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1.
宋修卫 《江西广播电视大学学报》2010,47(3):17-21
利益相关者理论认为．公司是由物资资本所有者、人力资本所有者以及债权人等利益相关者的一系列契约的组合．公司应当在公司治理结构中引入利益相关者与股东共治公司相关事务．以增进各利益相关者之共同利益,实现公司社会责任。从公司社会责任的角度考察我国公司治理结构,不难发现我国公司治理结构存在债权人在公司组织机构中缺位、劳动者在公司组织机构中式微、对公司利益相关者的信息披露机制不健全及诉讼救济途径缺失等问题,因此．建立与完善与公司社会责任相适应的现代公司治理结构,是提升我国公司治理水平的关键。 相似文献
2.
李洋 《天津师范大学学报(社会科学版)》2004,(3):21-24
利益相关者治理是一整套法律、文化和制度安排 ,这些安排决定了企业的目标和行为 ,以及如何保证企业的利益相关者如债权人、职工、消费者、政府、社区等的利益不会受到侵害 ,风险和收益如何在不同治理主体之间分配等。企业理论越来越重视利益相关者参与公司治理的作用 ,尤其是职工作为人力资本的利益相关者参与公司治理的研究 相似文献
3.
王志强 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(4):26-29
公司治理就是要设计一整套制度安排去实现公司利益相关者责、权、利的均衡,其核心是在促进以CEO为首的经理层发挥创新能力,实现公司效率的基础上保障以股东为主的利益相关者利益,以达致公司公平.目前公司治理中CEO缺乏独立性,影响公司的创新水平,进而制约国家经济增长.根据经济学上的创新、委托代理与人力资本等理论,应取消CEO与董事会之间的权力契约机制,并赋予CEO更多法定权力;同时,公司治理结构应确立CEO的独立性与制度化,建立公司权力"三分法"机制和CEO激励机制. 相似文献
4.
民办高校建立共同治理结构模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
我国民办高校法人治理模式为"人力资本控制模式"和"股东单边控制模式",这两种治理模式存在很多问题,不利于保护民办高校利益相关者的权利.借鉴国外法人共同治理的理论和经验,我国民办高校法人治理结构应实行利益相关者共同治理结构模式,并建立相应的共同治理机制. 相似文献
5.
在网络关系下,公司治理的核心是协调利益相关者的各方面关系,网络关系是利益相关者关系的核心.基于网络关系的公司治理的本质就是通过网络关系的公司治理,实现企业和社会的效益的最大化. 相似文献
6.
机构投资者参与公司治理途径分析 总被引：2，自引：0，他引：2
罗栋梁 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(5)
机构投资者是资本市场的主要参与者,它在公司治理中的特殊地位,使其参与公司治理的途径较其他的利益相关者多.国外机构投资者参与公司治理的途径有公开建议、行业组织监督、组成机构投资者联盟、诉讼、行使投票权、提交股东提案、征集委托投票权、与管理层沟通以及解释函等等.参与公司治理的众多途径保证了机构投资者等利益相关者的利益,推动了资本市场的繁荣.随着经济的发展,需要拓展机构投资者参与公司治理的途径,以促进经济的持续发展. 相似文献
7.
邵清 《吉林广播电视大学学报》2014,(5):57-58,100
公司治理是平衡利益相关者之间利益关系的一种制度安排,但在现实中公司债权人远离公司经营,其利益往往得不到有效的保护,因此必须建立公司债权人参与公司治理的相关制度。当前世界各国主要采取直接参与和间接参与两种方式,两者各有利弊,对我国的路径选择有一定的借鉴意义。 相似文献
8.
刘中梅 《长春工业大学学报(高教研究版)》2010,31(1)
高校是典型的利益相关者组织。随着知识经济对高校智力支持需求的增加,大学之间竞争愈加激烈,作为法人组织的高校,在战略管理上如何适应社会公共治理的转型,成为高等教育管理的新视角。基于利益相关者的"战略管理"理念,分析高校利益相关者的构成与维度,探索构建第三部门及评议方机构,从而使利益相关者参与高校公共治理,能够实现高校与利益相关方的多元共赢。 相似文献
9.
本文从企业理论的两个理论模式：委托代理理论和利益相关者理论的内涵出发，对我国公司治理结构的现状进行了分析，阐明了我国公司应该加快建立基于利益相关者的共同治理模式。 相似文献
10.
根据利益相关者理论,学校有利益相关者,而且与其存在交换、合作和依赖关系。如果学校与利益相关者非对称依赖,那么学校与利益相关者之间的交换更可能属于基于市场的交换．学校与利益相关者应选择力量占优合作,双边合作治理机制应该为弱信任与正式控制组合的治理机制：如果学校与利益相关者相互依赖,那么学校与利益相关者间的交换更可能属于基于了解的交换,学校与利益相关者应该选择关系占优合作方式,双边合作治理机制为半信任与正式／非正式控制相结合的治理机制;如果学校与利益相关者战略依赖。那么学校与利益相关者之间的交换更可能属于基于价值的交换,学校与利益相关者应选择结构占优合作方式,双边合作治理机制应选择强信任与非正式控制相结合的治理机制。 相似文献
11.
