体系建设以及教师专业素质与实践能力的提升等. 相似文献
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市场经济的发展,对劳动者的知识、技术、技能提出了新的要求,这给技工学校如何培养对路人才提出了新的课题。只有适应企业需要,培养对路人才,才能送得出招得进,求生存促发展。一、根据企业用人需要合理设置专业企业是技工学校毕业生就业的主要市场,企业对劳动者的素质和能力要求越来越高。企业到底需要什么样的技术人才,学校每年要阶段性地定时到各单位了解,然后根据调查了解的信息设置专业。荣成市三面环海,是全国重点渔业生产县（市）之一,海上作业需要大批训练有素的技术人才。荣成市技校及时开设了海上捕捞专业,输送了轮机、… 相似文献
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大学植物保护学专业,承载着为社会输送园林绿化、农林建设人才的重任。植保专业教学为适应新时期社会发展需要,以培养创新型人才为导向,以提高大学生综合素质为目标,在教师、教学方式、课程设置和成绩评定等不同层面上进行调整,优化教学方案,以实现大学的有效教学,培养创新型人才,提升整体教学、教育水平。 相似文献
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中原经济区的建设及河南省社会和经济的发展需要复合型外语人才。目前我省高校在复合型外语人才的培养上存在着外语课程设置不合理、复合型外语人才课程体系尚未建立、复合型外语专业师资力量薄弱和分散以及外语实践教学环节积淀薄弱的现状,根据这一现实状况,提出了转变外语专业教育理念、调整课程设置及教学内容、加强师资队伍建设、改革教学方法和加强实践教学的培养复合型外语人才的实现路径。 相似文献
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本文介绍了国家特色专业建设点“四川师范大学英语专业”在专业学科定位、专业课程设置和专业教师技能培养方面的特色构建理念与实践,提出特色专业建设应做到语言与文化教学并重,以培养区域和行业发展需要的高水平人才为主要目标。 相似文献
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高等职业教育是高等教育的重要组成部分，专业建设是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节。要根据高职高专教育的培养日标，针对地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群)的实际要求设置和调整专业。随着我国市场经济体制改革的不断深入，社会对复合型人才的需求日益迫切，高 相似文献