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7月7日，浙江新闻界在杭州召开学习践行社会主义荣辱观座谈会。会议提出，要积极响应全国新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告团的倡议和中国记协提出的《意见》，明荣知耻、褒荣贬耻，让社会主义荣辱观成为广大新闻工作者的自觉行动，用社会主义荣辱观引领新闻价值取向，把社会主义荣辱观体现在新闻实践中，做社会主义荣辱观的宣传者、践行者。 相似文献
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胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观使全国人民都开始重新反思自己的言行。树立社会主义荣辱观与构建社会主义和谐社会是紧密相关的。如果所有社会成员都能知荣辱、树新风、讲正气,那么我们这个社会必然会走向和谐。 相似文献
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我们新闻工作者，在树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观时，应该将理论与新闻职业道德教育相结合，带动新闻工作水准更上一层楼。 相似文献
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胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，围绕这一重要论述，在全国上下，特别是广大党员干部中掀起了学习讨论“八个为荣、八个为耻”的热潮，作为档案工作战线上的党员干部，我们不仅要认真学习贯彻胡总书记的这一重要讲话精神，准确把握“八荣八耻”的实质内涵，自觉践行社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观统领思想道德建设，还要结合档案工作实际，充分利用档案的特点和优势，营造社会主义荣辱观的宣传氛围，并利用档案专业知识，积极帮助全社会建立“党员荣辱档案”，为推动荣辱观学习的深入开展作出自己的努力。 相似文献
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胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,在全社会引起了强烈反响,近日,中宣部中央文明办等部委发出了在全国范围内开展社会主义荣辱观宣传教育的通知。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范和社会主义风尚的本质要求,体现了依法治国同以德治国相统一的治国方略,是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针,具有很强的思想性、指导性和现实针对性。“八荣八耻”社会主义荣辱观的提出,也为我们进一步做好新闻宣传工作指明了… 相似文献
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《新闻窗》2006,(4):1-1
由中宣部、教育部、中国记协等单位组织的新闻战线“三项学习教育活动”巡回报告团，6月22日向全国新闻界发出倡议：让社会主义荣辱观成为广大新闻工作者的精神高地，用社会主义荣辱观引领新闻价值取向，把社会主义荣辱观体现在新闻实践中，为党和人民、为伟大的新时代引吭高歌。这份倡议是巡回报告团全体同志对“三项学习教育活动”认识的深化和升华，是对社会主义荣辱观与新闻价值取向结合的由衷感悟，也标志着下一阶段以社会主义荣辱观引领新闻价值观为重点的新闻战线“三项学习教育活动”的启动。我们要热烈响应倡议发出的号召，在新闻工作实践中明荣知耻。褒荣贬耻，把社会主义荣辱观渗透到新闻价值取向之中，把社会主义荣辱观学习好、宣传好、贯彻落实好。 相似文献
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胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话,在全社会引起了强烈的反响。如何把“八荣八耻”这个新时期的社会主义荣辱观宣传得深入人心、家喻户晓、取得实效,是摆在广大新闻媒体面前的一道课题。对此,《江门日报》快速反应,内外策动,点面呼应,取得了良好的宣传效果,得到上级部门和读者的好评。 相似文献
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胡锦涛同志最近提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于新闻从业者而言，具有特别重要的意义，因为新闻从业者既是社会道德规范的宣传者也是实践者，他们的职业操守，与社会公众荣辱观的形成、变化直接相关。新闻职业道德教育对树立新闻从业者的社会主义荣辱观负有责无旁贷的使命，因此，新闻职业道德教育应该凸显社会主义荣辱观。 相似文献
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荣辱观是人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和。荣辱观自古以来都有。胡锦涛同志把社会主义荣辱观高度概括为“八荣八耻”。这一概括十分精辟,寓意深刻,贯 相似文献
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李正国 《中国广播电视学刊》2006,(7):7-9