民办高校是一种典型的利益相关者组织,民办高校举办者、学生及其家长、教职工、政府和公众等,都是民办高校健康发展中关系密切的利益相关者。基此,在完善学校法人治理结构上,民办高校应立足于利益相关者治理,构建利益相关者参与的监督体系,以维护利益相关者的利益、保障高等教育的公益性与公共性。但在现实办学实践中,我国民办高校内外监督制约机制普遍缺失,利益相关者难以起到监督作用。我国民办高校事实上陷入"家族化"经营治理,从而极大制约着民办高校的持续健康发展。当前,民办高校应着力建立健全以监事会为重点的内部利益相关者监督机制和以政府监管为主体的外部利益者监督机制,以此完善学校治理结构,纠正民办高等教育市场失灵,进而实现民办高校持续健康发展。 相似文献
12.
利益相关者理论认为企业是所有利益相关者的企业，强调利益相关者的合作．主张利益相关者对企业实行共同治理。利益相关者理论为现代企业的共同治理提供了理论依据，代表着现代企业治理理论的发展趋势。德国、日本的公司治理实践和美国公司治理结构的创新验证了该理论在实践中的可行性。我国国有企业治理结构的创新应遵循利益相关者合作的逻辑，走共同治理之路。 相似文献
13.
邬雪红 《宁波广播电视大学学报》2012,(3):24-27
公司信用的基础从资本到资产的转变,会影响公司减资中债权人利益的保护。由于对公司信用诠释的不同,大陆法系国家多采用信息披露机制下的债权人保护模式,注重事前静态地保护,英美法系则采用偿债能力准则模式及司法介入下的折衷模式,注重事后灵活的救济途径。我国公司减资制度是在资本信用的基础上建立起来的,顺应向资产信用的发展趋势,应当在事前的债权人保护制度上加入事中、事后的债权人救济制度,为债权人提供切实保护。 相似文献
14.
企业信用机制的建立不能片面地从企业信用的单一视角出发,必须树立科学的发展观,建立“全面、协调、可持续发展”的信用体制。本文认为,企业信用机制构建路径应从企业外部环境治理入手,从政治、法律、信息平台、中介机构四个方面开展外部治理,以企业内部制度创新为根本,建立企业信用的产权激励制度、公司法人治理的监督制度和企业内部的信用管理制度,形成全方位、多视角、可持续发展的、自我完善的企业信用机制。 相似文献
15.
罗威 《番禺职业技术学院学报》2007,6(4):22-25
公司治理表面上看是组织结构、制度与机制的集合,实际上是治理主体间持续互动的过程.将公司社会资本管理作为内生变量纳入公司治理分析,可以发现公司社会资本在完善公司治理中起着非常重要的作用。因此,从公司内部、外部以及公司管理者出发,培育与积累公司社会资本,是推动我国公司治理完善的重要手段。 相似文献
16.
企业债务融资的治理功能分析 总被引：2，自引：0，他引：2
债务融资是降低股权融资契约代理成本的有效方式。我国尚未建立有效的债务履行机制以及银行债权融资、企业债券融资尚未发挥应有的治理功能是我国上市公司债务融资治理功能弱化的主要原因。加快发展企业债券市场，有助于完善公司治理机制。 相似文献
17.
为更好地发挥公立高等学校的作用，需要进一步配置法人权利结构，引进法人治理概念，完善公立高等学校法人中各权利主体在公立高等学校法人中的权利配置和权利运行机制。我国公立高等学校法人治理结构基本模型包括：确立高校法人的公共利益目标；配置好法人内部治理结构的权利机制，即举办权利和经营权利之间的权利机制；完善法人外部治理结构的权利机制，即政府管理权、公众监督权、投资权利和利益相关权利；强化对高校法人内部权利主体的权利制衡。 相似文献
18.
农村信用社对我国农村、农业的发展,农民的增收具有重要的作用,在我国的金融体系中具有重要的地位。为了适应经济的发展,国家对其进行了多次的改革,使农村信用社的管理与经营状况有所改观,但仍然存在一些问题,尤其是法人治理结构仍不完善,成为制约其进一步发展的“瓶颈”。因此,在剖析我国农村信用社法人治理结构存在缺陷的基础上,提出了完善我国农村信用社法人治理结构的具体建议。 相似文献
19.
吕君奎 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(3):16-20
通过对现代企业治理结构中普遍存在的问题以及中国国有企业治理中存在的问题的分析认为,公司治理结构是最根本的激励约束机制,承认人力资本对企业的所有权,实行人力资本与非人力资本的平等合资的公司治理结构,是解决现代企业特别是国有企业治理结构中存在问题的有效途径。 相似文献