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相似文献
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1.
《中小学教育与管理》2006,(6):F0002-F0002,I0001
霸州市第一中学始建于1949年,现为全国“百名博士进百校”成员校,全国“教育信息化建设与应用先进学校”,全国“教育网络系统示范单位”,全国“北大附中远程教育精品示范学院”。  相似文献   

2.
湖南农业大学于1951年3月9日由创建于1903年的湖南省立修业农林专科学校和创建于1926年的湖南大学农业学院合并组建而成,现为省属重点大学。毛泽东主席曾亲笔题写“湖南农学院”校名。1994年更名为湖南农业大学。  相似文献   

3.
《教育与职业》2005,(29):I0002
苏州工业园区职业技术学院是在新加坡总理吴作栋亲自提议下、于1997年12月经江苏省人民政府正式批准建立的一所新型高等职业技术学院。2001年.被国家教育部和江苏省教育厅分别确定为“全国职教师资专业技能培训示范单位”和“江苏省职教师资专业技能培养培训基地”。学院在建立之初就成立了由政府主管部门、中外著名跨国公司、国内外知名高校组成的学院董事会,实行董事会领导下的院长负责制。  相似文献   

4.
由我院院长丁金昌教授带队,副院长兰玉景、纪委书记何忠陪同的考察团一行15人于2008年7月9日前往新疆农业职业技术学院进行考察。新疆农业职业技术学院是全国首批示范建设院校,先后荣获过“全国职业教育先进单位”、“全国百所德育科研名校”等称号。教育部部长周济曾经称赞该院走出了一条正确的具有中国特色的社会主义职业教育发展道路,  相似文献   

5.
全国著名高校成都理工大学系四川省重点高校,有学士、硕士、博士三级学位的授予权。成都理工大学广播影视学院是由成都理工大学申办,经国家教育部批准的按新机制、新模式运行的在四川地区惟一的艺术类本科独立学院。学院近年来曾荣获全国“一流独立学院”、“社会满意学校”、“全国教育教学管理示范学校”、“全国十大特色院校”和“全国百强教育先进单位”等荣誉称号。[第一段]  相似文献   

6.
《中国职业技术教育》2006,(17):I0005-I0005
绵阳职业技术学院是以专科层次为主体的全日制普通高等学校,是四川省文明单位、文明服务示范窗口单位、部门绿化百家单位,绵阳科技城教育体制、科技体制创新单位。2005年,学院被授予“全国职业教育先进单位”称号。  相似文献   

7.
湖南农业大学是一所有50多年办学历史的省属重点高等学校。学校位于长沙市芙蓉区,占地面积2.27平方公里,北领东湖秀色,南润浏阳河风光,校园环境幽雅,空气清新,是湖南省园林式单位。学校始建于1951年,由创建于1903年的湖南省立修业农林专科学校和创建于1926年的湖南大学农业学院合并组建而成,时名“湖南农学院”,毛泽东主席亲笔题写校名。1994年2月更名为湖南农业大学。  相似文献   

8.
重庆职业技术学院是重庆市教育委员会直属的一所工、经、管、法多学科结合的全日制公办普通高等院校。学院1965年建校,在40年的办学历程中,逐步形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良学风和校风,是“市级文明单位”、“市级文明小区”、“文明礼仪示范学校”、“职教先进集体”、“市级毕业生就业工作先进集体”、“直辖五周年市招生自考工作先进集体”、重庆市定点“国家职业技能鉴定所”、“重庆市高等教育自学考试专升本试点院校”。学院培养的2万多名毕业生遍及全国企事业单位,并且多数已成为管理和技术工作中的骨干力量。学院位于重…  相似文献   

9.
《高教发展与评估》2010,26(4):F0002-F0002,F0003
广州大学华软软件学院是经教育部批准举办的本科层次独立学院,也是广东省最早具有独立校园的专业性软件学院。先后获得“中国十大品牌独立学院”、“中国软件学院十强”、“全国综合实力20强独立学院”、“中国十大优势专业院校”、“21世纪最具发展潜力教育机构”、“全国教育系统网络示范单位”等荣誉称号。学院纳入全国普通高校统一招生计划,现有本科和专科两个层次,面向全国招收文史类、理工类和美术类考生,目前在校学生逾万人。拥有软件工程、软件测试、网络工程、信息工程、游戏制作、动漫设计、数字媒体、嵌入式技术、移动通信、物流管理、电子商务等优势专业。  相似文献   

10.
河南职业技术学院是经国家教育部批准成立的一一所公办全日制普通高校,是国家教育部和财政部确定的国家示范性建设高职院校。近年来,学院毕业生就业率平均达到95%以上,就业质量稳步提高,多次被河南省教育厅评为“毕业生就业工作先进集体”。具体工作开展情况汇报如下:国家高技能人才培养示范基地、首届全国高职院校就业“星级示范校”就业工作示范单位、首届全国高职院校就业“星级示范校”、国家技能人才培育突出贡献奖、河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体、河南公众最满意的十佳高职高专院校。  相似文献   

11.
《班主任》2013,(4):F0004-F0004
北京市回民学校始建于1925年,其前身国立回民学院是我国解放后第一所少数民族院校。自建校之日起,学校就承担维护民族和谐、发展民族教育为先的办学使命,先后获得“北京市示范校”“北京市民族团结教育示范校”“全国民族团结进步先进集体”“少数民族传统体育项目基地”等荣誉称号,现为国家级高中特色发展试验项目校,在全国民族教育中具有突出地位。  相似文献   