《聚焦》栏目继续关注“社会主义荣辱观与广播电视”的话题。李正国在《广播影视系统要做践行社会主义荣辱观的排头兵》一文指出,就广播电视系统而言,一方面,树立社会主义荣辱观对新闻职业道德建设具有重大现实意义,广大新闻工作者要不断加强自身学习教育,自觉做社会主义道德建设的表率;另一方面,作为党的耳目喉舌,广播、电视在大力宣传社会主义荣辱观过程中肩负着义不容辞的职责。本栏目的其他三篇文章则分别分析了造成传媒责任缺失的原因,指出了履行好社会责任的路径,并通过实与虚,大与小,正与反,内容与形式几组辩证关系,折射出荣辱观中间体现出来的思想、精神和方法,给新闻工作者以启示。 相似文献
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胡锦涛总书记提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观使全国人民都开始重新反思自己的言行.树立社会主义荣辱观与构建社会主义和谐社会是紧密相关的. 相似文献
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2006年3月4日,胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观。“八荣八耻”精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是中国传统美德和时代精神的完美结合,也是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。在当前,坚持“八荣八耻”社会主义荣辱观,对进一步加强媒介素养教育,改善媒介管理,提高人们媒介素养,更具有深刻的理论意义和现实意义。当前媒介环境兴盛与媒介素养缺失的背景分… 相似文献
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在社会主义荣辱观的宣传教育中，报刊宣传承担着重要的社会职责。毛泽东同志曾经指出：“报纸是指导工作教育群众的武器”，“党报必须无条件地宣传党中央的路线和政策”。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是我们党根据当代中国社会发展的需求而提出的道德标准．对公民的道德规范做出了具体要求。那么，作为党的报刊就应该无条件的、大力地宣传社会主义荣辱观．达到教育群众、指导工作、努力践行的目的。 相似文献
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今年“两会”期间，胡锦涛主席在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话，提出“八个为荣”、“八个为耻”。强调树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会发展的必然要求。身处全国上下学习、践行社会主义荣辱观的大潮之中，新闻工作者作为一个特殊群体，其负有的政治使命和历史使命尤为重要。 相似文献
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一,树立社会主义荣辱观,是一项重大而紧迫的战略任务。1、当今时代的召唤。当前,我们国家上上下下,齐心协力,全面建设小康社会。实现全面小康,不仅要在物质生活上提高,而且要在文明素质上升华。一个时代有一个时代的精神风貌。胡锦涛同志“八荣八耻”的论述,是中华民族传统美德、 相似文献
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胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，是马克思主义道德观的精辟概括，是非标准鲜明，价值导向明确，体现中华民族传统美德和时代要求，是世界观，人生观，价值观在荣辱观范畴的集中体现。当前，社会主义荣辱观的重要论述已成为社会各界进一步推进社会主义精神明建设的重要指导方针，同时也是新闻宣传工作的道德准则。作为新闻工作如何自觉树立和践行社会主义荣辱观？ 相似文献
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为进一步宣传和落实社会主义荣辱观，总结广电媒体在社会主义荣辱观宣传报道中的成果和经验，以及做好进一步的宣传工作，2006年9月27日上午，“发挥广电优势、深入宣传社会主义荣辱观”理论研讨会在中国社会科学院新闻与传播研究所召开。中华全国新闻工作者协会书记处书记李存厚、中宣部新闻局研究处副处长文飞红到会并讲话。 相似文献
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雷跃捷 《中国广播电视学刊》2006,(11):5-5
践行社会主义荣辱观是弘扬社会主义先进文化的重要组成部分，“八荣八耻”体现了社会主义道德规范的本质要求．体现了依法治国和以德治国相结合的治国方略，是进一步推进社会主义精神文明建设的行动指南。“八荣八耻”．概括精辟，寓意深刻。广播电视业深入学习宣传社会主义荣辱观，意义重大。 相似文献
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近一段时期以来,湖南省会媒体关于社会主义荣辱观的宣传报道均已全面启动,有些媒体较有热度和声势。搞好这个主题宣传报道,阅评员认为应做到以下“十结合”。1、阐释内涵与点击事例相结合。既要准确阐述“八荣八耻”的内涵及精神实质,又要宣传开展社会主义荣辱观教 相似文献
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作为传媒的重要生产要素之一的新闻记者,在现实工作中存在不少问题,这些问题的出现归根到底就是荣辱观的欠缺。新闻记者树立社会主义荣辱观将从思想上构筑拒腐防变的防线,为搞好新闻报道提供坚实的精神内核,为社会风气的好转起到推动示范作用。新闻记者树立社会主义荣辱观,要把社会主义荣辱观内化为约束自己行为的道德力量,在新闻采访过程中兢兢业业,以客观公正的态度做好每一个新闻报道,在平凡的工作中做出不平凡的事业。 相似文献