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一位老师最不可或缺的品质,就是对世界的热爱,如果老师自己是积极的,对任何事情都有探索学习的热情,他就会把这种状态传递给学生。俗话说:兵熊熊一个,将熊熊一窝。更坦白点讲的话,就是"一兵无能,无关大局,一将无能,累及全军"。同样,一个团队中,如果起引领作用的那个人"不熊""不无能",相反能力很强的话,往往也会给整个团队带来不一样的风气和精神面貌。比如那个个性鲜明的李云龙。除了影视剧中的例子,纵 相似文献
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俗话说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”在学校里，班主任就是一个班级的“将”，是班级的核心，班主任的好坏，直接影响着一个班的班风、学风和各科教育、教学成果的好坏，因此，必须重视班主任的工作。如何做好班主任工作呢？ 相似文献
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俗话说：“兵熊熊一个。将熊熊一窝。”管理者要想使团队产出高绩效,必须提升自身的辅导能力。在绩效管理过程中,管理者要注意提升三大能力：目标管理能力、沟通能力和激励能力。 相似文献
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俗话说：“兵熊熊一个,将熊熊一窝。”大田县教育局在抓教育质量时不按照人们习惯的思路从学生入手,而是从校长抓起。大田县教育局局长林镛认为,一个教师耽误的是一个班级,一个校长耽误的是一所学校,校长强则学校强,学校强则学生强,抓素质教育应从校长抓起。 相似文献
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陈洪春 《中国教育技术装备》2009,(25):138-139
俗话说"兵熊熊一个,将熊熊一窝",道出军队中将领的重要性.在学校中班主任就是一个将领,学生就是手下的兵.班主任的素质,对学生的成长与发展起着重要作用.尤其是现在,独生子女占了大部分,在家里是王子与公主,大部分学生存在"骄、娇"两气,班主任如没有一定的"手腕",很有可能出现一批"问题学生".本着对学生一生负责的态度,笔者认为新型班主任应具备以下4种素质. 相似文献
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“新历史小说”中令人吃惊的是作为某种传统化符号或权威意识形态的具象化的“父亲”受到了严厉的审视和审判。《米》中的五龙是一个荒唐任性的变态狂；《我的帝王生涯》中的父亲则是个不折不扣的下流肮脏的无道昏君；《呼喊和细雨》中的父亲孙广才懦弱残忍、无能……。这是一组丑陋的群像。作家们意在提醒人们全面认识人，弥补人性在人们认识上的缺失，并最终将其纳入理性框架。 相似文献
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曹禺创作的戏剧作品塑造了很多个性鲜明的人物形象,但很难找出真正完美的男性形象。他们几乎都是懦弱无能、内心忧郁、不能自救、充满矛盾和痛苦的悲剧人物,《雷雨》中的周萍就是这样一个"懦弱型"的男子形象。 相似文献
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袁昌仁 《语文世界(高中版)》2002,(1)
“辰”（chén）是一个顽皮鬼，它受尽了人们的宠爱。它一出生就被排在地支的第五位，被委派统管日、月、星。十二生肖中，人们也给了“辰”一席之地，美其名曰“龙”。封建帝王以“龙”自居，想沾点“辰”的瑞气，把它请进“宀”里，构成“宸”（chén），称自己的寝宫为“宸居”，叫自己的文章为“宸章”。“辰”顽皮又可爱。有时，“辰”在脚下踩住一条“虫”，摇身变作“蜃”（shèn），忽而变个海中大蛤蜊（蜃）让。””人瞧，忽而幻化作海市蜃楼骗骗人。有时，“辰”头顶太阳（日）变成“晨”（chén），给人送来“晨曦”与光明。有时… 相似文献
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闲聊之中，一些单位的领导经常埋怨说没有什么合适的人才可用，大大小小许多事情都要亲力亲为，累坏将帅。甚至，有的单位“一个干，两个看，三个在捣乱”。时下，正值全国地（市）县的药监部门刚组建不久，许多领导也深感人才匮乏，开展工作不那么理想，致使领导忙得团团转，一些工作人员却一张报纸一杯茶度日，无所事事。闲的闲得发闷，忙的却忙得累死，可谓“三军无能，累死老帅”。可是，静心细想，又觉得用“三军无能，累死老帅”来说我们的机关工作人员总觉欠妥，至少，三军无能，老帅记大过。毛泽东同志说过，领导者的主要职责，一是… 相似文献
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看过央视热播剧《贞观长歌》的观众都知道,其中第一任太子李承乾胆小懦弱,成事不足,败事有余,最后终于成为权力斗争的牺牲品。很多观众不禁疑惑,李世民这个英明、成功的“虎父”,怎么样培养出如此无能的“子”？即使是他立的第二任太子李治,即唐高宗,也是性格软弱,把江山拱手让给了武则天。而之前秦始皇赢政、汉高祖刘邦也都如此。为什么成功人士创业之后,往往会走上“一代不如一代”的固定模式呢？ 相似文献
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张国荣 《湖南城市学院学报》1997,(4)
韩国“辰韩”遗民，《后汉书》称之为“秦之亡人”，但究系来自何方？这已成千古之谜。若将其语言等民俗与秦汉以前的洞庭湖区、沅湘之间的土著居民“蛮越”的语言等民俗进行比较，就会惊异地发现，秦汉以前迁徙到韩国的辰韩移民，具有鲜明的洞庭蛮越特征，韩国“辰韩”移民就直接源于洞庭蛮越区。 相似文献