12.
实验教学是人才培养的重要环节,对学生创新能力的培养具有重要的作用,实验教学示范中心是人才培养的重要场所。湖南省食品科学技术实验教学示范中心(湖南农业大学食品科学技术学院)的实验教学实践改革从创新型人才培养中的重要性出发,进行了管理制度建设的探讨,取得了满意的效果,更好地服务于实验教学。  相似文献   

13.
<正>滁州学院音乐学院始创于1979年,是安徽省首批开设音乐专业的院(部)之一,已有43年的办学历史。学院于2005年开始音乐学本科专业的办学,2011年以来,学院成功获批校级音乐学特色专业,校级专业综合改革试点,校级示范实验实训基地,安徽省首批非物质文化遗产教育传习基地,2015年荣获全国“三八红旗集体”,2019年获批教育部“中华优秀传统文化传承基地”。  相似文献   

14.
《广西教育》2011,(12):F0004-F0004
广西生态工程职业技术学院是广西壮族自治区人民政府批准成立,国家教育部备案,自治区林业厅、教育厅管理的高职学院。学院创办于1956年,已培养各类毕业生3万多人。学院是“自治区示范性高等职业院校”、“首批国家高技能人才培养示范基地”、自治区“绿色大学”、自治区“文明单位”、“卫生优秀学校”、“安全文明校园”。2010年荣获第十届国家技能人才培育突出贡献奖。2011年在校生6500多人。  相似文献   

15.
司马霞 《人民教育》2023,(Z2):125-126
<正>江苏省无锡市新吴区实验幼儿园创建于2000年,自2005年被评为江苏省示范性实验幼儿园以来,先后获得全国“家园共育”示范幼儿园、江苏省绿色学校、无锡市素质教育示范基地、无锡市教育科研先进集体等荣誉称号。近年来,幼儿园积极创建“养正树格”自然学院,以教师自我成长为核心,以团队智慧碰撞为常态,以实践行动总结为手段,通过“青橙成长营”“抱团研修社”“专长工作坊”“双轨导师团”等方式,赋能教师专业成长。  相似文献   

16.
在最近举行的“首届全国高职院校就业星级示范校颁奖会”上,江西蓝天学院等全国30所著名高职院校,因就业工作成效显著,与企业或行业形成了深度融合机制,被评为“就业工作示范单位”。其中西北地区的陕西铁路工程职业技术学院、西安思源职业学院、兰州石化职业技术学院、新疆科信学院榜上有名。首届全国高职院校就业“星级示范校”评选活动由中国青年报与亚洲教育北京论坛组委会联合主办。这是一项以就业为核心指标的公益评选活动,旨在向社会推介一批就业工作形成了长效机制,获得了较高社会认可度的高职教育品牌院校。历时4个月的首届高职院校就业“星级示范校”评选,吸引了全国183所高职院校报名参评。  相似文献   

17.
《世界职业技术教育》2007,(3):F0002-F0002
西安交通大学继续教育学院(职业教育学院、网络教育学院)前身是西安交通大学职业技术暨继续教育学院,2006年7月改为现名。多年来,学院积极开展高质量的职业技术教育、继续教育和网络教育。1995年被原国家教委批准为首批“全国职教师资培训基地”,1999年被确定为“重点建设基地”;1997年被原国家教委授予“全国成人高等教育评估优秀学校”称号,1998年被原陕西省教委授予“陕西普通高校成人高等教育示范学校”;1998年被原陕西省教委授予“职业教育工作先进集体”。  相似文献   

18.
济源职业技术学院位于“愚公移山”精神的发源地--河南省济源市王屋山脚下,是教育部现代学徒制试点院校、河南省首批品牌示范高职院校。学校建有河南省大学生创新创业实践示范基地、河南省创业孵化示范基地、济源市众创空间,先后荣获全国创新创业典型经验高校(50强)、全国毕业生就业典型经验高校(50强)、河南省省级优质高等职业院校。  相似文献   

19.
《石家庄职业技术学院学报》2009,21(1):F0002-F0002,F0003
2005年,石家庄职业技术学院接受教育部人才培养水平评估并获得优秀称号:2007年,学院被河北省政府确定为重点建设的省级示范院校。为加快省级示范院校建设,使学院在教育教学质量、人才培养模式、整体办学水平等方面起到示范带动作用,2008年初,学院确定了6个重点建设项目。为全面总结一年来各重点项目的建设成果,学报自本期起,推出示范院校“重点建设项目推介”栏目,希望能对重点项目建设起到宣传推动作用。  相似文献   

20.
黑龙江农业经济职业学院始建于1958年。2002年晋升为高职学院,50余年累计培养各类农业技术和管理人才3万多名,为黑龙江省农业经济的发展作出了重要贡献。近年来,学院瞄准黑龙江省农业强省建设和社会主义新农村建设对人才的需求,紧紧围绕“省内引领、全国示范”的建设目标。以推进“校企合作、工学结合”为核心,积极探索人才培养模式和教育教学改革,服务“三农”取得了突破性进展。学院先后荣获全省职业教育先进单位、省级文明单位标兵及省级安全文明校园等称号.并被评为省级示范性高等职业院校和教育部人才培养工作水平评估优秀院校。  相似文献   

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