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相似文献
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1.
对农村职业教育发展模式的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、何为农村职业教育发展模式农村职业教育处于经济、社会大系统中,具有自己特有的发展模式。教育与经济的结合程度越深,农村职业教育的发展模式就越有特色。农村职业教育发展模式,是以农村经济社会发展需要为导向,以各种职业学校为基础,以培养人才为目标,以科技服...  相似文献   

2.
香港经济的高速发展,很大程度上得益于发达的职业教育与培训。虽然数年前香港就已形成较完善的职业教育体系,但随着经济的发展与产业结构的变化,其职教体系也随之发生变化。因此,有必要了解香港职业教育的概况,选取经济对香港职业教育发展影响的新视角,着重分析各个时期香港人力资源开发的不同导向,探讨香港职业教育的新理念。  相似文献   

3.
香港职业教育与培训新述   总被引:1,自引:0,他引:1  
香港经济的高速发展,很大程度上得益于发达的职业教育与培训。虽然数年前香港就已形成较完善的职业教育体系,但随着经济的发展与产业结构的变化,其职教体系也随之发生变化。因此,有必要了解香港职业教育的概况,选取经济对香港职业教育发展影响的新视角,着重分析各个时期香港人力资源开发的不同导向,探讨香港职业教育的新理念。  相似文献   

4.
职业教育伴随着社会经济的发展而发展,职业教育又对经济的发展起着促进或制约的作用,其最终目的是促进社会的发展。本文从职业教育促进人力资源开发的经济学角度思考:随着知识经济时代的到来,人们更应认识到职业教育对人力资源开发与经济发展的重要作用。  相似文献   

5.
当今世界,许多发达国家的职业教育与培训的发展都有许多相似之处,这些成功的案例都可以为我国发展自己的职业教育与培训提供一些经验.在这里,我们就以澳大利亚的职业教育与培训(简称VET)为鉴,来对我国职业教育与培训(VET)的改革与发展中存在的一些问题提出一些对策.  相似文献   

6.
职业教育与地方经济发展相互制约又相互促进,职业教育如何更好地服务于地方经济的发展,构建合适的职业教育体系对于本身及服务地方经济都有举足轻重的意义。指出了职业教育服务地方经济的思路及措施,对实现职业教育和地方经济之间有效的互动,促使职业教育更接地气,为地方经济发展贡献一份力量,有着积极意义。  相似文献   

7.
建设新职教--来自行业的研究报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业教育具有教育和经济的双重特征,是经济与社会发展的重要基础.在经济快速发展的过程中,传统的职业教育模式已经难以适应经济社会发展的需要.<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>指出,"推进职业教育的改革与发展是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径,是调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发的必然要求,是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措."因此,职业教育必须面向市场、面向就业,高度重视行业企业人力资源开发的需要.  相似文献   

8.
当今世界,无论是发达国家还是新兴工业化国家,都把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择。职业教育已成为我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出,大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,  相似文献   

9.
推动社会之发展,促进人之发展,是职业教育的功能和作用所在。更具体地说,作为与经济、产业结合最为紧密的教育类型,可以称之为服务经济、产业之发展,服务人之发展。目标简洁明了,但道路曲折。在这条职业教育发展的道路上,无论是职教先辈还是我们的同仁,都通过自己的不懈努力,在历史上留下了或大或小的路碑、路牌,引导我们前进的方向。比如《职业教育  相似文献   

10.
加强人力资开发运营理论的研究,科学、合理地开发我国人力资源,对推动我经济增长具有重要的现实和理论意义,本从人力资本开发对经济发展的作用出发,分析了教育尤其是职业教育在人力资开发中的重要地位,提出应大力发展职业教育,实现职业教育的发展与人力资开发的紧密结合,以促进我国经济快速发展。  相似文献   

11.
我国职业教育已进入飞速发展阶段,教育水平和质量都有明显提高,但职业教育体系、教育观念、教学方法和师资培养还相对滞后,与我国经济水平和社会发展速度不协调,职业教育依然有很大的发展空间。通过对比分析中德职业教育的差异,可以发现我国职业教育存在的问题,借鉴德国成功经验,发展具有中国特色的职业教育。  相似文献   

