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今年由我担任主编的中国近代教育管理研究系列共七部著作,包括《中国近代教育行政体制研究》《中国近代中学组织结构演变研究》《民国教育督导研究》《中国近代教育管理学科研究》《民国教育管理学文选》《民国教育管理名家研究》及《陶行知的教育管理思想与实践》,即将由上海教育出版社出版并出齐。 相似文献
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《学记》是我国教育史上一篇珍贵的教育献,是中国及世界上自成体系的一部最早、最完备的教育专。其中所提出的教育管理思想,为后世的教育管理留下了宝贵的经验,也为现代教育管理提供了切实可行的借鉴。 相似文献
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作为与中央集权型教育管理体制相符的教育方针,是中国教育管理文化的传统和特色,它集中体现了不同历史时期国家的教育意志及其关于教育发展的总方向、总目标、总纲领、总政策和总原则。20世纪的中国,经历了清朝政府、民国政府、共和国政府三个不同性质的政权形式及其所颁定的五块界碑式的教育方针。其中,前清和民国称为教育宗旨,新中国改称教育方针,其概念的运演走过了由简单到宏富、由抽象到具体的过程。 相似文献
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2010年,我们如约而至。带着全方位研究教育现实问题的责任,带着对中国教育未来发展的憧憬,我们聚首在《当代教育论坛》这个教育理论研究平台。新的一年,本刊全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”、“教学版”三个版,其中“管理版”主要刊发与教育管理有关的研究文章,包括教育管理研究、各类教育管理研究、区域教育探索、教育管理实录等,意在通过教育科学研究来提升教育决策水平,推动中国教育的科学发展。 相似文献
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魏宏运 《历史教学(高校版)》2005,(8):80-80
王新哲、刘志强、任方明等学者撰写的《保定陆军军官学校校史研究》,属国家哲学社会科学基金项目《保定军校史研究》(00BZS025),已顺利通过鉴定结项,已由中国社会出版社出版。这是探索和研究中国近代军事教育的一部著作,同时也为研究民国史、中国近现代军事教育史、社会政治史提供了珍贵史料。 相似文献
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作为与中央集权型教育管理体制相符的教育方针,是中国教育管理文化的传统和特色,它集中体现了不同历史时期国家的教育意志及其关于教育发展的总方向、总目标、总纲领、总政策和总原则。20世纪的中国,经历了清朝政府、民国政府、共和国政府三个不同性质的政权形式及其所额定的五块界碑式的教育方针。其中,前清和民国称为教育宗旨,新中国改称教育方针,其概念的演化经历了由简单到丰富、由抽象到具体的过程。 相似文献
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2010年,我们如约而至。带着全方位研究教育现实问题的责任,带着对中国教育未来发展的憧憬,我们聚首在《当代教育论坛》这个教育理论研究平台。新的一年,本刊全新改版,每月推出综合版、管理版、教学版三个版,其中管理版主要刊发与教育管理有关的研究文章,包括 相似文献
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《学记》教育管理思想新探 总被引:2,自引:0,他引:2
《学记》是中国古代最早的一篇专门论述教育教学和教育管理问题的论著 ,其中蕴藏着丰富的教育管理思想。主要包括教育管理目标、教育体系、学制系统、学校管理措施和教师管理等多方面内容 ,探讨《学记》的教育管理思想 ,发掘其特色和较少被人探究到的新意 ,对提高当代教育管理水平具有借鉴意义。 相似文献
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《我国大学生价值教育发展史研究(1949—2019年)》一书是由知名教育专家许桂芳教授著作的一部教育管理类书籍,许多学校都将此书作为学生教育管理工作的辅助用书。该书系统全面地介绍了我国学生教育管理问题的研究意义,管理教育问题的核心定义、发展历史以及发展规划,对于从事学生教育管理工作以及其他相关工作的从业人员来说具有十分重要的研究价值以及指导意义。 相似文献
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只有大家都知道标准的作用和使用方法,才能更好地使用标准。
2012年3月15日,教育部下发了关于发布《教育管理信息教育管理基础代码》等七个教育信息化行业标准的通知,正式发布了“教育管理信息(系列)标准”中的《教育管理基础代码》、《教育管理基础信息》、《教育行政管理信息》、《普通中小学校管理信息》、《中职学校管理信息》、《高等学校管理信息》和《教育统计信息》等7个教育信息化行业标准。 相似文献
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《教育信息化》2005,(8):4-5
没有规矩,难成方圆。教育管理信息的标准化是整个国家教育管理信息化建设的基础,是实现全国范围内教育信息资源共享的必要条件。为推动全国教育管理信息化向规范化和健康化方向定展.教育部于2002年颁布了《教育管理信息化标准》。为了推动《教育管理信息化标准》的贯彻实施,积累《标准》应用的经验和成果,加速《标准》在全国范围内的应用和推广,教育部决定建立《标准》的应用示范基地。2004年9月5日,我国民族地区第一批教育部教育管理信息化标准应用示范区在云南省曲靖市启动,另外,楚雄州和文山县示范区也同时启动。作为民族地区.云南省意识到了《标准》示范区建设的重大意义,把《标准》示范区的建设作为省教育信息化建设的一项重要工作来抓,不断总结《标准》实施推广的经验,进而使省教育管理信息化水平有了较大提高。 相似文献
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《教育管理学》一书的出版对教育管理学的学科建设和教育管理改革具有一定意义.
在一般人眼里,教育管理学仍然是一个没有多少理论的"小儿科",缺少自己独特的话语体系.该书力图改变这一认识,以一种独特的理论视角探讨了教育管理活动、教育管理体制、教育管理机制、教育管理观念和教育管理中的人性这样一些教育改革和教育管理改革中的重要问题,从而夯实了教育管理学的学科理论基础,创新了教育管理学的知识体系,改变了教育管理学没有多少理论、缺乏自己独有的理论范畴和逻辑的现象,提升了教育管理学的学科地位,使教育管理学的形象得到了改观. 相似文献
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5月15、16日,由中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会主办的高校校园网建设与应用调研座谈会相继在上海大学、浙江大学成功召开。教育部教育管理信息中心主任助理、中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委会员秘书长刘学民全程参与了两地调研座谈会,上海市教育委员会信息中心党支部书记、副主任夏骄雄,浙江省教育技术中心主任施建国分别出席了上海地区和杭州地区会议,施建国主任在杭州地区会议作了《构建技术体系,支撑教育创新》的主题发言。 相似文献
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陈辉 《中学历史教学参考》2009,(5):26-28
在中国历史教育的百年进程中,民国学校历史教育起着承上启下的作用,一方面,作为中国近代教育史的重要组成部分,民国学校历史教育是对清末新式学堂历史教育的继承和发展;另一方面,新中国成立60年来我国学校历史教育的数次改革,都可以从民国学校历史教育中找到踪迹和例证。然而,对民国学校历史教育史的研究在整个中国近代教育史上还处于薄弱环节。 相似文献