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1.
张晋华 《内蒙古科技与经济》2011,(11):142-143
信息素养包括信息意识、信息能力和信息道德。在信息素养三要素中,信息能力是核心且是最难全面掌握的一部分,也是大学生读者从检索、获取、筛选、鉴别到加工、整合、利用和创新等一系列能力的综合反映。而阅读行为是大学生读者在阅读过程中所表现的综合行为。大学读者的认知、研习、体验兴趣、动机等类型的信息意识影响着他们的阅读行为;大学生读者选择读物、鉴别信息、整合与创造的信息能力反映了他们的阅读行为;大学生的信息道德支配着他们的阅读行为。 相似文献
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影响读者当下阅读行为变化的因素很多,其中客观因素的影响和触动起了较大作用,使读者的阅读意向和阅读选择明显受到社会政治经济文化技术的扰动,产生了当下千姿百态的阅读行为与现象。本文简略地论述了这种影响,对读者的文献信息需求与知识载体、信息技术、社会需要变化的相互关系作一定探索与思考,以期与大家商榷。 相似文献
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<正>读者在信息时代能从更多的渠道得到更丰富的信息,但网络信息纷繁复杂,图书馆人要利用自身优势,对读者进行网络导读,以帮助读者更加有效地利用图书馆资源。1网络导读的定义及其现代意义导读工作是以图书馆文献资料为基础,以影响和引导读者阅读,提高阅读效率,并帮助读者提高选择和阅读文献能力为目的,以图书馆特有的方法为手段的一种行为过程。图书馆有效开展导读工作,有助于深化读者服务工作,提高读者阅读能力和阅读水平,充分发挥文献资源效率,提高文献的利用率。 相似文献
4.
李颖 《内蒙古科技与经济》2019,(11)
图书馆的服务宗旨是为读者的阅读行为的实现提供完善条件,不断满足读者的阅读需求。研究读者的需求心理,了解读者的阅读行为意向,以有效的方法使读者获取有价值的文献,才能使图书馆的馆藏文献发挥最佳效益。 相似文献
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【目的/意义】数字化阅读方式是完善全民阅读的重要组成部分,探索影响读者数字阅读行为的一般规律对
于数字阅读的发展具有指导意义。【方法/过程】文章结合双路径模型,认为读者对数字阅读行为的态度（认知反应、
情感反应）受到中枢路径（信息质量）和边缘路径（信源可信度、声誉）的影响。首先,结合已有文献构建数字阅读行
为影响因素研究模型。然后,通过问卷调查获取数据,采用偏最小二乘结构方程模型进行数据分析,并根据模型结
果揭示各因素的影响规律。【结果/结论】发现信息质量和信源可信度显著正向影响认知反应和情感反应,声誉对认
知反应和情感反应的显著正向影响在信息质量和信源可信度的影响同时存在时消失,认知反应和情感反应进一步
显著正向影响数字阅读行为,且情感反应的影响力度远大于认知反应。 相似文献
8.
图书馆读者阅读倾向研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
对2000年以来有关读者阅读倾向的研究论文进行了综述,认为其研究内容主要涉及读者角度和图书馆角度两个方面。读者角度方面,主要研究读者阅读倾向、影响读者阅读倾向的因素、读者阅读倾向实证方法等;图书馆角度方面．研究了图书馆针对读者阅读倾向中存在的问题所采取的对策。 相似文献
9.
基于阅读心理的读者服务工作研究 总被引：5，自引：0，他引：5
阅读心理是一种重要的心理行为,从学生阅读中存在着盲从心理、功利心理等六种不良现象入手,着重研究读者阅读心理,尤其要从培养读者阅读兴趣、阅读心境,激发阅读动机,实现阅读目的等方面进行阅读教育,做好心理咨询,提升读者服务工作的质量和效率. 相似文献
10.
《内蒙古科技与经济》2021,(4)
少儿读者由于生理年龄、性别、心理年龄以及家庭环境影响的原因,阅读习惯、阅读水平和阅读能力千差万别,需要少儿图书馆员凭借图书馆丰富的馆藏资源和自身的专业能力为广大少儿读者进行引导。阐述了少儿读者进行导读的重要性,分析了当前少儿阅读现状,提出了少儿图书馆馆员应提高自身专业素养;对少儿读者有针对性地开展阅读指导;开展丰富多彩的阅读推广活动,有效激发少儿读者的阅读兴趣,调动阅读热情,培养良好的阅读习惯等深化少儿导读服务的对策建议。 相似文献
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李杉杉 《内蒙古科技与经济》2013,(13):110-112
从阅读倾向、阅读行为及对图书馆馆藏资源的利用情况等方面设计问卷,对南京工业大学的学生阅读情况进行调查。通过对问卷结果进行分析,了解学生的阅读倾向和阅读行为的变化,提出了更加适用于高校读者的阅读服务策略。 相似文献
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李秋彤 《内蒙古科技与经济》2019,(13)
通过分析大学生阅读行为的特点,高校图书馆应有针对性的设置活动主题及推广内容,已达到吸引学生读者主动参与阅读推广,达到提高阅读素养,享受阅读乐趣的目的。 相似文献
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图书馆与互联网的受众竞争——谈高校“新生代”读者阅读需求与图书馆的服务对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文经过社会调查对比分析,针对目前大学生读者的阅读行为特征进行了探究;结合高校图书馆服务管理现状,提出了创新服务举措的几点建议。 相似文献
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以天津师范大学图书馆读者续借、预约和馆际互借统计数据为研究对象,分别从文献和读者角度,对读者的阅读行为展开研究,以期为完善图书馆的教育服务职能提供依据. 相似文献
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本文针对网络环境对少儿读者阅读需求的影响,通过对我馆的100余名少儿读者的调查.分析了少儿读者的阅读需求特征,并提出了在网络环境下满足少儿读者阅读需求的对策. 相似文献
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阅读革命——论多媒体文献对人类阅读方式的影响 总被引：4，自引：1，他引：4
多媒体电子出版物的出现正改变着人们的阅读方式，培养读者非线性阅读习性，本文分析了电脑阅读的特点，提出电脑阅读是一种具有个性化的阅读行为，并有利于阅读的普及和优化，是阅读的文化变革。 相似文献