12.
论职业教育课程开发与职业之发展变化   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会经济的不断发展,职业经历着重大变化,而与职业、经济发展密切相关的职业教育面对这一变化也应做出积极的调整,尤其是职业教育的课程开发更要积极应对职业市场变化。本文在对职业发展及职业教育现有课程开发模式进行研究的基础上,对职业教育的课程开发如何应对职业发展变化的要求进行了探讨。  相似文献   

13.
莫子祺 《考试周刊》2011,(45):184-185
高等教育与职业教育相辅相成,各有自己的特色和侧重点。目前我国高等教育存在种种问题,我们需要不断寻找新办法、新途径来解决,尤其是需要大力发展职业教育,从而推动我国经济快速发展。  相似文献   

14.
一、职教师资技能的涵义(一)职教师资技能体现职业教育的本质特征。基础教育是提高未成年人文化素养的普及型教育,高等教育是培养高层次理论人才的提高型教育,职业教育是为千百万求职者获得就业本领的应用型教育;训练和开发求职者的职业技能是职业教育者的职责。职业教育教师如果自身不掌握职业技能,他就不具备职业教师的资格.因此,职业教育师资的技能开发是维持和发展职业教育的前提(二)对职教师资技能开发的研究是发展职教的主要措施和重点课题之一,现在,几乎全世界都在研究与经济战略息息相关的职业技能开发,但对“开发者”…  相似文献   

15.
生存职业教育:职业教育大发展的新思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着中国经济和社会的发展,社会和个体都对职业教育提出了新的要求。面对教育内涵、形态的变革与转型,考虑中国当前与未来的社会变化,中国职业教育必须重新思考自己的定位、目标、角色与功能。谋求生存,在我国现阶段职业教育大发展中具有不可忽视的价值与意义。把生存作为中国职业教育的出发点,从生存的角度出发,关注学生的终身职业生涯发展和自我价值实现,符合中国现阶段的生产力水平和经济发展特点,也符合职教自身的生存与发展需要。  相似文献   

16.
一、强化中央和地方政府职业技术教育管理职能,发挥职业教育立法的保障作用是发展职业技术教育的根本前提。战后,由于科技的迅速发展,职业教育成为各国争夺和保持对外经济竞争优势的重要手段。正是在这种意义上,发达国家都把发展职业教育作为自己的重要职能,设立全国统一的纵向协调的职业教育管理机构,并制定职业教育的  相似文献   

17.
在国家经济快速发展的时期,我国高校定位也相应地做出变化,他们根据经济需要调整自己的办学目标和发展方向以适应社会需求,培养社会所需要的技术人才。应用型本科院校是社会经济发展和改革以及大学发展的产物。新事物的成长都有一个过渡期,应用型本科院校是新发展的事物,我们要用发展的眼光看待新事物的成长。应用型大学是我国职业教育体系的一部分,办好应用型职业大学是职业教育的一大发展。  相似文献   

18.
大力发展职业教育是实现我国跨世纪经济和社会发展宏伟目标战略任务之一。而办好职业教育,从职业学校内部条件来说,最关键的因素是要有一个好的校长。职业教育事业发展的理论与实践都证明,“有什么样的校长,就有什么样的学校。”校长对于职业学校的发展和教育教学质量...  相似文献   

19.
目前,我国职业教育以政府主导为主,政府介入职业教育管理,对职业教育和社会经济两个层面上都有重要意义。在职业教育层面上,行政力量的介入既规范了职业教育的发展方向,也为职业教育的发展提供了政策上的支持。在社会经济层面上,行政力量通过介入职业教育的管理反作用于经济,培养社会经济结构下的短缺人才,推动经济的合理发展。因此,探讨我国政府在职业教育管理的情况,是时代发展的要求,也是我国实现职业教育发展新突破的着力点。  相似文献   

20.
高端声音     
职业教育是国民教育体系的重要组成部分,也是与人民群众的就业生活等密切相关的教育形式。加快职业教育发展,对于提高劳动者素质、加快人力资源开发,对于拓宽就业渠道、促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移等经济和社会发展的诸多方面,都具有重要的推动和促进作用。  相似文献   

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